【題目】Ⅰ.查閱資料,乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸(為弱電解質),且酸性強于碳酸。
(1)已知高錳酸鉀能氧化草酸.反應如下(部分產(chǎn)物和生成物未寫):MnO+H2C2O4→Mn2++CO2↑。若把該反應設計成一原電池,則正極的電極反應式為___。
(2)某同學將2.52g草酸晶體(H2C2O42H2O)加入到100mL0.2molL-1的NaOH溶液中充分反應,測得反應后溶液呈酸性,則其中含碳元素的粒子中物質的量濃度最小的微;瘜W式為___。
Ⅱ.某化學興趣小組在一次實驗探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液時,發(fā)現(xiàn)反應速率變化如圖所示,小組成員探究t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因,為此“異常”現(xiàn)象展開討論,猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種。
猜想Ⅰ:此反應過程放熱,溫度升高,反應速率加快;
猜想Ⅱ:……。
(3)猜想Ⅱ可能是:___。
(4)基于猜想Ⅱ成立,設計方案進行實驗,請完成以下實驗記錄表內(nèi)容。
試管A | 試管B | |
加入試劑 | 2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4 | 2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4,少量___固體(填物質名稱) |
實驗現(xiàn)象 (褪色時間) | 褪色時間10min | 褪色時間___10min (選填“<”“>”或“=”) |
結論 | 猜想Ⅱ正確 |
Ⅲ.為了測定含有H2C2O4·2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣中各物質的質量分數(shù),進行如下實驗:
①稱取6.0g試樣,加水溶解,配成250mL試樣溶液。
②用酸式滴定管量取25.00mL試樣溶液放入錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞試液,用0.2500mol/LNaOH溶液滴定,消耗NaOH溶液20.00mL。
③再取25.00mL試樣溶液放入另一錐形瓶中,用0.1000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定,消耗高錳酸鉀溶液16.00mL。
回答下列問題:
(5)步驟③中判斷滴定終點的方法是___。
(6)步驟②中量取試樣溶液時,酸式滴定管用蒸餾水洗過后沒有潤洗,則測得H2C2O4·2H2O的質量分數(shù)___。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
【答案】MnO+5e-+8H+=Mn2++4H2O H2C2O4 生成的Mn2+對該反應有催化作用,加快反應速率 硫酸錳 < 溶液由無色變?yōu)闇\紅色(或紫色、紫紅色),且半分鐘內(nèi)不褪色 偏小
【解析】
(1)原電池的正極發(fā)生還原反應,高錳酸根離子中錳元素的化合價降低,發(fā)生還原反應,由此分析解答;
(2)H2C2O42H2O物質的量0.02mol,與 NaOH恰好完全反應生成草酸氫鈉,混合后溶液呈酸性,說明草酸氫根離子電離程度大于水解程度,結合電荷守恒判斷離子濃度大小;
Ⅱ.(3)猜想II是認為生成的Mn2+在反應中起到催化劑的作用,故應補充MnSO4,通過測量溶液褪色的時間來驗證猜想;
(4)要通過對比實驗來驗證猜想Ⅱ,則實驗B和實驗A的加入試劑除了MnSO4固體不同,其他均應相同,據(jù)此分析;
Ⅲ.(5)原溶液無色,KMnO4為紫紅色,當溶液中的H2C2O4和KHC2O4反應完全時,溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變;
(6)步驟②中量取試樣溶液時,酸式滴定管用蒸餾水洗過后沒有潤洗,導致標準溶液氫氧化鈉的體積增大,據(jù)此回答問題。
(1)已知高錳酸鉀能氧化草酸反應如下:MnO+H2C2O4→Mn2++CO2↑。若把該反應設計成一原電池,根據(jù)原電池原理,正極發(fā)生還原反應,化合價降低,則正極的電極反應式為MnO+5e-+8H+=Mn2++4H2O。
(2)某同學將2.52g草酸晶體(H2C2O42H2O)即0.02mol,加入到100mL0.2molL-1的NaOH溶液中充分反應,二者恰好完全反應生成草酸氫鈉,混合后溶液呈酸性,說明草酸氫根離子電離程度大于水解程度,水電離生成氫離子,結合電荷守恒判斷離子濃度大小為Na+>HC2O4->H+>C2O4->H2C2O4>OH-,則其中含碳元素的粒子中物質的量濃度最小的微;瘜W式為H2C2O4。
Ⅱ.(3)根據(jù)反應速率的影響因素知,可能是反應生成的Mn2+起了催化作用,從而使反應速率加快;。
(4)猜想Ⅱ成立,即Mn2+在反應中起到催化劑的作用,從而加快了反應速率,所以和設計方案進行實驗,要進行一組對比實驗,一支試管A中僅僅2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4,另外一支試管B中加入2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4,少量MnSO4(s),根據(jù)溶液褪色的快慢來判斷Mn2+在反應中是否起到催化劑的作用,若猜想Ⅱ成立,褪色時間小于10min。
試管A | 試管B | |
加入試劑 | 2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4 | 2mL0.1mol/LH2C2O4溶液、1mL0.05mol/L酸性KMnO4,少量硫酸錳固體 |
實驗現(xiàn)象 (褪色時間) | 褪色時間10min | 褪色時間<10min |
結論 |
