如圖所示,銅片、鋅片和石墨棒用導線連接后插入番茄里,電流計中有電流通過,下列說法正確的是( )
A.鋅片是負極
B.兩個銅片上都發(fā)生氧化反應
C.石墨是陰極
D.兩個番茄都形成原電池
科目:高中化學 來源:2017屆黑龍江省高三10月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作能達到預期實驗目的的是( )
選項 | 實驗操作 | 實驗目的 |
A | 向2mL品紅溶液和2mL加入少許醋酸的品紅溶液中分別滴入3滴84消毒液,觀察紅色褪色的快慢 | 證明隨溶液pH的減少,84消毒液的氧化能力增強從而判斷反應速率的大小 |
B | 將硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | 可證明氧化性:H2O2比Fe3+強 |
C[XK] | 相同條件下,向兩支盛有相同體積不同濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量相同濃度的CuSO4溶液和FeCl3溶液 | 探究Cu2+、Fe3+對H2O2分解速率的影響 |
D | 比較不同反應的反應熱數據大小 | 從而判斷反應速率的大小 |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省四地六校高一上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于基本物理量的是( )
A.質量 B.時間 C.摩爾 D.電流強度
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省四地六校高二上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,銅片、鋅片和石墨棒用導線連接后插入番茄里,電流計中有電流通過,則下列說法正確的是( )
A.石墨是陰極 B.兩個銅片上都發(fā)生氧化反應
C.兩個番茄都形成原電池 D.鋅片是負極
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:填空題
(探究題)如圖裝置所示,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,甲、乙中溶液的體積和濃度都相同(假設通電前后溶液體積不變),A、B為外接直流電源的兩極。將直流電源接通后,F極附近呈紅色。
請回答:
(1)B極是電源的,一段時間后,甲中溶液顏色,丁中X極附近的顏色逐漸變淺,Y極附近的顏色逐漸變深,這表明_________________在電場作用下向Y極移動。
(2)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質生成時,對應單質的物質的量之比為__________。
(3)現用丙裝置給銅件鍍銀,則H應是__________,電鍍液是__________溶液。
(4)若將C電極換為鐵,其他裝置都不變,則甲中發(fā)生的總反應的離子方程式為:________________。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C是三種金屬,根據下列①、②兩個實驗:①將A與B浸在稀硫酸中用導線相連,A上有氣泡逸出,B逐漸溶解;②電解物質的量濃度相同的A2+、C2+鹽溶液時,陰極上先析出C(使用惰性電極)。確定它們的還原性強弱順序為( )
A.A>B>CB.B>C>AC.C>A>BD.B>A>C
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
由圖分析可知下列說法正確的是( )
A.A→B+C和B+C→A兩個反應吸收或放出能量不等
B.A→B+C△H<0
C.A具有的焓高于B和C具有的焓總和
D.A→B+C△H>0,則B+C→A△H<0
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年福建省高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是 ( )
A.分解反應可能是氧化還原反應 B.置換反應一定是氧化還原反應
C.復分解反應可能是氧化還原反應 D.化合反應不一定是氧化還原反應
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省高二第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下發(fā)生反應3A(g)+2B(g)zC(g)+2D(g),在2L的密閉容器中把4 mol A和2 mol B混合,2 min后反應達到平衡時生成1.6 mol C,又測得D的濃度為0.4mol·L–1。則下列說法不正確的是( )
A.z=4
B.B的轉化率是40%
C.A的平衡濃度是1.4 mol·L–1
D.平衡時氣體壓強是原來的1.2倍
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