3.配制某補(bǔ)血?jiǎng)┲饕煞质橇蛩醽嗚F晶體(FeSO4•7H2O),為測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:滴定法(用酸性KMnO4溶液滴定),主要步驟如下:
①取一定量補(bǔ)血?jiǎng)悠罚芙獬ゲ蝗芪铮ú粨p耗鐵元素),并配制成250mL待測(cè)溶液;
②量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
③用酸化的0.0100mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn),記錄消耗KMnO4溶液體積,重復(fù)一到兩次實(shí)驗(yàn).
(已知:5Fe 2++MnO4-+8H+→5Fe 3++Mn2++4H2O).
(1)250mL待測(cè)溶液時(shí)需要的玻璃儀器除燒杯、膠頭滴管外,還需玻棒、250mL容量瓶(填儀器名稱);滴定時(shí),左手控制滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化;當(dāng)看到溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變時(shí),達(dá)滴定終點(diǎn).
(2)上述實(shí)驗(yàn)中的KMnO4溶液需要酸化,若分別用下列酸進(jìn)行酸化,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是:硝酸偏小,硫酸無影響,鹽酸偏大.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(3)方案二:重量法(將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測(cè)定質(zhì)量),操作流程如下:

步驟①加入1ml稀硫酸的目的是防止亞鐵離子水解.
(4)步驟②是否可以省略不能,理由是Fe2+與堿反應(yīng)后不能保證Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,加熱不能得到純凈的Fe2O3,故無法準(zhǔn)確計(jì)算Fe的含量.
(5)步驟④中重復(fù)操作加熱、冷卻、稱量,直到兩次稱量的質(zhì)量差小于0.1g為止.
(6)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中鐵元素?zé)o損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量0.07ag(用含a的代數(shù)式表示).

分析 (1)精確配制250mL待測(cè)溶液,配制時(shí)需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶,據(jù)此滴定的操作要求可知,滴定時(shí),左手控制滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化,當(dāng)看到溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變時(shí),達(dá)滴定終點(diǎn);
(2)硝酸有強(qiáng)氧化性,可以減小高錳酸鉀的用量,鹽酸具有還原性,增加了高錳酸鉀的用量,硫酸對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響;
(3)亞鐵離子能水解,溶解時(shí)要抑制其水解;
(4)Fe2+與堿反應(yīng)后不能保證Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,加熱不能得到純凈的Fe2O3,故無法準(zhǔn)確計(jì)算Fe的含量;
(5)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過濾、洗滌的氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量,為了保證灼燒充分,要使最后得到的固體恒重為止;
(6)根據(jù)鐵元素守恒可知ag氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量即為10片補(bǔ)血?jiǎng)┲需F的質(zhì)量,據(jù)此計(jì)算.

解答 解:(1)精確配制250mL待測(cè)溶液,配制時(shí)需要的玻璃儀器有玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶,據(jù)此滴定的操作要求可知,滴定時(shí),左手控制滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化,當(dāng)看到溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變時(shí),達(dá)滴定終點(diǎn);
故答案為:玻棒、250mL容量瓶;錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化;溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變;
(2)硝酸有強(qiáng)氧化性,可以減小高錳酸鉀的用量,鹽酸具有還原性,增加了高錳酸鉀的用量,硫酸對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響,所以用硝酸酸化會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小,用鹽酸酸化會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大,用硫酸酸化對(duì)測(cè)定結(jié)果無影響,
故答案為:偏小、無影響、偏大;
(3)亞鐵離子能水解,溶解時(shí)要抑制其水解,所以加入1ml稀硫酸的目的是防止亞鐵離子水解,
故答案為:防止亞鐵離子水解;
(4)Fe2+與堿反應(yīng)后不能保證Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,加熱不能得到純凈的Fe2O3,故無法準(zhǔn)確計(jì)算Fe的含量,故步驟②不能省略;
故答案為:不能;Fe2+與堿反應(yīng)后不能保證Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,加熱不能得到純凈的Fe2O3,故無法準(zhǔn)確計(jì)算Fe的含量;
(5)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過濾、洗滌的氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量為了保證灼燒充分,要使最后得到的固體恒重為止,所以重復(fù)操作加熱、冷卻、稱量,直到兩次稱量的質(zhì)量差小于0.1g為止;
故答案為:兩次稱量的質(zhì)量差小于0.1g;
(6)ag氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量即為10片補(bǔ)血?jiǎng)┲需F的質(zhì)量,所以每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量 $\frac{ag×\frac{112}{160}}{10}$=0.07ag,故答案為:0.07a.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作的理解、物質(zhì)分離提純、元素化合物性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)滴定、化學(xué)計(jì)算等,難度中等,清楚實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化,其中A為常見金屬,C為堿.試回答:

