兩個學習小組用如圖裝置(固定裝置及膠皮管略去)探究乙二酸(HOOC—COOH)受熱分解的部分產(chǎn)物。己知常溫時CO+PdCl2+H2O==CO2↑+Pd↓(灰)+2HCl

(1)甲組:

①按接口順序:a-b-c-d-e-f-g-h連接裝置進行實驗。B中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有           ; E中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有         。

②乙二酸受熱分解的化學方程式為                                  。

(2)乙組:

①將接口a與j連接進行實驗,觀察到F中生成的氣體可使帶火星的木條復燃,則F中最主要反應的化學方程式為                                    。

②去掉冷凝管,將接口a與b連接進行實驗, B中溶液變渾濁,但不能說明有欲檢驗的一種分解產(chǎn)物,理由為                                           

 

【答案】

( 8分)(1)①CO2; CO。 ②HOOC—COOHCO2↑+CO↑+H2O

(2)①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2  ②草酸會和石灰水產(chǎn)生渾濁

【解析】

試題分析:(1)①B中澄清石灰水變渾濁,證明分解產(chǎn)物有CO2產(chǎn)生;裝置C的作用是充分除去CO2,防止對后繼實驗產(chǎn)物檢驗的干擾;E中澄清石灰水變渾濁,說明有CO2產(chǎn)生,乙二酸產(chǎn)生的CO2在C裝置中已經(jīng)被NaOH吸收完全,CO2的產(chǎn)生來源于D裝置中高錳酸鉀對CO的氧化,D中現(xiàn)象為溶液褪色(或變淺),證明分解產(chǎn)物有CO。

②乙二酸受熱分解的化學方程式為HOOC—COOHCO2↑+CO↑+H2O。

(2)①接口a與j連接進行實驗,觀察到F中生成的氣體可使帶火星的木條復燃,說明有氧氣產(chǎn)生,通過冷凝管后出來主要是CO2,CO2與Na2O2反應的化學方程式為:2CO2+Na2O2=2Na2CO3+O2。

②由于草酸易揮發(fā),則去掉冷凝管,將接口a與b連接進行實驗,將導致?lián)]發(fā)出的草酸和石灰水反應生成難溶性的草酸鈣而變混濁,所以不能說明。

考點:考查化學實驗、實驗現(xiàn)象、實驗設(shè)計等基本實驗操作

點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。做題時注意除雜問題,特別是物質(zhì)檢驗時要排除其它物質(zhì)的性質(zhì)干擾,以得出正確結(jié)論。該類試題綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學生必須認真、細致的審題,聯(lián)系所學過的知識和技能,進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能得出正確的結(jié)論。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某化學研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請你參與研究并回答下列問題
(1)甲同學取兩束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上灼燒至紅熱,再分別迅速伸入盛滿O2或Cl2的兩個集氣瓶中.其中能看到燃燒現(xiàn)象的集氣瓶中所裝氣體是
Cl2
Cl2

(2)乙同學為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化,但能和熱的濃HNO3反應,設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處主要錯誤:①
兩只試管中的液體均超過試管容積的
1
3
兩只試管中的液體均超過試管容積的
1
3
;②
加熱液體的試管應與桌面成45°角向上傾斜
加熱液體的試管應與桌面成45°角向上傾斜
糾正上述錯誤后,如將裝置2中的鐵片改成一段一端為螺旋狀的鐵絲,呈螺旋狀的一端深人硝酸中,另一端伸出橡皮塞外,這種改進的優(yōu)點是
既能控制反應的進行又能減少氮氧化物的排放
既能控制反應的進行又能減少氮氧化物的排放

(3)丙同學將乙同學的Fe和濃HNO3反應后的溶液冷卻,再將溶液倒人燒杯中并加入一塊Cu片,發(fā)現(xiàn)Cu片逐漸溶解.
①丙同學依據(jù)反應中某一現(xiàn)象得出了乙同學實驗后HNO3過量的正確結(jié)論,他依據(jù)的反應現(xiàn)象是
試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體
試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體

②丙同學認為銅片溶解可能還有另一化學反應的存在原因,該反應的離子方程式是
2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+
2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+

(4)丁同學取0.05molOi與足量濃HNO3反應,采用了正確的試驗方法,但收集產(chǎn)生的氣體不足0.1mol,最有可能的原因是(用化學方程式表示)
2NO2?N2O4
2NO2?N2O4

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科目:高中化學 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學 題型:058

  工業(yè)制純堿時,第一步是通過飽和食鹽水、氨和CO2反應,獲得NaHCO3結(jié)晶,它的反應原理可以用下面的方程式表示:

  NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

  NH4HCO3+NaCl(飽和)=NaHCO3+NH4Cl

  這兩個反應是在同一個反應器中完成的,其總結(jié)果是放熱反應.

