分析 (1)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;
(2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣;
(3)氨水為弱堿,二者反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和氯化銨;
(4)氫氧化鋁為兩性氫氧化物,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水;
(5)氫氧化鋇過量,反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、偏鋁酸鉀.
解答 解:(1)Na與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(2)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑;
(3)氯化鋁和氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氯化銨,反應(yīng)的離子反應(yīng)為:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,
故答案為:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;
(4)氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(5)假設(shè)SO42-的物質(zhì)的量為2mol,則明礬溶液中含有2mol SO42-,1molAl3+,向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42-剛好沉淀完全時(shí),需要2molBa(OH)2,即加入的Ba2+為2mol,OH-為4mol,生成2molBaSO4,1molAl3+與4molOH-反應(yīng)生成1molAlO2-,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O,
故答案為:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫,題目難度中等,明確發(fā)生反應(yīng)實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握離子方程式的書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取一定量固體,溶解,向溶液中加入適量CaO粉末,充分反應(yīng)后觀察到有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有Na2CO3 | |
B. | 取一定量固體,溶解,向溶液中通入的CO2,觀察到有晶體析出,說明原固體中一定含有Na2CO3 | |
C. | 取一定量固體,加熱,若產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明原固體中一定含有NaHCO3 | |
D. | 取一定量固體,滴加0.l mol/L鹽酸至1L時(shí),溶液呈中性,說明固體中各物質(zhì)的物質(zhì)的量總和為0.05 mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,逆反應(yīng)速率加快,正反應(yīng)速率減慢 | |
B. | 使用催化劑比不使用催化劑化學(xué)平衡常數(shù)要大 | |
C. | 由勒夏特列原理可知合成氨時(shí),分離出NH3可以提高原料利用率 | |
D. | 加壓能加快反應(yīng)速率,因?yàn)樵黾恿嘶罨肿影俜謹(jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鑷子從試劑瓶中夾取鈉塊 | |
B. | 用水清洗試管內(nèi)壁附著的硫 | |
C. | 采用“扇聞”的方法聞氯氣的氣味 | |
D. | 用潔凈的鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用NaOH溶液吸收尾氣中的氯氣:Cl2+4OH-═2ClO-+2H2O | |
B. | SO2飽和溶液中NH4+、K+、CO32-、SO32-可大量存在 | |
C. | 2Fe3++Fe═3Fe2+成立,說明氧化性:Fe3+>Fe2+ | |
D. | 向NaHS溶液中加入適量硝酸發(fā)生反應(yīng):HS-+H+═H2S↑ |
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