將鈉投入下列溶液中：①水 ②NaOH溶液 ③0.1mol/L鹽酸 ④0.1mol/L FeCl3溶液，反應(yīng)的劇烈程度由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
考點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：根據(jù)鈉與水或與酸反應(yīng)的本質(zhì)是與氫離子反應(yīng)，氫離子濃度越大，反應(yīng)越劇烈；
解答： 解：①水 ②NaOH溶液 ③0.1mol/L鹽酸 ④0.1mol/L FeCl3溶液中氫離子濃度從大到小為：③④①②，氫離子濃度越大，反應(yīng)越劇烈，所以反應(yīng)的劇烈程度由強(qiáng)到弱的順序是③④①②，故答案為：③④①②；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了鈉與水或與酸反應(yīng)的本質(zhì)，抓住規(guī)律即可，注意FeCl3溶液因水解呈酸性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：（如圖所示）
（1）鉀元素的原子序數(shù)為：
 
；
（2）鉀元素的原子在反應(yīng)中易
 
（填“得到”或“失去”）
 
個(gè)電子，表現(xiàn)出
 
性（填“氧化性”或“還原性”）
（3）鉀元素的金屬性
 
（填“強(qiáng)”或“弱”）于鈉元素的金屬性．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“鹽泥”是粗鹽提純及電解食鹽水過程中形成的工業(yè)“廢料”．某工廠的鹽泥含有NaCl（15～20%）、Mg（OH）2（15～20%）、CaCO3（5～10%）、BaSO4（30～40%）和不溶于酸的物質(zhì)（10～15%），為了生產(chǎn)七水硫酸鎂，設(shè)計(jì)了如圖1工藝流程：

（1）電解食鹽水前，為除去食鹽水中的Mg2+、Ca2+、SO42-等雜質(zhì)離子，下列試劑加入的先后順序合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇      B．碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉
C．氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇      D．氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉
（2）設(shè)食鹽水中Mg2+的濃度為0.06mol?L-1，則加入氫氧化鈉溶液后使溶液的pH≥
 
才會(huì)產(chǎn)生Mg（OH）2沉淀．（Ksp[Mg（OH）2]=6.0×10-12）
（3）反應(yīng)器中發(fā)生兩個(gè)轉(zhuǎn)化，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）三種化合物的溶解度（S）隨溫度變化曲線見圖2，在過濾器中需要趁熱過濾，其主要原因是
 
；
濾渣的主要成分有不溶于酸的物質(zhì)、
 
和
 
．
（5）在蒸發(fā)濃縮器中通入高溫水蒸汽并控制溫度在100～110℃，蒸發(fā)結(jié)晶，此時(shí)析出的晶體主要是
 
．
（6）洗滌槽中洗滌晶體的目的是除去晶體表面的雜質(zhì)，檢驗(yàn)晶體表面的Cl-已洗滌干凈的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)手實(shí)踐：某同學(xué)做某項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（見下表，表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系）．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中 D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F．生成淡黃色沉錠．
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?div id="yrynd22" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性質(zhì)遞變規(guī)律．
（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)～F）
步驟⑥的離子方程式
 
，
（3）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

圖中X、Y、Z為單質(zhì)，其他為化合物，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）． 其中，A俗稱磁性氧化鐵；E是不溶于水的酸性氧化物，能與氫氟酸反應(yīng)．回答下列問題：

（1）已知A與鋁發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)轉(zhuǎn)化為X．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）寫出A和D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式
 
．
（3）向含4mol D的稀溶液中，逐漸加入X粉末至過量．假設(shè)生成的氣體只有一種，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出n（X2+）隨n（X）變化的示意圖，并標(biāo)出n（X2+）的最大值
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，在密閉容器里SO2、O2、SO3三種氣態(tài)物質(zhì)建立化學(xué)平衡后，改變條件，對(duì)反應(yīng)2SO2+O2?2SO3（正反應(yīng)放熱）的正、逆反應(yīng)速率的影響如圖所示．
（圖A上逆下正、圖B上正下逆、圖D為跳躍型，上逆下正）

a．加催化劑對(duì)速率影響的圖象是
 
．
b．增大O2的濃度對(duì)速率影響的圖象是
 

c．增大反應(yīng)容器體積對(duì)速率影響的圖象是
 
．
d．升溫對(duì)速率影響的圖象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣，裝置圖如下：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（2）上述反應(yīng)中，還原劑是
 
，若有1mol氧化劑參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是
 
mol．
（3）實(shí)驗(yàn)開始前，某學(xué)生對(duì)裝置進(jìn)行了氣密性檢查．方法是：連接好裝置后，用彈簧夾夾住處（填“A”或“B”）橡皮管；向分液漏斗中加水并打開活塞，當(dāng)加到一定量時(shí)，停止加水，靜置觀察，當(dāng)觀察到分液漏斗中
 
時(shí)，表明該裝置不漏氣．
（4）興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣，你認(rèn)為其中最好的是（填序號(hào)）
 
．
A．氫氧化鈉溶液    B．碳酸鈉濃溶液      C．濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）X原子在第二電子層上只有一個(gè)空軌道，則X是
 
（填元素符號(hào)，下同）；其電子排布圖為
 
；
（2）R原子的3p軌道上只有一個(gè)未成對(duì)電子，則R原子可能是
 
、
 
；
（3）Y原子的核電荷數(shù)為29，其外圍電子排布式是
 
，其在元素周期表中的位置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A、乙烯使酸性高錳酸鉀溶液退色
B、乙烯在引發(fā)劑作用下生成聚乙烯
C、乙烯使嗅的四氯化碳溶液退色
D、甲烷與氯氣混合光照一段時(shí)間后黃綠色退去

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案