  某研究性學習小組用如圖的實驗裝置模擬實現(xiàn)這一過程,并獲得NaHCO3結(jié)晶.

  可選用的實驗用品有:①6mol·L-1的鹽酸、②6mol·L-1的硫酸、③濃氨水、④10%的氫氧化鈉溶液、⑤澄清石灰水、⑥石灰石、⑦食鹽、⑧蒸餾水、⑨冰水槽、⑩其他常用儀器.

請回答下列問題:

(1)寫出獲得NaHCO3結(jié)晶的總反應方程式:________.

(2)A瓶上的分液漏斗內(nèi)所裝的試劑是________(填編號),B瓶內(nèi)所裝的試劑是________(填編號),C瓶內(nèi)所裝的試劑是________(填編號),A、B、C瓶中________瓶要放在冰水槽中.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某化學研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請你參與研究并回答下列問題
(1)甲同學取兩束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上灼燒至紅熱,再分別迅速伸入盛滿O2或Cl2的兩個集氣瓶中.其中能看到燃燒現(xiàn)象的集氣瓶中所裝氣體是______.
(2)乙同學為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化,但能和熱的濃HNO3反應,設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處主要錯誤:①______;②______糾正上述錯誤后,如將裝置2中的鐵片改成一段一端為螺旋狀的鐵絲,呈螺旋狀的一端深人硝酸中,另一端伸出橡皮塞外,這種改進的優(yōu)點是______.
(3)丙同學將乙同學的Fe和濃HNO3反應后的溶液冷卻,再將溶液倒人燒杯中并加入一塊Cu片,發(fā)現(xiàn)Cu片逐漸溶解.
①丙同學依據(jù)反應中某一現(xiàn)象得出了乙同學實驗后HNO3過量的正確結(jié)論,他依據(jù)的反應現(xiàn)象是______.
②丙同學認為銅片溶解可能還有另一化學反應的存在原因,該反應的離子方程式是______
(4)丁同學取0.05molOi與足量濃HNO3反應,采用了正確的試驗方法,但收集產(chǎn)生的氣體不足0.1mol,最有可能的原因是(用化學方程式表示)______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某化學研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請你參與研究并回答下列問題
(1)甲同學取兩束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上灼燒至紅熱,再分別迅速伸入盛滿O2或Cl2的兩個集氣瓶中.其中能看到燃燒現(xiàn)象的集氣瓶中所裝氣體是______.
(2)乙同學為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化,但能和熱的濃HNO3反應,設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處主要錯誤:①______;②______糾正上述錯誤后,如將裝置2中的鐵片改成一段一端為螺旋狀的鐵絲,呈螺旋狀的一端深人硝酸中,另一端伸出橡皮塞外,這種改進的優(yōu)點是______.
(3)丙同學將乙同學的Fe和濃HNO3反應后的溶液冷卻,再將溶液倒人燒杯中并加入一塊Cu片,發(fā)現(xiàn)Cu片逐漸溶解.
①丙同學依據(jù)反應中某一現(xiàn)象得出了乙同學實驗后HNO3過量的正確結(jié)論,他依據(jù)的反應現(xiàn)象是______.
②丙同學認為銅片溶解可能還有另一化學反應的存在原因,該反應的離子方程式是______
(4)丁同學取0.05molOi與足量濃HNO3反應,采用了正確的試驗方法,但收集產(chǎn)生的氣體不足0.1mol,最有可能的原因是(用化學方程式表示)______.

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年湖南省衡陽市祁東三中高三(上)第三次周考化學試卷(解析版) 題型:填空題

Fe、Cu都是人類最早使用的金屬,某化學研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請你參與研究并回答下列問題
(1)甲同學取兩束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上灼燒至紅熱,再分別迅速伸入盛滿O2或Cl2的兩個集氣瓶中.其中能看到燃燒現(xiàn)象的集氣瓶中所裝氣體是   
(2)乙同學為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化,但能和熱的濃HNO3反應,設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處主要錯誤:①    ;②    糾正上述錯誤后,如將裝置2中的鐵片改成一段一端為螺旋狀的鐵絲,呈螺旋狀的一端深人硝酸中,另一端伸出橡皮塞外,這種改進的優(yōu)點是   
(3)丙同學將乙同學的Fe和濃HNO3反應后的溶液冷卻,再將溶液倒人燒杯中并加入一塊Cu片,發(fā)現(xiàn)Cu片逐漸溶解.
①丙同學依據(jù)反應中某一現(xiàn)象得出了乙同學實驗后HNO3過量的正確結(jié)論,他依據(jù)的反應現(xiàn)象是   
②丙同學認為銅片溶解可能還有另一化學反應的存在原因,該反應的離子方程式是   
(4)丁同學取0.05molOi與足量濃HNO3反應,采用了正確的試驗方法,但收集產(chǎn)生的氣體不足0.1mol,最有可能的原因是(用化學方程式表示)   

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