原電池工作時(shí)( 。
A、正極發(fā)生氧化反應(yīng)
B、負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
C、電子從正極流出
D、負(fù)極質(zhì)量一定減輕
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:原電池工作時(shí),負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極得電子發(fā)生還原反應(yīng),原電池工作時(shí)電子從負(fù)流向正極,以此解答該題.
解答: 解:A、原電池工作時(shí),正極得電子發(fā)生還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、原電池工作時(shí),負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故B正確;
C、原電池工作時(shí),負(fù)極失電子,電子從負(fù)流向正極,故C錯(cuò)誤;
D、燃料電池中正負(fù)極為惰性電極,負(fù)極不參加反應(yīng)質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查原電池知識,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識的綜合理解和運(yùn)用的考查,難度不大,注意把握原電池的工作原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化不符合“”(“→”表示一步反應(yīng))的是( 。
AHClCl2HClO
BAl(OH)3NaAlO2Al2O3
CHNO3NONO2
DSO2SO3H2SO4
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳原子最外電子層有
 
個(gè)電子,1個(gè)碳原子可以跟其他非金屬原子形成
 
個(gè)
 
鍵,碳原子之間也可能以共價(jià)鍵相結(jié)合,形成
 
 
鍵或
 
鍵,連接成穩(wěn)定的長短不一的碳鏈或含碳原子數(shù)目不等的碳環(huán),從而導(dǎo)致有機(jī)物種類紛繁,數(shù)量龐大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列環(huán)境中滿足下列兩個(gè)條件:①不能大量共存;②一定會(huì)放出無色氣體的離子組是:( 。
選項(xiàng)環(huán)境能夠共存的離子
A遇pH試紙變紅色的溶液K+、Cl-、N
O
-
3
、N
H
+
4
B有S
O
2-
4
存在的無色透明溶液
Na+、K+、Cl-、Al3+
C加入足量Na2O2的溶液  Na+、S2-、N
O
-
3
、C
O
2-
3
DFeCl3溶液I-、Cl-、S
O
2-
4
、Na+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化工生產(chǎn)的說法正確的是( 。
A、將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉
B、電解飽和食鹽水溶液制取金屬鈉
C、SO2氧化為SO3時(shí)需要使用催化劑,這樣可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D、用98.3%的濃H2SO4吸收SO3,目的是防止形成酸霧,使SO3吸收完全

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、Fe3+、Na+、SCN-、Cl-
B、Na+、H+、NO3-、CO32-
C、Cu2+、Fe3+、Na+、NO3-
D、Fe2+、NH4+、Cl-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩份足量的鋁片分別與鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在同條件下的體積比為1:1,消耗的鹽酸和氫氧化鈉的物質(zhì)的量的比為( 。
A、1:1B、3:1
C、1:3D、2:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、對N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),其他條件不變時(shí)充入N2,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
B、相同條件下,Na2CO3溶液的堿性強(qiáng)于C6H5ONa,說明C6H5OH的酸性強(qiáng)于H2CO3
C、常溫下,將pH=10的氨水稀釋,溶液中所有離子濃度都減小
D、電解含Cu2+、Ag+的混合溶液,陰極先析出Ag,說明Ag+的氧化性比Cu2+強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、分子中不一定存在化學(xué)鍵
B、分子中若有共價(jià)鍵,則一定存在σ鍵
C、H2O2分子是既有極性鍵又有非極性鍵的非極性分子
D、碘易溶于四氯化碳,甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋

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同步練習(xí)冊答案