Ⅲ. (5)原溶液無色,而KMnO4為紫紅色,所以當溶液中的H2C2O4和KHC2O4反應完全時,滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變,滴定到終點。
(6)步驟②中量取試樣溶液時,酸式滴定管用蒸餾水洗過后沒有潤洗,導致標準溶液氫氧化鈉的體積增大,測定KHC2O4的含量增大,草酸含量減小。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈦(22Ti)由于其特殊的性能被譽為“未來世紀的金屬”。鈦鐵礦主要成分為FeTiO3(含有少量MgO、SiO2等雜質),Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦來制備,工藝流程如下:
⑴鈦鐵礦在預處理時需要進行粉碎,其原因是__________________________________。
⑵過程①中,鐵的浸出率結果如圖所示。由圖可知,當鐵的浸出率為80%時,所采用的實驗條件是_________________________。
⑶過程②中固體TiO2與雙氧水、氨水反應轉化成(NH4)2Ti5O15溶液時,Ti元素的浸出率與反應溫度關系如圖所示,反應溫度過高時,Ti元素浸出率下降的原因是_______________________。
⑷寫出由濾液D生成FePO4的離子方程式_____________________________________________
⑸由流程圖可知FePO4制備LiFePO4的化學方程式是_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[實驗化學]
實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實驗裝置見下圖,相關物質的沸點見附表)。其實驗步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過的液溴,保溫反應一段時間,冷卻。
步驟2:將反應混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機相用10%NaHCO3溶液洗滌。
步驟3:經(jīng)洗滌的有機相加入適量無水MgSO4固體,放置一段時間后過濾。
步驟4:減壓蒸餾有機相,收集相應餾分。
(1)實驗裝置中冷凝管的主要作用是________,錐形瓶中的溶液應為________。
(2)步驟1所加入的物質中,有一種物質是催化劑,其化學式為_________。
(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機相,是為了除去溶于有機相的______(填化學式)。
(4)步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是_________。
(5)步驟4中采用減壓蒸餾技術,是為了防止_____。
附表 相關物質的沸點(101kPa)
物質 | 沸點/℃ | 物質 | 沸點/℃ |
溴 | 58.8 | 1,2-二氯乙烷 | 83.5 |
苯甲醛 | 179 | 間溴苯甲醛 | 229 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用濃硫酸和乙醇混合加熱制取乙烯,下列說法正確的個數(shù)是( )
①濃硫酸只作催化劑
②在反應容器中放入幾片碎瓷片防止混合液暴沸
③反應溫度緩慢上升至170℃
④用排水法或向下排氣法收集乙烯
⑤圓底燒瓶中裝的是4mL乙醇和12mL3mol/LH2SO4混合液
⑥溫度計應插入反應溶液液面下,以便控制溫度
⑦反應完畢后先熄滅酒精燈,再從水中取出導管
⑧該反應類型屬于取代反應
⑨若a口出來的氣體使溴水褪色,說明有乙烯生成
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上通過氮氣和氫氣反應合成氨,氨經(jīng)一系列反應可以得到硝酸。反應歷程如下圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 氨可用作制冷劑
B. 銨態(tài)氮肥一般不能與堿性化肥共同使用
C. 硝酸可用于制化肥、農(nóng)藥、炸藥、染料、鹽類等
D. 某濃硝酸中含有溶質2mol,標準狀況下,該濃硝酸與足量的銅完全反應能生成1mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如表陳述Ⅰ、Ⅱ均正確,且兩者在反應原理上相似的是( )
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | 將通入溶液中,產(chǎn)生白色沉淀 | 氣體通入溶液產(chǎn)生白色沉淀 |
B | 不能濃硫酸干燥 | 不能用濃硫酸干燥 |
C | 玻璃試劑瓶可用于盛放氫氟酸 | 石英坩堝不能用于熔化NaOH |
D | 可與水反應 | 可與水反應 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知299 K時,合成氨反應 N2(g ) + 3H2 ( g )2NH3( g ) △H = -92.0 kJ/mol,將此溫度下的1 mol N2和3 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應,測得反應放出的熱量為(忽略能量損失)
A. 一定大于92.0 kJB. 一定等于92.0 kJ
C. 一定小于92.0 kJD. 不能確定
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,下列關于三個“封管實驗”(夾持裝置未畫出)的說法正確的是( )
A. 加熱時,①中上部匯集了NH4Cl固體
B. 加熱時,②中溶液變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o色
C. 加熱時,③中溶液紅色褪去,冷卻后溶液變紅,體現(xiàn)SO2的漂白性
D. 三個“封管實驗”中所發(fā)生的化學反應都是可逆反應
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