(1)寫出E的化學(xué)式Fe(OH)2,H的化學(xué)式AgCl.
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式:2Fe3++Fe=3Fe2+
(4)寫出A在一定條件下與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.市售乙醛通常為40%左右的乙醛溶液.久置的乙醛溶液會(huì)產(chǎn)生分層現(xiàn)象,上層為無色油狀液體,下層為水溶液.據(jù)測(cè)定,上層物質(zhì)為乙醛的加合物(C2H4O)n,它的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,分子中無醛基.乙醛在溶液中易被氧化,為從變質(zhì)的乙醛溶液中提取乙醛(仍得到溶液),可利用如下反應(yīng)原理:
(C2H4O)n $\stackrel{H+}{→}$n(C2H4O).
(1)先把混合物分離得到(C2H4O)n:將混合物放入分液漏斗中,靜置,分離操作名稱為 分液.
(2)證明是否已有部分乙醛被氧化的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是取少量下層水溶液,滴加石蕊試液,如果溶液呈紅色,說明部分乙醛已被氧化.
(3)提取乙醛的裝置如圖:燒瓶中放的是(C2H4O)n和6mol/LH2SO4的混合液,錐形瓶中是蒸餾水.加熱至混合液沸騰,(C2H4O)n緩慢分解,生成的氣體導(dǎo)入錐形瓶的水中.
①用冷凝管的目的是使加合物冷凝回流到燒瓶內(nèi),冷凝水的進(jìn)口是b(填“a”或“b”).
②錐形瓶內(nèi)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,從下到上升至液面過程中,體積越來越小,直至完全消失,說明乙醛具有易溶于水的性質(zhì),當(dāng)觀察到導(dǎo)氣管中氣流很小時(shí),必要的操作是及時(shí)撤去導(dǎo)管,目的是防止倒吸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有機(jī)物實(shí)際存在且命名正確的是(  )
A.2,2-二甲基丁烷B.2-甲基-5-乙基-1-己烷
C.3-甲基-2-丁烯D.3,3-二甲基-2-戊烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.紅棕色的NO2氣體加壓后顏色先變深再變淺
B.打開汽水瓶,看到有大量的氣泡逸出
C.二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫時(shí)增加空氣的量以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
D.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.芳香族化合物G是重要的香料.也是合成高分子材料的重要原料,它可由下列合成路線得到:

回答下列問題:
(1)D的化學(xué)名稱為苯甲醛.
(2)F中含氧官能團(tuán)的名稱為羧基.
(3)由B生成C的化學(xué)方程式為+NaOH$→_{△}^{水}$+NaBr,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(4)A有多種同分異構(gòu)體,其中無環(huán)狀結(jié)構(gòu),且核磁共振氫譜有3 組峰,峰面積之比為1:1:6 的結(jié)構(gòu)簡式為HC≡CCH(CH32

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)合成氨是人工固氮方法之一.

