用水稀釋0.1mol/L氨水時,溶液中隨水量的增加而減小的是( 。
A、c(OH-)/c(NH3?H2O)
B、c(NH3?H2O)/c(OH-
C、c(H+)和c(OH-)的乘積
D、n(OH-
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:加水稀釋促進NH3.H2O電離,所以c(NH3.H2O)減小,NH3.H2O電離增大程度小于溶液體積增大程度,導(dǎo)致溶液中c(OH-)、c(NH4+)都減小,溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,則溶液中c(H+)增大,據(jù)此分析解答.
解答: 解:加水稀釋促進NH3.H2O電離,所以c(NH3.H2O)減小,NH3.H2O電離增大程度小于溶液體積增大程度,導(dǎo)致溶液中c(OH-)、c(NH4+)都減小,溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,則溶液中c(H+)增大,
A.加水稀釋促進NH3.H2O電離,所以n(NH3.H2O)減小,n(OH-)增大,則
c(OH-)
c(NH3?H2O)
增大,故A錯誤;
B.加水稀釋促進NH3.H2O電離,所以n(NH3.H2O)減小,n(OH-)增大,則
c(NH3?H2O)
c(OH-)
減小,故B正確;
C.溫度不變,水的離子積常數(shù)不變,則c(H+)×c(OH-)不變,故C錯誤;
D.加水稀釋促進NH3.H2O電離,所以n(OH-)增大,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查弱電解質(zhì)的電離,明確加水稀釋過程中各微粒濃度、物質(zhì)的量的變化是解本題關(guān)鍵,注意:加水稀釋氨水時溶液中只有c(H+)增大,其余微粒濃度都減小,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出CH3CH2CH2OH互為同分異構(gòu)體的有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
 
 

(2)1mol Cl2、P4、金剛石晶體中非極性建的數(shù)目依次為
 
、
 
 

(3)硅、溴、O2、C60等4種單質(zhì)的熔點由低到高的順序是
 
;SiO2、CF4、CBr、KCl等4種化合物的熔點由高到低的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家設(shè)想以N2和H2為反應(yīng)物,以溶有A的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液,可制造出既能提供電能,又能固氮的新型燃料電池,裝置如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A、通入N2的電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為:N2+6e-+8H+═2NH4+
B、反應(yīng)過程中溶液的pH會變大,故需要加入鹽酸
C、該電池外電路電流從通入H2的電極流向通入N2的電極
D、通入H2的電極為負極,A為NH4Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將某種烴進行氯代反應(yīng),測出一氯代物只有1種,7.2g該烴完全生成一氯代物時,放出的氣體用蒸餾水完全吸收,所得溶液用0.2mol?L-1NaOH溶液500mL恰好中和.則此烷烴的分子式為
 
,其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖所示.

(1)根據(jù)圖中裝置I、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗?zāi)康氖?div id="hbd8wtp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填裝置序號).
(2)裝置Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是
 
(填序號).
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜       
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便   
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不行.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,將2 molA 和2 molB放入2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?2C(s)=2D(g)△H<0,5min后應(yīng)達到平衡,測得生成C為0.8mol,下列相關(guān)表述正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為K=0.04
B、若向平衡體系中加入少量生成物A,則A和B的轉(zhuǎn)化率均增大
C、若混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再隨時間變化,說明反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)
D、若給平衡體系升高溫度,則正反應(yīng)速率瞬間減小,逆反應(yīng)速率瞬間增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰,其氫原子數(shù)之比為3:2的化合物是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,已知:①A原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子;②B原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;③C原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多4個;④D原子的次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的8倍;⑤E單質(zhì)既能和鹽酸反應(yīng)又能和燒堿反應(yīng);⑥F與C同主族.用化學(xué)符號或化學(xué)用語回答下列問題:
(1)用電子式表示下列物質(zhì)A2C2
 
,D的名稱
 
;
(2)用“化學(xué)式”和“<或>”比較:A與C、A與F形成化合物的穩(wěn)定性
 
;沸點的高低
 
,
(3)寫出E與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
 

(4)寫出DCA與B的最高價氧化物的水化物按反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期元素分別位于三個周期,它們的原子序數(shù)依次增大.A與D同主族,B與E同主族,C與F同主族.且C與F能形成原子個數(shù)比2:1的化合物M與原子個數(shù)比為3:1的化合物N.已知E元素為地殼中含量居第2位的元素,D為金屬.
(1)寫出下列元素符號:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

(2)M能在一定條件下生成N,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出F在元素周期表中的位置:
 

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