充分利用能源、提高原子利用率、減少向環(huán)境排放廢棄物等都是綠色化學(xué)的基本要求．
①在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中，用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液；
②用稀硝酸代替濃硝酸溶解、回收含銀鏡試管里的銀；
③用水浴加熱代替直接用酒精燈加熱；
④接觸法制硫酸中采用“熱交換器”，利用余熱預(yù)熱冷原料氣和燒水；
⑤工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到氫氣和氮?dú)庠傺h(huán)使用；
⑥電解法冶煉鈉和鎂，選擇電解氯化鈉和氯化鎂，不電解對(duì)應(yīng)的金屬氧化物．

上述主要不是從綠色化學(xué)角度考慮的是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ⑤⑥
  4. D.
    ③④
A
綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染及包括提高原子利用率、節(jié)能減排，在題中的6項(xiàng)內(nèi)容中①是利用CCl4溶解溴的能力比水強(qiáng)，③是水浴加熱比直接加熱更容易控制加熱的溫度，與綠色化學(xué)無(wú)關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知A、B、C、D為氣體，其中A呈黃綠色，D極易溶于水，形成的溶液可使酚酞變紅．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示：

（1）將B點(diǎn)燃，把導(dǎo)管伸入盛滿(mǎn)A氣體的集氣瓶，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有（填序號(hào)）______．
　 ①放熱�、邳S綠色褪去 ③瓶口有白煙　
　 ④瓶口有白霧　 ⑤安靜燃燒，發(fā)出黃色火焰　 ⑥安靜燃燒，發(fā)出蒼白色火焰
（2）實(shí)驗(yàn)室制D的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用如圖2所示裝置收集D，下列敘述正確的______（填序號(hào)）．
　 ①D氣體不能用排水法收集　 ②干燥管里盛有堿石灰　 ③右圖中的a為浸有稀H2SO4的棉花
（4）工業(yè)生產(chǎn)D的化學(xué)方程式是______．
（5）檢驗(yàn)E中陽(yáng)離子的方法是：取少量E于試管中，______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列四種溶液中①pH＝0的鹽酸，②0.1 mol·L-1的鹽酸，③0.01 mol·L-1NaOH溶液，④pH＝11的NaOH溶液，

由水電離生成的氫離子濃度之比(①∶②∶③∶④)是


  1. A.
    1∶10∶100∶1 000
  2. B.
    0∶1∶12∶11
  3. C.
    14∶13∶12∶11
  4. D.
    14∶13∶2∶3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

X、Y、Z分別屬于烷烴、烯烴、炔烴中的一種，若在一定條件下VL  X、Y、Z的混合物可與VL  H2發(fā)生加成反應(yīng)，則混合氣體中X、Y、Z的體積比可能是


  1. A.
    1∶1∶3
  2. B.
    1∶2∶3
  3. C.
    1∶2∶1
  4. D.
    3∶2∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某溫度下，在一容積可變的容器中，反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡時(shí)，A、B、C的物質(zhì)的量分別為4mol，2mol，4mol，保持溫度和壓強(qiáng)不變，對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，使平衡向右移動(dòng)的是


  1. A.
    均減半
  2. B.
    均加倍
  3. C.
    均增加1mol
  4. D.
    均減少1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

金屬晶體的形成是因?yàn)榫w中存在
①金屬原子②金屬離子③自由電子④陰離子


  1. A.
    只有①
  2. B.
    只有③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某基態(tài)原子第四電子層只有1個(gè)電子，該原子的第三電子層電子數(shù)可能有


  1. A.
    13
  2. B.
    16
  3. C.
    8～18
  4. D.
    18～32

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面是關(guān)于中和滴定的實(shí)驗(yàn)敘述：取25 mL未知濃度的HCl溶液。在橫線(xiàn)標(biāo)明的操作中，有錯(cuò)誤的是

a.放入錐形瓶中，此瓶需事先用蒸餾水洗凈。

b.并將該瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗過(guò)。c.加入幾滴酚酞作指示劑。

d.取一支酸式滴定管，經(jīng)蒸餾水洗凈。

e.直接往其中注入標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液，進(jìn)行滴定。

f.一旦發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變成粉紅色，即停止滴定，記下數(shù)據(jù)。


  1. A.
    d、e、f
  2. B.
    b、d、e、f
  3. C.
    b、d、e
  4. D.
    b、c、e、f

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

粗鹽提純的研究．
【有關(guān)資料】
化學(xué)式CaCO3CaSO3CaC2O4Mg（OH）2
Ksp4.96×10-94.96×10-92.34×10-95.61×10-12
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)粗鹽的提純和檢驗(yàn)進(jìn)行研究，并提出一些新的方案．已知該粗鹽樣品中主要含有不溶性雜質(zhì)、Mg2+、Ca2+等（忽略SO42-的存在），該小組設(shè)計(jì)流程如下：

【設(shè)計(jì)除雜過(guò)程】
（1）操作①中需要使用的玻璃儀器有______、______．操作②的名稱(chēng)為_(kāi)_____，若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液B略有渾濁，應(yīng)采取的措施是______．
（2）混合液A的主要成分是______．（填化學(xué)式）
【檢驗(yàn)除雜效果】
（3）為檢驗(yàn)溶液B中Mg2+、Ca2+是否除盡，通常分別取少量溶液B于兩支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：檢驗(yàn)Mg2+是否除盡．向其中一支試管中加入______溶液（填化學(xué)式），看是否有沉淀生成．
步驟二：檢驗(yàn)Ca2+是否除盡．向另一支試管中加入某溶液，看是否有沉淀生成．效果最好的是______（填字母）．
A、Na2CO3　　　 B、Na2SO3　　　　C、Na2C2O4
【獲取純凈食鹽】
（4）對(duì)溶液B加熱并不斷滴加6mol?L-1的鹽酸溶液，同時(shí)用pH試紙檢測(cè)溶液，直至pH=5時(shí)停止加鹽酸，得到溶液C．該操作的目的是______．
（5）將溶液C倒入______（填儀器名稱(chēng)）中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到______時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱．
【問(wèn)題討論】
（6）在除雜過(guò)程中，向粗鹽懸濁液中加混合液A時(shí)需要加熱，目的是______，該操作中控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計(jì)算，溶液B中Mg2+物質(zhì)的量濃度將被控制在______以下．

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