I.已知下列物質(zhì)的鍵能:
 N-N N═N N≡N N-H H-H
 193 KJ/mol 418KJ/mol 946KJ/mol 391KJ/mol 436KJ/mol
則N2(g)+3H2(g)?2nh3(g)△H=-92kJ/mol
Ⅱ恒溫下,將一定量N2、H2置于10L的容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1.
(1)圖1中0~2s內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2)=0.75mol/(L.s);該溫度下平衡常數(shù)的計(jì)算表達(dá)式為$\frac{(1.00mol/L)^{2}}{(1.5mol/L)^{3}•(1.00mol/L)}$.
(2)該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志為AD(填序號(hào)).
A.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
B.物質(zhì)的量濃度比等于系數(shù)比
C.容器內(nèi)溫度不變
D.?dāng)嗔?moIH-H鍵同時(shí)斷裂2molN-H鍵
(3)若其它條件不變,將恒容條件變?yōu)楹銐,則平衡時(shí)c(N2)增大(填“增大”、“減小”、“不變’’或“不能確定”).
(4)哈伯研究所因證實(shí)N2、H2在固體催化劑(Fe)表面吸附和解吸以合成氨的過程而獲諾貝爾獎(jiǎng).
若用分別表示N2、H2、NH3和固體催化劑,則在固體催化劑表面合成氨的過程可用如圖2表示:
①吸附后,能量狀態(tài)最低的是C(填字母序號(hào)).
②由上述原理,在鐵表面進(jìn)行NH3的分解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)分解速率與濃度關(guān)系如圖3.從吸附和解吸過程分析,c0前速率增加的原因可能是氨的濃度增加,催化劑表面吸附的氨分子增多,速率增大;c0后速率降低的原因可能是達(dá)到一定濃度后,氨分子濃度太大阻礙N2和H2的解吸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.銅是過渡元素.化合物中,銅常呈現(xiàn)+1價(jià)或+2價(jià).
(1)銅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:;
(2)右圖為某銅礦晶體結(jié)構(gòu)單元,該銅礦的化學(xué)式為Cu2O.
(3)已知,銅的第一電離能為746kJ•mol-1,第二電離能為1958kJ•mol-1.請(qǐng)結(jié)合核外電子排布相關(guān)知識(shí)解釋,銅第二電離能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于第一電離能的原因:Cu+中的3d軌道處于全充滿狀態(tài),較穩(wěn)定.
(4)對(duì)于CuX(X為鹵素)而言,銅與X形成的化學(xué)鍵極性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的CuX的溶解度越大.據(jù)此可知,CuCl的溶解度比CuI的溶解度更大(填“更大”或“更小”);
(5)CO、NH3都能提供孤電子對(duì)與Cu+形成配合物.Cu+與NH3形成的配合物可表示為[Cu(NH3)n]+.該配合物中,Cu+的4s軌道及4p軌道通過sp雜化接受NH3提供的孤電子對(duì).
①[Cu(NH3)n]+中n=2;
②[Cu(NH3)n]+中Cu+與n個(gè)氮原子構(gòu)成的空間結(jié)構(gòu)呈直線型;
③[Cu(NH3)n]+溶液可用于吸收合成氨原料氣中的CO,加熱吸收CO后的溶液又將放出CO.加熱分解放出CO的過程中,必須克服微粒間的作用力是配位鍵.
(6)+2價(jià)銅的氫氧化物難溶于水,但可溶于濃氨水形成配位數(shù)為4的配合物.寫出氫氧化銅溶解于濃氨水的離子方程式Cu(OH)2+4NH3.H2O═[Cu(NH34]2++2OH-+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在合成氨反應(yīng)中:N2+3H2?2NH3經(jīng)過一段時(shí)間,NH3的濃度增加了0.6mol/L,在此段時(shí)間內(nèi)用V(H2)表示反應(yīng)速率為V(H2)=0.45mol/(L•S),則這段時(shí)間為( 。
A.0.44SB.1SC.1.33SD.2S

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案