(10分)化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O制取22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體。取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng),鋅全部溶解。對于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有氫氣。為此,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,對所制取的氣體進(jìn)行探究。

請回答下列問題:
(1)裝置A中添加液體的儀器名稱為          ;98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是           ;
(2)請寫出產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的離子方程式                   
(3)①裝置B是為了吸收SO2,則不能選用下列試劑中的      (填序號);
A.NaOH溶液        B.濃H2SO4       C.KMnO4溶液 
②可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                 ;

(1)分液漏斗    18.4 mol/L       (2)Zn+2H+===Zn2++H2↑     
(3)① B  ②裝置E中黑色粉末變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅變藍(lán)色   (每空2分)

解析試題分析:⑴該儀器名稱是分液漏斗,C(H2SO4)==18.4 mol/L;  
⑵鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其離子方程式為Zn+2H+═Zn2++H2↑;
⑶①二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能被堿液吸收;具有還原性,能被強(qiáng)氧化性溶液吸收,氫氧化鈉溶液呈堿性,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,即可以用氫氧化鈉溶液和高錳酸鉀溶液吸收二氧化硫,故選B;  
②氫氣具有還原性,能將黑色的CuO還原為紅色的Cu,且生成水,水能使無水硫酸銅變藍(lán)色,如果有氫氣,看到的現(xiàn)象是:裝置E中黑色粉末變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅變藍(lán)色。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙兩組同學(xué)分別對銅、鐵與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答。
(1)甲組同學(xué)采用如圖所示裝置驗(yàn)證銅與硝酸的反應(yīng)。已知儀器a中盛有足量一定濃度的硝酸溶液,試管b中盛有3.2  g銅。

①請寫出銅與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                                                 。
②在銅與硝酸的反應(yīng)中,硝酸所表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)主要有                                         。
③儀器c中收集的氣體主要是                     。(填分子式)
④待試管b中反應(yīng)進(jìn)行完全,如果向b中液體里加入足量氫氧化鈉溶液,可生成沉淀的質(zhì)量是                     g。
(2)乙組同學(xué)對鐵與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行探究。他們用a  mol  Fe和含有b  mol  HNO3的稀硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若兩種物質(zhì)恰好反應(yīng)都無剩余,且HNO3只被還原成NO,反應(yīng)結(jié)束后溶液中含有Fe3+和Fe2+。則
①反應(yīng)結(jié)束后的溶液中NO3的物質(zhì)的量的取值范圍是                     。(用含a的代數(shù)式等表示)
②若反應(yīng)結(jié)束后的溶液中Fe3+、Fe2+的物質(zhì)的量之比n(Fe3+)∶n(Fe2+) 為3∶1,則b/a的值為                     。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

在500mL 0.2 mol·L-1的稀硝酸中加入1.92g銅片,讓其充分反應(yīng)。試求:
(1)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為多少?
(2)反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是多少?(溶液體積變化忽略不計(jì))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛,F(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):

①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是     ,在添加藥品、制取氣體前必須進(jìn)行的操作是     。
②在加熱條件下,用NH3還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得銅粉,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是     
③乙同學(xué)利用②中反應(yīng)原理制備干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右的連接順序是D→E→B→C,其中裝置D中儀器X的名稱是     。裝置C中試劑的作用是     

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某化學(xué)興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應(yīng)的裝置.

請回答下列問題:
(1)連接好裝置后,必需進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是__________________
(2)裝置E的作用是____________,橡膠管k的作用是________________________
(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,處理方法是__________________
(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________
(5)接入D裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是______________________________
(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接(  )  (  )接(f)  (g)接(  )  (  )接(  )  (  )接(a).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(22分)黃鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過下列工藝過程既能制得H2SO4,又能制得H2。

(1)該過程中能循環(huán)利用的物質(zhì)為                   。
(2)寫出反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                     
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究SO2能否與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
已知濃硫酸的沸點(diǎn)為338oC,加熱時(shí)酒精燈火焰的溫度為400oC~500oC。
①甲同學(xué)用裝置I(如下圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能說明SO2能與BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng),請解釋生成該白色沉淀的兩種可能原因(用文字和離子方程式表示):
                                                                       ,
                                                                       ;
②乙同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置Ⅱ(夾持裝置和A的加熱裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)C中沒有出現(xiàn)白色沉淀。

裝置Ⅱ改進(jìn)了裝置I的四處不足,請?zhí)畋碚f明另外的三處。

改進(jìn)的操作或裝置(注明必要的試劑)
改進(jìn)的作用
使用分液漏斗滴加濃硫酸
控制反應(yīng)速率
 
 
 
 
 
 
   (4)丙同學(xué)取乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的C中溶液少許,滴加一種無色溶液,產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀,丙同學(xué)滴加的試劑可能是       (填字母序號)。
a.NaOH溶液    b.H2O2溶液    C.新制氯水   d.酸性KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實(shí)驗(yàn)探究SO2能否與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO3沉淀,并制備硫酸銅晶體。完成下列填空。甲同學(xué)用裝置I進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱反應(yīng)物至沸騰,發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸。

(1)白色沉淀是              。
(2)甲同學(xué)就白色沉淀的生成原因提出了兩種假設(shè),這兩種假設(shè)可能是:
                                   ②                               
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了改進(jìn)裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)甲同學(xué)提出的假設(shè)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。

①打開彈簧夾,通入N2一段時(shí)間后關(guān)閉彈簧夾;
②滴加一定量濃硫酸,加熱A,一段時(shí)間后C中未見沉淀生成。
(3)操作①的目的是               ,集氣瓶B中的試劑是         。
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駲z驗(yàn)甲同學(xué)上述兩種假設(shè)中的任意一種         ,理由是       。
丙同學(xué)向反應(yīng)后的藍(lán)色溶液中加入足量的CuO,過濾后將濾液制成硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),采用加熱法測定該晶體中結(jié)晶水x的值,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

坩堝質(zhì)量
坩堝與晶體總質(zhì)量
加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
第一次稱量
第二次稱量
11.710g
22.700g
18.621g
a
 
(5)若無需再進(jìn)行第三次稱量,則a的數(shù)值范圍應(yīng)為                  。
(6)若加熱后坩堝與固體總質(zhì)量為18.620g,計(jì)算x 的實(shí)測值     (保留二位小數(shù)),相對誤差      。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,無法看到實(shí)驗(yàn)說明,加熱裝置已經(jīng)省略.

(一)甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2O5作催化劑時(shí),此套裝置可用于合成物質(zhì)X,并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn).
(1)事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說明符合甲同學(xué)的推斷,那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________,C裝置中盛放的液體藥品的名稱是______________。
(2)甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量,欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量,可通過觀察__________得知.
(3)本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上_________(填有、無)缺失之處?若有請給出改進(jìn)方案。(若無,此問可不答)
(二)乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑,則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y,并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成,且越接近U型管底部顏色越淺.
(4)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(5)對于A處,乙認(rèn)為不需加熱裝置。則A處儀器中分別放置的藥品為:分液漏斗中____________圓底燒瓶中_________
(6)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn),且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基本一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為__________所裝藥品為_____________。

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同步練習(xí)冊答案