【題目】某小組在實驗室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應;卮鹣铝袉栴}:
(1)選用如圖所示裝置及藥品制取CO2。打開彈簧夾,制取CO2。為了得到干燥.純凈的CO2,產(chǎn)生的氣流應依次通過盛有_________的洗氣瓶(填試劑名稱)。反應結束后,關閉彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是____________________________。不能用稀硫酸代替稀鹽酸,其原因是______________________________。
(2)金屬鈉與二氧化碳反應的實驗步驟及現(xiàn)象如下表:
步驟 | 現(xiàn)象 |
將一小塊金屬鈉在燃燒匙中點燃,迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中。充分反應,放置冷卻 | 產(chǎn)生大量白煙,集氣瓶底部有黑色固體產(chǎn)生,瓶壁上有白色物質產(chǎn)生 |
在集氣瓶中加入適量蒸餾水,振蕩.過濾 | 濾紙上留下黑色固體,濾液為無色溶液 |
①為檢驗集氣瓶瓶壁上白色物質的成分,取適量濾液于2支試管中,向一支試管中滴加1滴酚酞溶液,溶液變紅:向第二支試管中滴加澄清石灰水,溶液變渾濁。
據(jù)此推斷,白色物質的主要成分是________(填標號)。
A.Na2O B.Na2O2 C.NaOH D.Na2CO3
②為檢驗黑色固體的成分,將其與濃硫酸反應,生成的氣體具有刺激性氣味。據(jù)此推斷黑色固體是________________。
③本實驗中金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為_______________________。
【答案】飽和NaHCO3溶液、濃硫酸 產(chǎn)生的氣體使干燥管內(nèi)液面降低,與碳酸鈣脫離接觸,反應停止 生成的硫酸鈣微溶,附著在碳酸鈣表面,阻止反應進一步進行 D 碳(C) 4Na+3CO22Na2CO3+C
【解析】
(1)根據(jù)雜質的成分選擇除雜試劑;根據(jù)簡易啟普發(fā)生器的氣體發(fā)生原理分析關閉彈簧夾的現(xiàn)象以及藥品的選擇。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析黑色固體和白色物質的成分;根據(jù)得失電子守恒寫出金屬鈉和二氧化碳反應的化學方程式。
(1)根據(jù)發(fā)生的反應分析,產(chǎn)生的二氧化碳氣體中,還含有氯化氫和水蒸氣兩種雜質,除去氯化氫用的是飽和碳酸氫鈉溶液,除水蒸氣用濃硫酸;
反應結束后,關閉彈簧夾,產(chǎn)生的氣體回到反應溶液里使容器里壓強增大,干燥管內(nèi)鹽酸液面下降,與碳酸鈣脫離接觸,反應停止;
若使用硫酸,生成的硫酸鈣為微溶物,會附著在碳酸鈣的表面,阻止反應進行。
故答案為:飽和NaHCO3溶液、濃硫酸;產(chǎn)生的氣體使干燥管內(nèi)液面降低,與碳酸鈣脫離接觸,反應停止;生成的硫酸鈣微溶,附著在碳酸鈣表面,阻止反應進一步進行。
(2)①向一支試管中滴加1滴酚酞溶液,溶液變紅,說明是堿性物質,向第二支試管中滴加澄清石灰水,溶液變渾濁,說明能跟氫氧化鈣反應生成沉淀,由此可推出該物質為碳酸鈉,故選D;
②黑色固體與濃硫酸反應,生成的氣體具有刺激性氣味,說明發(fā)生了氧化還原反應生成了二氧化硫,故黑色固體是C;
③由以上分析可知,金屬鈉與二氧化碳反應生成了碳酸鈉和碳,根據(jù)得失電子守恒配平化學方程式為4Na+3CO22Na2CO3+C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知質量數(shù)為A的某陽離子Rn+,核外有X個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為( )
A. A﹣X B. A﹣X﹣n C. A﹣X+n D. A+X﹣n
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】萜品油烯(D)可用作香料的原料,它可由A合成得到如下所示,下列說法正確的是 ( )
A. 有機物B的分子式為C11H19O3
B. 有機物D分子中所有碳原子一定共面
C. 1 mol有機物A中含有1.204×1024個雙鍵
D. 有機物C的同分異構體中不可能有芳香化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.下列元素或化合物的性質變化順序正確的是_______________
A.第一電離能:Cl>S>P>Si B.共價鍵的極性:HF>HCI>HBr>HI
C.晶格能:NaF>NaCl>NaBr>NaI D.熱穩(wěn)定性:MgCO3>CaCO3>SrCO3>BaCO3
II.黃銅礦是主要的煉銅原料,CuFeS2是其中銅的主要存在形式;卮鹣铝袉栴}:
(1)CuFeS2中存在的化學鍵類型是________________。下列基態(tài)原子或離子的價層電子排布圖正確的_____________。
