科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
1.用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞 | A浮于水面,熔成一個小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變紅色 |
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 | B產(chǎn)生氣體,可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色 |
3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) | C反應(yīng)不十分強(qiáng)烈,產(chǎn)生的氣體可以在空氣中燃燒 |
4.鎂帶與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng) | D劇烈反應(yīng),產(chǎn)生可燃性氣體 |
5.鋁條與2mol.L-1的鹽酸反應(yīng) | E生成白色膠狀沉淀,既而沉淀消失 |
6.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至過量 | F生成淡黃色沉淀 |
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②向新制得的Na2S溶液中加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體. |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀. |
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F) | B B |
F F |
A A |
C C |
D D |
E E |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(2011?東城區(qū)模擬)下列是某同學(xué)對相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式所作的評價,其中評價合理的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/p> |
A | 向NaBr溶液中滴加新制氯水 | 比較Cl2與Br2的氧化性強(qiáng)弱 |
B | 用同一電路分別測定鹽酸和某一元酸溶液的導(dǎo)電性 | 比較鹽酸和該一元酸酸性的強(qiáng)弱 |
C | 分別向AlCl3溶液和MgCl2溶液中加入過量NaOH溶液 | 比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱 |
D | 常溫下測定同濃度Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的Ph | 比較硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
實驗操作 | 實驗?zāi)康?/p> | |
A | 向NaBr溶液中滴加新制氯水 | 比較Cl2與Br2的氧化性強(qiáng)弱 |
B | 用同一電路分別測定鹽酸和某一元酸溶液的導(dǎo)電性 | 比較鹽酸和該一元酸酸性的強(qiáng)弱 |
C | 分別向AlCl3溶液和MgCl2溶液中加入過量NaOH溶液 | 比較鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱 |
D | 常溫下測定同濃度Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的Ph | 比較硫與碳的非金屬性強(qiáng)弱 |
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