化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
B、海水中存在大量鎂單質(zhì)
C、大力推廣燃料“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少硫氧化物和氮氧化物對(duì)空氣的污染
D、計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
考點(diǎn)：常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,綠色化學(xué),硅和二氧化硅
專(zhuān)題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．綠色化學(xué)是無(wú)污染、無(wú)公害的化學(xué)，核心是利用化學(xué)原理從源頭消滅污染；
B．海水中存在大量鎂離子；
C．大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，可減少酸雨、光化學(xué)煙霧等污染；
D．Si可做為半導(dǎo)體，可以用著計(jì)算機(jī)芯片的材料，二氧化硅是光導(dǎo)纖維的主要成分；
解答： 解：A．綠色化學(xué)是對(duì)環(huán)境友好型化學(xué)，要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，原子的利用率100%，無(wú)污染、無(wú)公害的化學(xué)，核心是利用化學(xué)原理從源頭消滅污染，故A錯(cuò)誤；
B．海水中存在大量鎂離子，不存在鎂單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”，可減少酸雨、光化學(xué)煙霧等污染，故C正確；
D．Si原子最外層電子為4個(gè)，既難得電子，也難失去電子，可做為半導(dǎo)體，可用于制造硅芯片，是計(jì)算機(jī)芯片的成分，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切相關(guān)的知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查，難度不大，注意綠色化學(xué)的核心高頻考點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)為NA，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、11.2LNH3中含有的氫原子數(shù)為1.5NA
B、0.2mol/L的NaAlO2溶液含有0.2NA個(gè)Al3+
C、常溫常壓下，18g水的原子數(shù)為3NA
D、32gO2與O3的混合物含有分子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)廢水、廢渣中的有害成分必須進(jìn)行處理，否則會(huì)對(duì)人類(lèi)及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大的危害，某化工廠從鉻渣中提取硫酸鈉的工藝如圖1：

已知：①鉻渣含有Na2SO4及少量Cr2O72-、Fe3+；
②Fe3+、Cr3+完全沉淀（c≤1.0×10-5 mol?L-1）時(shí)pH分別為3.6和5．
（1）“微熱”除能加快反應(yīng)速率外，同時(shí)還可以
 
，濾渣A為
 
（填化學(xué)式）．
（2）根據(jù)圖2溶解度（S）∽溫度（T）曲線，操作B的最佳方法為
 
（填字母序號(hào)）
A．蒸發(fā)濃縮，趁熱過(guò)濾
B．蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，過(guò)濾
（3）酸C為
 
，Cr（OH）3的溶度積常數(shù)Ksp[Cr（OH）3]=
 
．
（4）根據(jù)2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O設(shè)計(jì)圖3示裝置（均為惰性電極）電解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，電解池中左側(cè)電極連接電源的
 
極，其右側(cè)電極反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題．下列做法或說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物，也稱(chēng)細(xì)顆粒物，這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體
B、將煤氣化或液化，獲得清潔燃料
C、大力發(fā)展新能源汽車(chē)，如混合動(dòng)力汽車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)等，以減少碳、氮氧化物的排放
D、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對(duì)環(huán)境的污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列比較中，正確的是（　�。�
A、原子半徑：Na＞Mg
B、堿性：NaOH＞KOH
C、結(jié)合H+的能力：CO32-＜Cl-
D、還原性：I-＜Br-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可逆反應(yīng)mA（s）+nB（g） pC（g）在一定條件下達(dá)到平衡后，改變壓強(qiáng)，B的體積分?jǐn)?shù)φ（B）與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、m+n＜p
B、n＞p
C、X點(diǎn)時(shí)v（正）＞v（逆）
D、X點(diǎn)比Y點(diǎn)的正反應(yīng)速率快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某一容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2NO（g）+O2（g）═2NO2（g）；△H=Q kJ?mol-1在其他條件相同時(shí)，分別測(cè)得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)（p1、p2）下隨溫度變化的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（　�。�
A、p2＞p1且Q＜0
B、p2＞p1且Q＞0
C、p2＜p1且Q＜0
D、p2＜p1且Q＞0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要250mL 0.5mol/L的稀硫酸溶液，現(xiàn)用密度為1.84g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸配制；填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)先通過(guò)計(jì)算（要有計(jì)算過(guò)程），再確定量取
 
mL濃硫酸．
（2）下列儀器中，不會(huì)用到的是
 
．
A．250mL容量瓶；B．500mL容量瓶； C．托盤(pán)天平； D．10mL量筒；E．玻棒；
（3）若要實(shí)施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器或用品是
 
．
（4）容量瓶在使用前必須進(jìn)行的操作是
 
．
（5）配制過(guò)程簡(jiǎn)述為以下各步：其正確的操作順序?yàn)?div id="dnxtdtv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填各步驟序號(hào)）．A．冷卻； B．洗滌； C．量��； D．溶解； E．定容；  F．搖勻； G．移液
（6）未冷卻即轉(zhuǎn)移稀硫酸溶液，則所配硫酸溶液的濃度
 
（偏高、偏低或無(wú)影響）；若在滴加蒸餾水時(shí)，不慎超過(guò)了刻度線，應(yīng)如何處理？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖裝置可以從CO、CO2的混合氣體中先后分離出干燥的CO和CO2氣體．
（1）裝置甲的試劑瓶中盛裝的試劑是
 
，分液漏斗中盛裝的試劑是
 
．裝置乙中盛裝的試劑是
 
（均填寫(xiě)試劑名稱(chēng)）．
（2）①?gòu)幕旌蠚怏w中分離得到干燥的CO氣體，正確的操作方法是：關(guān)閉活塞
 
，打開(kāi)活塞
 
，從進(jìn)氣管A端通入混合氣體，在出氣管B端連接裝置
 
收集CO氣體．
②從混合氣體中分離得到干燥的CO2氣體，正確的操作方法是：關(guān)閉活塞
 
，打開(kāi)活塞
 
，在出氣管B端若連接裝置丙（試劑瓶方位保持不變）收集CO2氣體，則B接
 
（填寫(xiě)字母代碼），若連接裝置丁收集CO2氣體，則B接
 
．

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