(2)在較低溫度下CuFeS2與濃硫酸作用時,有少量臭雞蛋氣味的氣體X產(chǎn)生。
①X分子的立體構型是______,中心原子雜化類型為__________,屬于_______(填“極性”或“非極性”)分子。
②X的沸點比水低的主要原因是____________________。
(3)CuFeS2與氧氣反應生成SO2,SO2中心原子的價層電子對數(shù)為_____,共價鍵的類型有_________。
(4)四方晶系CuFeS2晶胞結構如圖所示。
①Cu+的配位數(shù)為__________,S2-的配位數(shù)為____________。
②已知:a=b=0.524 nm,c=1.032 nm,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,CuFeS2晶體的密度是________gcm-3(列出計算式)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】钚的同位素中壽命最長的是94244Pu。94244Pu中電子數(shù)為________,中子數(shù)與質子數(shù)之差是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先取一定量的工業(yè)用乙烯氣體(在儲氣瓶中),使氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。
乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁物質,推測在工業(yè)上制得的乙烯中還可能含有少量還原性的氣體雜質,由此他提出必須先除去雜質,然后再使乙烯與溴水反應。
請你回答下列問題:
(1)甲同學的實驗中有關的化學方程式為___________。
(2)甲同學設計的實驗____(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴發(fā)生加成反應,其理由是____。
①使溴水褪色的反應,未必是加成反應
②使溴水褪色的反應,就是加成反應
③使溴水褪色的物質,未必是乙烯
④使溴水褪色的物質,就是乙烯
(3)乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質氣體是____,它與溴水反應的化學方程式是___________。在驗證過程中必須全部除去雜質氣體,除去該雜質的試劑可選用_______。
(4)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取的方法有___________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某液態(tài)烴的分子式為CmHn,相對分子質量為H2的39倍。它不能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。在催化劑存在時,7.8 g該烴能與0.3 mol H2發(fā)生加成反應生成相應的飽和烴CmHp。則:
(1)m、n、p的值分別是m=____,n=____,p=____。
(2)CmHp的結構簡式是_____________。
(3)CmHn能與濃硫酸、濃硝酸的混合酸反應,該反應的化學方程式是_______,該反應屬于___反應,有機產(chǎn)物的名稱是____。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機化合物甲和G都在生活中有很多用途,其合成路線如下:
已知:①R1—CHO+R2—CH2—CHO (R1、R2代表烴基或氫原子)
②D與A互為同系物;在相同條件下,D蒸氣相對于氫氣的密度為39。
(1)A的分子式是____,G中含氧官能團的名稱是____。
(2)②的反應類型是____, F的結構簡式為______。
(3)B的核磁共振氫譜有____組峰,峰面積之比為_____________。
(4)C有多種同分異構體,其中屬于芳香族化合物的有____種。
(5)寫出反應①的化學方程式:_____________。
(6)設計實驗檢驗E中的官能團(說明實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論)____________
(7)G的同分異構體是一種重要的藥物中間體,其合成路線與G相似,請以為原料設計它的合成路線(其他所需原料自選,注明反應條件)________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質,下列說法正確的是
A. Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗
B. Ⅱ圖中:濕潤的有色布條能褪色,燒杯NaOH溶液的作用是吸收尾氣
C. Ⅲ圖中:生成藍色的煙
D. Ⅳ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應,量筒內(nèi)液面上升,量筒壁上有無色液滴出現(xiàn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com