1．生活中遇到的某些問(wèn)題，常常涉及于化學(xué)知識(shí)．下列各項(xiàng)敘述不正確的是（　�。�
A．魚蝦放久了會(huì)產(chǎn)生不愉快的腥臭氣味，應(yīng)當(dāng)用水沖洗，并在烹調(diào)時(shí)加入少量食醋
B．聚乙烯塑料制品是非環(huán)境友好材料，不應(yīng)制造和使用這類合成材料
C．被蜂蟻蜇咬會(huì)感到疼痛難忍，這是蜂蟻咬人時(shí)將甲酸注入人體的緣故，此時(shí)若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液，可以減輕疼痛
D．醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒，其原因在于可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性

分析 A、發(fā)出魚腥味的物質(zhì)是胺類化合物，蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，能和酸反應(yīng)生成鹽；
B、聚乙烯塑料是熱塑性塑料，能回收利用；
C、甲酸能和堿性物質(zhì)反應(yīng)生成鹽；
D、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、乙醇等都能使蛋白質(zhì)變性．

解答 解：A、發(fā)出魚腥味的物質(zhì)是胺類化合物，蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，氨基酸經(jīng)脫羧作用產(chǎn)生二氧化碳和胺，烹調(diào)時(shí)加入少量食醋是為了中和，生成醋酸銨，鹽沒(méi)有特殊的氣味，故A正確；
B、聚乙烯塑料在生活中的應(yīng)用非常廣泛，造成了環(huán)境污染，但解決問(wèn)題的辦法是根據(jù)其是熱塑性塑料，加以回收利用，而不是因噎廢食的停止生產(chǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、甲酸是酸性物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽，所以甲酸和氨水、碳酸氫鈉等堿性物質(zhì)反應(yīng)生成鹽，從而減輕疼痛，故C正確；
D、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、乙醇等都能使蛋白質(zhì)變性，病菌屬于蛋白質(zhì)，酒精能使病菌變性，從而達(dá)到消毒目的，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)原理中元素化合物的性質(zhì)，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)如右圖所示，下列有關(guān)判斷，正確的是（　�。�
A．1mol該有機(jī)物最多能與含2mol Br2的水溶液反應(yīng)
B．A的核磁共振氫譜圖上有7個(gè)吸收峰
C．A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng)
D．與足量NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)變成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“噴水溶液法”是日本科學(xué)家最近研制的一種使沙漠變綠洲的技術(shù)，先是在沙漠中噴灑一定量的聚丙烯酸酯水溶液，水溶液中的高分子與沙粒結(jié)合，在地表下30-50cm處形成一個(gè)厚0.5cm的隔水層，既能阻止地下的鹽分上升，又有蓄積雨水的作用，下列對(duì)聚丙烯酸酯的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．聚丙烯酸酯的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH2=CH-COOR
B．聚丙烯酸酯在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)
C．聚丙烯酸酯不能發(fā)生水解反應(yīng)
D．聚丙烯酸酯有固定的熔沸點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生活中有很多現(xiàn)象與化學(xué)的關(guān)系密不可分，請(qǐng)問(wèn)下列解釋不科學(xué)的是（　　）
A．“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長(zhǎng)期作用生成了可溶性Ca（HCO3）2的緣故
B．長(zhǎng)期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因?yàn)镹aOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少形成負(fù)壓的緣故
C．嚴(yán)格地講，實(shí)驗(yàn)室使用”通風(fēng)櫥”防污染是不負(fù)責(zé)任的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體沒(méi)有得到轉(zhuǎn)化或吸收
D．“雨后彩虹”與“海市蜃樓”都是自然界的光學(xué)現(xiàn)象，也與膠體知識(shí)有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中，正確的是     （　�。�
A．煤的主要成分是焦炭和無(wú)機(jī)物雜質(zhì)
B．乙烯和苯都能使溴水褪色
C．利用點(diǎn)燃的方法可以鑒別甲烷和乙烯
D．油脂、葡萄糖、蛋白質(zhì)都可以發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列排列順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酸性：H4SiO4＜H3PO4＜H2SO4＜HClO4B．堿性：Ca（OH）2＞Mg（OH）2＞Al（OH）3
C．氫化物的穩(wěn)定性：SiH4＞H2S＞H2O＞HFD．原子半徑：F＜O＜S＜Na

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．一定條件下，燃燒2.24L的CO和O2的混合氣體時(shí)，共放出a kJ的熱量，反應(yīng)后氣體的密度為原氣體密度的1.5倍，相同條件下，燃燒同樣體積的N2O和CO的混合物，共得到3種氣體產(chǎn)物，3種氣體均能參與大氣循環(huán)，反應(yīng)中放出b kJ熱量，并測(cè)得原混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的$\frac{7}{6}$倍．（以上氣體的體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定）．試確定：
（1）求CO的燃燒熱．
（2）N2O與CO所組成的混合物中氣體的體積之比．
（3）由單質(zhì)生成1mol N2O時(shí)的焓變．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．醇酸樹脂是一種成模性好的樹脂，可用作塑料增塑劑或涂料的溶劑，下面是一種醇酸樹脂的合成路線
已知：RCH2CH=CH2$\stackrel{NBS}{→}$
（1）B中含有的官能團(tuán)的名稱是溴原子和碳碳雙鍵．
（2）反應(yīng)②，⑤的有機(jī)反應(yīng)類型分別是取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)．
（3）反應(yīng)①的所需的試劑是NaOH的乙醇溶液
（4）下列說(shuō)法正確的是bd（填字母編號(hào)）．
a．1mol E與足量的銀氨溶液反應(yīng)能生成2mol Ag
b．1mol F能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生2mol CO2
c．檢驗(yàn)CH3CH2CH2Br中的溴原子時(shí)，所加試劑的順序依次是過(guò)量氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液
d．反應(yīng)⑤的催化劑可能是Cu或Ag
（5）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式CH2BrCHBrCH2Br+3NaOH$→_{△}^{水}$CH2OHCHOHCH2OH+3NaBr．
（6）以B物質(zhì)和甲醇為原料合成，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線（無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選）．注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：CH2=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以丁烷為燃料、空氣為氧化劑，選用具有催化作用和導(dǎo)電性能的稀土金屬材料為電極，用熔融的K2CO3（其中不含O2-和HCO3-）為電解質(zhì)組成燃料電池，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．正極反應(yīng)：O2+4e-+2H2O=4OH-
B．負(fù)極反應(yīng)：2C4H10+26CO32--52e-=34CO2+10H2O
C．為了使燃料電池長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行，電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定，故須在通入的空氣中加入CO2
D．電解質(zhì)熔液中的CO32-從正極遷移到負(fù)極，而內(nèi)電路中的電流流向則從負(fù)極遷移到正極

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