A、B、C、D、E是中學(xué)常見的5種化合物,A、B是氧化物,元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示.
(1)X的單質(zhì)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若試劑1和試劑2均是稀硫酸.
①如何驗證D中的金屬離子已全部轉(zhuǎn)化為E中的金屬離子:
 

②某高效凈水劑是由Y(OH)SO4聚合得到的.工業(yè)上以E、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料來制備Y(OH)SO4,反應(yīng)中有NO生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若試劑1是NaOH溶液,X的單質(zhì)與試劑1反應(yīng)的離子方程式是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:
分析:元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,Y的用量最大,則X為Al,Y為Fe,A、B是氧化物,則Al與氧化鐵反應(yīng)生成Fe和氧化鋁;Al、氧化鋁都既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),而Fe、氧化鐵都能與酸反應(yīng),則試劑1為NaOH溶液時,C為偏鋁酸鈉;試劑2為硫酸時,D為硫酸鐵、E為硫酸亞鐵;試劑1為硫酸時,C為硫酸鋁,該溶液水解顯酸性,最后結(jié)合化學(xué)用語來解答即可.
解答: 解:元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,Y的用量最大,則X為Al,Y為Fe,A、B是氧化物,則Al與氧化鐵反應(yīng)生成Fe和氧化鋁;Al、氧化鋁都既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),而Fe、氧化鐵都能與酸反應(yīng),則試劑1為NaOH溶液時,C為偏鋁酸鈉;試劑2為硫酸時,D為硫酸鐵、E為硫酸亞鐵;試劑1為硫酸時,C為硫酸鋁,該溶液水解顯酸性,
(1)X的單質(zhì)與A反應(yīng)為鋁熱反應(yīng),即Al與氧化鐵反應(yīng)生成氧化鋁和Fe,該反應(yīng)為Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,
故答案為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;
(2)①D為硫酸鐵,檢驗鐵離子的方法為取少量溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,則證明原溶液中含有Fe3+
故答案為:取少量溶液于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅色,則證明原溶液中含有Fe3+;
②E為硫酸亞鐵,與稀硫酸和亞硝酸鈉為原料生成Fe(OH)SO4,反應(yīng)中有NO生成,該反應(yīng)為2FeSO4+2NaNO2+H2SO4═2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑,
故答案為:2FeSO4+2NaNO2+H2SO4═2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑;
(3)若試劑1是NaOH溶液,①Al與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,離子反應(yīng)為2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑.
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物的推斷,明確鋁熱反應(yīng)及Al、氧化鋁、Fe、氧化鐵的性質(zhì)即可解答,并注意試劑1可以為酸或強(qiáng)堿來分析解答,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)一定量的A、B在2L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)A(g)+B(g)?2C(g),2min后,測得各物質(zhì)的濃度分別為c(A)=0.5mol/L,c(B)=0.75mol/L,c(C)=0.5mol/L,則A和B起始的物質(zhì)的量分別為A:
 
 和B:
 

(2)將等物質(zhì)的量的A和B,混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)═xC(g)+2D(g),經(jīng)過5min后測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的反應(yīng)速率是0.1mol/(L?min),A在5min末的濃度是
 
,B的平均反應(yīng)速率是
 
_,x的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[化學(xué)--選修:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
一種廣泛用于汽車、家電產(chǎn)品上的高分子涂料,可按下列流程生產(chǎn).流程圖中M和A都可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),A的烴基上一氯取代位置有三種.

按要求填寫下列空白.
(1)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型:A→B
 
,D→高分子涂料
 

(3)N在核磁共振氫譜中出現(xiàn)
 
組吸收峰,峰的面積之比是
 

(4)寫出A發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)高分子涂料中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)滿足下列條件的D同分異構(gòu)體有
 
種(不考慮立體異構(gòu)),寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式
 

①含有一個六元碳環(huán)   ②含有一個醛基和一個羥基.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)2min后測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,以C表示的平均速率v(C)=0.25mol?L-1?min-1,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率v(B)=0.25 mol?L-1?min-1
B、該反應(yīng)方程式中,x=1
C、2min時,A的物質(zhì)的量為1.5mol
D、2min時,A的轉(zhuǎn)化率為60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是用物質(zhì)的量濃度為18mol/L的濃H2SO4配制500mL 0.5mol/L的稀H2SO4的操作,請按要求填空:
(1)所需濃H2SO4的體積為
 

(2)如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.
(3)將量取的濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷
 

(4)將冷卻后的上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液并入容量瓶中,搖勻.
(5)加水至距刻度線下1-2cm時,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.
(6)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
①所用的濃硫酸長時間露置在空氣中
 

②若加蒸餾水時不慎超過了刻度
 
;
③若定容時俯視刻度線
 
;
④轉(zhuǎn)移溶液時不小心有溶液灑出
 

⑤用量筒量取濃硫酸時量筒內(nèi)有少量水
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某新型手機(jī)采用甲醇-氧氣燃料電池,以強(qiáng)堿溶液作為電解質(zhì),可連續(xù)使用一個月.該電池反應(yīng)為:2CH3OH+3O2+4OH-
 放電 
.
充電
2CO
 
2-
3
+6H2O,則有關(guān)說法正確的是( 。
A、充電時陰極發(fā)生氧化反應(yīng)
B、放電時負(fù)極的電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O
C、通入0.25 mol氧氣并完全反應(yīng)后,有0.5 mol e-轉(zhuǎn)移
D、放電一段時間后,通入氧氣的電極附近溶液的pH升高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求,用化學(xué)用語表示下列有關(guān)反應(yīng):
(1)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極的電極反應(yīng)式:
 

(2)將石墨接負(fù)極,銅板接正極,電解硫酸銅溶液時,陽極的電極反應(yīng)式:
 

(3)用石墨作電極電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
 

(4)將等濃度、等體積的NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合,反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)0.3molB2H6氣體在氧氣中燃燒生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說法中,正確的一組是(  )
①淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定的條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
②“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料,它是一種新型化合物
③除去乙酸乙酯中得殘留的乙酸,可加過量飽和碳酸鈉溶液振蕩后,靜置分液
④石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化
⑤淀粉遇碘酒變藍(lán)色,葡萄糖能與新制氫氧化銅溶液反應(yīng)
⑥汽油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔铮耆紵簧蒀O2和H2O.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②⑤D、③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H在密閉容器內(nèi)達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度或增大壓強(qiáng)都會使平衡混合物中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,下列關(guān)于該反應(yīng)的正確說法是( 。
A、△H>0
B、a+b<c+d
C、溫度升高,平衡常數(shù)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動,A的轉(zhuǎn)化率提高

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