升高溫度反應(yīng)速度加快的主要原因是
A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快B.活化能增加
C.體系能量增加D.活化分子的百分?jǐn)?shù)增加
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不一定使反應(yīng)速率加快的是(   )
A.增加硫酸的濃度B.加熱
C.滴加少量CuSO4溶液D.不用鐵片,改用鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

四個(gè)體積相同的密閉容器中在一定的條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2+O22SO3,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),反應(yīng)速率由大到小排列順序正確的是(    )
容器
溫度
SO2(mol)
O2(mol)
催化劑

5000C
10
5
-

5000C
8
5
V2O5

4500C
8
5
-

5000C
8
5
-
A.乙>甲>丁>丙        B.乙>甲>丙>丁      C.甲>乙=丁>丙   D.乙>甲>丙=丁

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)如右圖所示,把試管放入盛有25 ℃飽和石灰水的燒杯中,試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入 5 mL 鹽酸于試管中.

試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是                         
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                        
(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:                  
(4)由實(shí)驗(yàn)推知,MgCl2溶液和H2的總能量     (填“大于”“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

足量的Fe粉與一定量的鹽酸反應(yīng),為了減慢反應(yīng)速率,但又不影響產(chǎn)生氫氣的總量,應(yīng)加入下列物質(zhì)中的
A.NaNO3溶液B.NaCl固體C.Na2SO4溶液D.CuSO4粉末

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某同學(xué)對(duì)第四周期過(guò)渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣。想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請(qǐng)你與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
I.課題名稱(chēng):_________________________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)儀器:略
實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:略
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
KClO3
(g)
氧化物
產(chǎn)生氣體(mL)
(已折算為標(biāo)況)
耗時(shí)(s)
化學(xué)式
質(zhì)量(g)
回收
1
0.6



10
480
2
0.6
MnO2
0.20
90%
67.2
36.5
3
0.6
CuO
0.20
90%
67.2
79.5
4
0.6
Fe2O3
0.20
90%
67.2
34.7
5
0.6
Cr2O3
0.20
異常
67.2
188.3
V.實(shí)驗(yàn)討論:
⑴請(qǐng)用編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為_(kāi)_____%(保留一位小數(shù))。
⑵在用Cr2O3做實(shí)驗(yàn)時(shí),有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7)。該刺激性氣體可能是______(填化學(xué)式),用     檢驗(yàn)。(填序號(hào))
A、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙           B、濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
C、濕潤(rùn)的PH試紙                D、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)化學(xué)平衡原理在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。
(1)反應(yīng)C(s)+CO2(g) 2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為               ;
已知C(s) + H2O(g)CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K1;H2(g)+CO2(g)  CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為K2 ,則KK1、K2二者的關(guān)系為                       
(2)已知某溫度下,反應(yīng)2SO2+O22SO3,的平衡常數(shù)K=19
在該溫度下的體積固定的密閉容器中,c0(SO2)=1mol·L1,c0(O2)="1" mol·L1,當(dāng)反應(yīng)在該溫度下SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí),該反應(yīng)         (填“是”或“否”)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),若未達(dá)到,向        (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”) 方向進(jìn)行。
(3)對(duì)于可逆反應(yīng):aA(g) +bB(g) cC(g)+dD(g) △H = a kJ·mol-1;若a+b>c+d,增大壓強(qiáng)平衡向_______(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng);若升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則a_______0(填“>”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在溫度相同,壓強(qiáng)分別為p1和p2的條件下,A(g)+2B(g)nC(g)的反應(yīng)體系中,C的百分含量與時(shí)間t的曲線如圖所示,下列結(jié)論正確的是(   )
A.p1>p2 ,n<3B.p1<p2 ,n>3
C.p1>p2 ,n>3D.p1<p2 ,n<3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列過(guò)程中需要加快化學(xué)反應(yīng)速率的是:
A.鋼鐵腐蝕B.食物腐敗C.工業(yè)合成氨D.橡膠老化

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同步練習(xí)冊(cè)答案