(12分)實驗室常用下列裝置來進行銅跟濃硫酸反應(yīng)等一系列實驗。

(1)根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應(yīng)有SO2生成_____________________;
根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應(yīng)有硫酸銅生成______________________;寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式                            
(2)裝置乙的試管口部放有一團浸有堿液的棉花,棉花中通常是浸有飽和碳酸鈉溶液,其作用是                       _________。
(3)實驗完畢后,取少量乙試管中溶液于試管中加熱,現(xiàn)象是               ;原因是                                           。
(12分)(1)乙中品紅褪成無色;甲中溶液顯藍色;
Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
(2)吸收多余的SO2防止污染環(huán)境 (3)由無色變紅色;SO2漂白時生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)。
(1)SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色,即乙中品紅褪成無色,說明有SO2生成。銅離子在溶液中顯藍色,據(jù)此可以說明有硫酸銅生成。銅和濃硫酸反應(yīng)的方程式為
Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
(2)SO2有毒,是大氣污染物,需要尾氣處理,因此飽和碳酸鈉的作用就是吸收多余的SO2防止污染環(huán)境。
(3)由于SO2的漂白原理是和有色物質(zhì)化合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),在加熱的條件下,又能恢復(fù)用來的顏色。所以加熱時溶液有÷由無色變紅色。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)某同學為了驗證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。

(1)寫出編號儀器的名稱:
①________,②________。
(2)濃硫酸的作用是_________________________________________________。
(3)本實驗需要加熱的裝置為________(填字母編號)。
(4)寫出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C________,D________。
(5)D中反應(yīng)每生成1個水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是氣體制取裝置,下列能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨!钡氖
 
A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B.鋅粒和稀硫酸制氫氣
C.濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣
D.電石和水制取乙炔

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

當用堿滴定酸時,下列操作中可能使測定結(jié)果(酸的濃度)偏低的是
A.滴定后讀取標準液體積時仰視
B.錐形瓶用蒸餾水洗后,未干燥
C.堿式滴定管用蒸餾水洗后,未用標準液潤洗
D.滴定至溶液呈淺紅色后,未等到半分鐘立即開始讀數(shù)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗裝置圖正確的是(     )

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(共7分)某同學設(shè)計了下圖所示裝置(夾持儀器省略)進行系列實驗,實驗時將藥品A逐滴加入到固體B中,請根據(jù)下列實驗回答問題:

(1)若A為濃氨水,B為氧化鈣,C中盛有AlCl3溶液,旋開活塞E,足夠長時間后,觀察到C中的現(xiàn)象為                              ,圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                    
(2)若A為30%的H2O2溶液,B為二氧化錳,C中盛有酸化過的FeCl2溶液,旋開活塞E后,C中的現(xiàn)象為                 ,圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                
(3)利用上述裝置還可以驗證SO2的化學性質(zhì), A為較濃硫酸,B為亞硫酸鈉,則C中盛有 
                           溶液可驗證SO2的氧化性; C中盛有             溶液可驗證其還原性; 而C中盛有             溶液可驗證其漂白性。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(每空2分,共12分)實驗室欲配制220mL 0.2 mol·L1的碳酸鈉溶液,回答下列問題:
可供選擇的儀器:①量筒②膠頭滴管③托盤天平④藥匙⑤燒瓶⑥燒杯
(1)通過計算可知,應(yīng)用托盤天平稱取                      g碳酸鈉晶體(Na2CO3?10H2O)
(2)配制過程需要的儀器______________(填序號),還缺少的儀器有            
(3)配制時,正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)_____________;
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.用托盤天平準確稱取所需的Na2CO3固體的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。若沒有進行A操作_____________;若定容時俯視刻度線______________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

.通常情況能共存,且能用堿石灰干燥的一組氣體是
A.H2、O2、HClB.O2、NO2、NOC.O2、NH3、H2D.CO2、O2、NH3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案合理的是(    )
A.制備乙炔:實驗室不能用啟普發(fā)生器來制取乙炔
B.制備乙酸乙酯:將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱
C.制備一氯乙烷:將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D.制備乙烯:實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到170℃制取乙烯

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