【題目】固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體.某高分子化合物F可用下列反應(yīng)制得:

(1)A的名稱為
(2)E中官能團(tuán)的名稱為 , 由A也可以制取E,其發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型依次為
(3)髙分子化合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)G是C的一種同分異構(gòu)體,其分子中含一個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上的一氯代物有三種,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 , G與新制的Cu(OH)2懸濁液混合加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)下列關(guān)于有機(jī)物D或E的說法中,正確的有
A.D是烴的衍生物,屬于芳香族化合物
B.D分子中所有的氫原子有可能在同一平面內(nèi)
C.E的核磁共振氫譜有4個(gè)吸收峰
D.E能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng).

【答案】
(1)苯乙烯
(2)羥基;加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
(3)
(4);
(5)AD
【解析】解:A發(fā)生加成反應(yīng)生成B,C發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生水解反應(yīng)生成E,B和E發(fā)生反應(yīng)生成高分子化合物,B中含有兩個(gè)羧基,則D中含有兩個(gè)醇羥基,E為 ;B+E→F,則F為 ,(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,A的名稱為苯乙烯,所以答案是:苯乙烯;(2)E為 ,E中官能團(tuán)名稱是羥基,A先發(fā)生加成反應(yīng)生成鹵代烴然后鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng)生成E,所以發(fā)生的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)、取代反應(yīng),所以答案是:羥基;加成反應(yīng)、取代反應(yīng);(3)通過以上分析知,F(xiàn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(其它合理答案即可)
所以答案是: (其它合理答案即可);(4)G是C的一種同分異構(gòu)體,其分子中含一個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上的一氯代物有三種,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,G與新制的Cu(OH)2懸濁液混合加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
所以答案是: ; ;(5)A、烴分子中的氫原子被其他原子或者原子團(tuán)所取代而生成的一系列化合物稱為烴的衍生物,A、D是烴的衍生物,含有苯環(huán),也屬于芳香族化合物,故A正確;
B、依據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,D中有兩個(gè)C為飽和結(jié)構(gòu),不可能所有氫原子共面,故B錯(cuò)誤;
C、E中有六種不同氫,故其核磁共振氫譜有6個(gè)峰,故C錯(cuò)誤;
D、E中含有苯環(huán),能發(fā)生加成反應(yīng),含有羥基,能發(fā)生取代反應(yīng)(水解反應(yīng))和消去反應(yīng),故D正確;
故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】垃圾分類處理就是新時(shí)尚。下列做法正確的是(  )

A.回收廚余垃圾,提取食品用油B.焚燒廢舊塑料,防止白色污染

C.回收電子垃圾,集中填埋處理D.改變生活方式,預(yù)防廢物生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室一瓶固體M的標(biāo)簽右半部分已被腐蝕,剩余部分只看到“Na2S”字樣(如圖所示).已知,固體M只可能是Na2SO3、Na2SiO3、Na2SO4中的一種.若取少量固體M配成稀溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(

A.只用鹽酸一種試劑就可以確定該固體M的具體成分
B.往溶液中通入二氧化碳,若有白色沉淀,則固體M為Na2SiO3
C.往溶液中加入稀硝酸酸化的BaCl2 , 若有白色沉淀,則固體M為Na2SO4
D.用pH試紙檢驗(yàn),若pH=7,則固體M一定是Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境.利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2
(1)用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):
(2)在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是;
(3)吸收液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO32):n(HSO3)變化關(guān)系如表:

n(SO32):n(HSO3

91:9

1:1

9:91

pH

8.2

7.2

6.2

①上表判斷NaHSO3溶液顯性,用化學(xué)平衡原理解釋
②當(dāng)吸收液呈中性時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是(選填字母):;
a.c(Na+)=2c(SO32)+c(HSO3
b.c(Na+)>c(HSO3)>c(SO32)>c(H+)=c(OH
c.c(Na+)+c(H+)=c(SO32)+c(HSO3)+c(OH
(4)當(dāng)吸收液的pH降至約為6時(shí),需送至電解槽再生.再生示意圖如下:

①HSO3在陽極放電的電極反應(yīng)式是
②當(dāng)陰極室中溶液PH升至8以上時(shí),吸收液再生并循環(huán)利用.簡(jiǎn)述再生原理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物的種類繁多,但其命名是有規(guī)則的.下列有機(jī)物命名正確的是(
A. 2﹣乙基丁烷
B.CH3CHBr2二溴乙烷
C. 2﹣甲基丁烯
D. 苯甲醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱并通入水蒸氣,用試管收集產(chǎn)生的經(jīng)干燥的水蒸氣,并靠近火焰點(diǎn)燃。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,四氧化三鐵是(填“氧化產(chǎn)物”還是“還原產(chǎn)物”) 。
(2)加熱燒瓶的作用是。
(3)燒瓶底部放了幾片碎瓷片,其作用是。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知H2的燃燒熱為285.8kJmol﹣1 , S的燃燒熱為296kJmol﹣1 , H2S氣體燃燒熱為561.7kJmol﹣1(H2S氣體完全燃燒生成物是SO2和水),則硫與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 , 依據(jù)“焓判據(jù)”判定此反應(yīng)是(填:“自發(fā)”或“非自發(fā)”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鈉的化合物的說法正確的組合是
①NaCl可作廚房調(diào)味品,也可用于氯堿工業(yè)
②Na2O2可用于呼吸面具或潛水艇中的供氧劑
③Na2CO3水溶液顯堿性,可用于去除油污
④NaHCO3受熱易分解放出CO2 , 可用來制作糕點(diǎn)(
A.只有①②③
B.只有①③④
C.只有②③④
D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2中所含質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為2NA
B.32g O2氣體和32g O3氣體的分子數(shù)之比為3:2
C.1L 1molL﹣1的鹽酸中所含粒子總數(shù)為2NA
D.71g氯氣與足量鐵粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA

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