實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量______g燒堿,由于燒堿具有腐蝕性,同時(shí)易潮解,應(yīng)放于______(填儀器名稱)中在托盤天平上稱量.
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不需要的儀器(填寫字母)______
A.藥匙   B.膠頭滴管   C.玻璃棒    D.漏斗    E.燒杯    F.托盤天平
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是______
(4)配制時(shí),該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是______、______.
(5)配制NaOH溶液時(shí),下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是______(填寫字母)
A.轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線觀察液面
C.定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容
(6)配制過程有以下操作:
A.轉(zhuǎn)移    B.稱量    C.洗滌    D.定容    E.溶解    F.搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是______(填寫字母)
【答案】分析:(1)利用n=cv計(jì)算出氫氧化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算所需氫氧化鈉的質(zhì)量;氫氧化鈉具有腐蝕性,易潮解,需放在玻璃器皿中稱量,并在燒杯中溶解;
(2)(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟,選擇所需的儀器;
(4)溶解時(shí)需用玻璃棒,攪拌加速溶解.移液需用玻璃棒引流;
(5)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=分析判斷;
(6)由c=可知溶液配制原理,所以固體配制溶液的一般步驟為計(jì)算,稱量,溶解,移液,洗滌移液,定容,搖勻.
解答:解:(1)需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=0.5L×0.10mol?L-1×40g/mol=2.0g,氫氧化鈉具有腐蝕性,易潮解,并在燒杯中溶解,需放在燒杯中稱量,
故答案為:2.0;燒杯;
(2)溶液配制中不需要用漏斗,故答案為:D;
(3)配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液,所以還需要500ml容量瓶,故答案為:500ml容量瓶;
(4)溶解時(shí)需用玻璃棒,攪拌加速溶解.移液需用玻璃棒引流,故答案為:攪拌;引流;
(5)A、最后需要定容,轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出,對(duì)溶液濃度無影響.故A錯(cuò)誤;
B、定容時(shí),俯視容量瓶刻度線,使溶液的體積偏低,所以溶液濃度偏高,故B正確;
C、定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間,加水定容,導(dǎo)致溶液體積偏大,所以溶液濃度偏低,故C錯(cuò)誤;
故答案為:B;
(6)根據(jù)溶液配制原理,所以固體配制溶液的一般步驟為計(jì)算,稱量,溶解,移液,洗滌移液,定容,搖勻,故答案為:B→E→A→C→A→D→F.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶液的配制,難度不大,關(guān)鍵清楚溶液配制的原理,通過c=可以加深理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器,回答下列問題:

(1)寫出儀器A、C、E的名稱
蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管
蒸餾燒瓶、分液漏斗、冷凝管

(2)分離以下混合物應(yīng)該主要選用什么儀器?(填字母符號(hào))
食用油和酒精:
AE
AE
   汽油和水:
C
C

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制200mL  0.5mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量
5.0
5.0
 g 燒堿,應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱量、溶解.
(2)完成此配制實(shí)驗(yàn),除了量筒,燒杯,玻璃棒外還需要的常見的玻璃儀器有
250mL容量瓶、膠頭滴管
250mL容量瓶、膠頭滴管

(3)請描述定容操作應(yīng)采取的具體方法
向容量瓶內(nèi)注入蒸餾水至刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線正好水平相切
向容量瓶內(nèi)注入蒸餾水至刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面與刻度線正好水平相切

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL0.1000mol/L的NaOH溶液.

(1)需稱量
2.0g
2.0g
g燒堿
(2)配制過程中,不需要的儀器(填寫代號(hào))
d、e
d、e

a、燒杯 b、托盤天平 c、玻璃棒 d、1000mL容量瓶  e、漏斗 f、膠頭滴管
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的玻璃儀器有
500 mL容量瓶
500 mL容量瓶

(4)步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移,步驟A通常稱為
定容
定容

(5)將上述實(shí)驗(yàn)步驟A到F按實(shí)驗(yàn)過程先后次序排列
c-b-d-f-a-e
c-b-d-f-a-e

(6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是
AC
AC

A、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶;
B、容量瓶洗滌后底部內(nèi)壁有水珠而未作干燥處理;
C、定容、搖勻、靜置后發(fā)現(xiàn)凹面低于刻度線又加水至刻度線;
D、定容時(shí)俯視刻度線.

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實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL0.1mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量
2.0
2.0
g的燒堿固體,固體應(yīng)放在
燒杯
燒杯
中稱量.
(2)配制過程中,不需要使用的儀器是(填代號(hào))
④⑤
④⑤

①燒杯  ②量筒  ③玻璃棒  ④1000mL容量瓶  ⑤漏斗  ⑥500mL試劑瓶
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要和(2)中列出的儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
托盤天平、藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管
 (填儀器名稱).
(4)如果沒有用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒,配成的溶液中物質(zhì)的量濃度比要求的(填偏大、偏小或無影響,以下同)
偏小
偏小
;如果溶解后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶,配成的溶液中物質(zhì)的量濃度比要求的
偏大
偏大
;如果容量瓶洗凈后沒有烘干,配成的溶液的物質(zhì)的量濃度比要求的
無影響
無影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需稱量
2.0
2.0
g燒堿,由于燒堿具有腐蝕性,同時(shí)易潮解,應(yīng)放于
燒杯
燒杯
(填儀器名稱)中在托盤天平上稱量.
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不需要的儀器(填寫字母)
D
D

A.藥匙   B.膠頭滴管   C.玻璃棒    D.漏斗    E.燒杯    F.托盤天平
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是
500ml容量瓶
500ml容量瓶

(4)配制時(shí),該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是
攪拌
攪拌
、
引流
引流

(5)配制NaOH溶液時(shí),下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是
B
B
(填寫字母)
A.轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線觀察液面
C.定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容
(6)配制過程有以下操作:
A.轉(zhuǎn)移    B.稱量    C.洗滌    D.定容    E.溶解    F.搖勻
其正確的操作順序應(yīng)是
B→E→A→C→A→D→F
B→E→A→C→A→D→F
(填寫字母)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制500mL 1mol/L的NaOH溶液.
(1)需稱量
20.0
20.0
g的燒堿固體,固體應(yīng)放在
小燒杯
小燒杯
中稱量.
(2)配制過程中除了燒杯還需要哪些儀器
托盤天平、藥匙
托盤天平、藥匙
玻璃棒
玻璃棒
500ml容量瓶
500ml容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對(duì)所配溶液濃度有什么影響?(填偏高、偏低或無影響)
①定容時(shí)俯視刻度線
偏高
偏高
   ②容量瓶未干燥
無影響
無影響
③轉(zhuǎn)移過程中有少量液體濺出
偏低
偏低
④未洗滌燒杯和玻璃棒
偏低
偏低

(4)若定容時(shí)液面高于刻度線應(yīng)采取的措施是
重新配制
重新配制

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