【題目】通過加入適量乙酸鈉,設(shè)計(jì)成微生物電池可以將廢水中的氯苯轉(zhuǎn)化為苯而除去,其原理如圖所示。下列敘述正確的是
A. b極為正極,發(fā)生還原反應(yīng)
B. 一段時(shí)間后b極區(qū)電解液的pH減小
C. H+由a極穿過質(zhì)子交換膜到達(dá)b極
D. a極的電極反應(yīng)式為-e-=Cl-+
【答案】B
【解析】原電池工作時(shí),正極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng)即:+2e-+H+=Cl-+,則a為正極,b為負(fù)極,反應(yīng)式為:CH3COO--8e-+2H2O=2CO2+7H+。A.正極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng)即:+2e-+H+=Cl-+,則a為正極,發(fā)生還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.由電極方程式可知當(dāng)轉(zhuǎn)移8mol電子時(shí),正極消耗4molH+,負(fù)極生成7molH+,則處理后的廢水pH降低,故B正確;C.b為負(fù)極,反應(yīng)式為:CH3COO--8e-+2H2O=2CO2+7H+,由示意圖可知,質(zhì)子從b極移向a極,故C錯(cuò)誤;D.a為正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為+2e-+H+=Cl-+,故D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為反應(yīng)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)的能量變化示意圖。下列說法正確的是
A. 拆開2molH2 (g)和1 molO2(g)中的化學(xué)鍵成為H、O原子,共放出1368 kJ能量
B. 由H、O原子形成2 molH2O(g),共吸收1852 kJ能量
C. 2 molH2 (g)和1 molO2 (g)反應(yīng)生成2 molH2O(1),共吸收484 kJ能量
D. 2 molH2 (g)和1 molO2(g)反應(yīng)生成2 moIH2O(g),共放出484 kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、Q、R均為短周期元素(原子序數(shù)Y<X<R<Q<Z)。25℃時(shí),其最高價(jià)氧化物的水化物溶液(濃度均為0.001mol/L)的pH和原子半徑的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.X和R的簡(jiǎn)單離子半徑:X < R
B.Z、Q的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z > Q
C.Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HZO3
D.上述五種元素中有兩種元素是金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,用0.l00mol/L NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.100 mol/L的鹽酸和醋酸,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. II表示的是滴定醋酸的曲線
B. pH=7時(shí),滴定醋酸消耗的V(NaOH)小于20 mL
C. V(NaOH)=" 20.00" mL時(shí),兩份溶液中c(Cl-)= C(CH3COO-)
D. V(NaOH) ="10.00" mL時(shí),醋酸溶液中c(Na+)> C(CH3COO-)> c(H+)> c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用如圖所示裝置,對(duì)濃硝酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究(已知:4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性后,將燃燒匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài),伸入三口燒瓶中,并塞緊瓶塞,滴加濃硝酸,可觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生的氣體顏色為__,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式是__。
(2)裝置C中盛有足量澄清石灰水,熾熱的木炭與濃硝酸反應(yīng)后可觀察到C中的現(xiàn)象是__。
(3)裝置B的作用是__。
(4)裝置D中收集到了無色氣體,部分同學(xué)認(rèn)為是NO,還有部分同學(xué)認(rèn)為是O2。
①下列對(duì)該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是__。
A.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察藍(lán)色石蕊試紙是否變紅
B.敞口觀察裝置D中集氣瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變化
C.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否復(fù)燃
②如果D中集氣瓶中收集的無色氣體是氧氣,則氧氣的來源是__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 反應(yīng)①、②、③、④均屬于取代反應(yīng)
B. 反應(yīng)④的條件為:稀硫酸,加熱
C. 與d含有相同官能團(tuán)的e的同分異構(gòu)體只有1種
D. a遇碘單質(zhì)變藍(lán),b能與銀氨溶液水浴加熱條件下反應(yīng)析出銀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個(gè)化學(xué)平衡共存。
(1)一定溫度下,向溶液中加入固體,則溶液中________(填“增大”“不變”或“減小”);寫出表示該混合溶液中所有離子濃度之間關(guān)系的一個(gè)等式:_______________________________________________________________。
(2)土壤的pH一般在4~9之間。土壤中N含量較高時(shí),pH可高達(dá)10.5,試用離子方程式解釋土壤呈堿性的原因:___________________________________________________________________。
加入石膏可以使土壤堿性降低,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)常溫下在溶液中逐滴加入溶液40 mL,溶液中含碳元素的各種粒子(因逸出未畫出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如圖所示。
回答下列問題:
①在同一溶液中,、、________(填“能”或“不能”)大量共存;
②當(dāng)時(shí),溶液中含碳元素的主要粒子為________,溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為_____________________________________________________________________________________;
③已知在25 ℃時(shí),水解反應(yīng)的平衡常數(shù)即水解常數(shù)
,當(dāng)溶液中時(shí),溶液的________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( )
A. 上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量
B. ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D. 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含有11.2 g KOH的稀溶液與1 L 0.1 mol·L-1的H2SO4溶液反應(yīng),放出11.46kJ的熱量,表示該反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式為
A.KOH(aq)+H2SO4(aq)=K2SO4(aq)+H2O(l) △H=-11.46 kJ·mol-1
B.2KOH(aq)+H2SO4(aq)=K2SO4(aq)+2H2O(l) △H=-11.46 kJ·mol-1
C.KOH(aq)+H2SO4(aq)=K2SO4(aq)+H2O(l) △H=-57.3 kJ·mol-1
D.2KOH(aq)+H2SO4(aq)=K2SO4(aq)+2H2O(l) △H=-114.6 kJ·mol-1
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