某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空
I.探究Cl2與 NH3的反應(yīng)
(1)為制取干燥NH3,可將裝置C與D裝置連接;則裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體可以選用 ;(可多選)
A.堿石灰 B.無(wú)水CaCl2 C.P2O5 D.生石灰
(2)裝置A、E、E(用兩個(gè)相同的裝置)連接可制取純凈、干燥的Cl2,則第一個(gè)E裝置內(nèi)的藥品是 ;
(3)裝置F可用于探究Cl2與 NH3(已知Cl2與 NH3可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3─→N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) 濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)鑒定該固體中的陽(yáng)離子 。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì):
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(5)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。燒瓶F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;裝置F中可加入足量NaOH溶液,則其所起的作用是 。
(1) A、D (共2分);(2)飽和食鹽水 (2分)
(3)氯氣(2分);取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+ (3分)
(4)裝置E中的NaBr溶液變橙紅色 (3分)
(5)H2S+SO2==3S+2H2O; 吸收尾氣H2S、SO2,防止污染環(huán)境 (每空2分,共4分)
【解析】
試題分析:(1)氨氣是堿性氣體,不能與堿性干燥劑堿石灰 、生石灰反應(yīng),但是能夠與無(wú)水CaCl2和P2O5 發(fā)生反應(yīng),因此干燥時(shí)應(yīng)該使用堿石灰 、生石灰,選項(xiàng)是 A、D,(2)裝置A、E、E(用兩個(gè)相同的裝置)連接可制取純凈、干燥的Cl2,在裝置A中制取Cl2,由于濃鹽酸有揮發(fā)性,所以在Cl2在含有雜質(zhì)HCl和H2O。先用飽和食鹽水來(lái)吸收雜質(zhì)HCl,再用濃硫酸干燥氣體,所以第一個(gè)E裝置內(nèi)的藥品是飽和食鹽水;(3)裝置F可用于探究Cl2與 NH3的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,由于Cl2的密度比氨氣大,為了使氣體被充分反應(yīng),先向燒瓶中通入氯氣,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) 濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),二者發(fā)生反應(yīng)3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl。白色固體是NH4Cl,檢驗(yàn)其陽(yáng)離子的方法是:取少量固體于試管中,加入適量NaOH溶液并加熱,在管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,若濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),證明固體中有NH4+;(4) 利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,把裝置A產(chǎn)生的氯氣通入到盛有NaBr溶液的E中,發(fā)生反應(yīng):Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 ,所以會(huì)看到裝置E中溶液有無(wú)色變?yōu)槌燃t色;(5)在裝置B中用FeS與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生H2S, 在裝置C中用70%的硫酸與Na2SO3發(fā)生反應(yīng)制取SO2,然后將氣體通過(guò)導(dǎo)管1、2通入到F,在燒瓶F中發(fā)生反應(yīng)H2S+SO2==3S+2H2O;由于H2S、SO2都是大氣污染物,所以在排放之前要進(jìn)行尾氣處理,由于二者都是酸性氣體,可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),所以裝置F中可加入足量NaOH溶液,其所起的作用是吸收尾氣H2S、SO2,防止污染環(huán)境。
考點(diǎn):考查干燥劑、除雜試劑的選擇、NH4+離子的檢驗(yàn)方法、物質(zhì)性質(zhì)的驗(yàn)證方法、方程式的書寫及尾氣處理的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.對(duì)于2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=-QkJ·mol-1,(Q>0),若反應(yīng)中充入1molSO2和足量的氧氣反應(yīng)時(shí),放出的熱量一定是Q/2 kJ
B.Zn(s)+H2SO4(aq) ===ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH<0,該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能
C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率v(H2)和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
D.水的離子積常數(shù)Kw隨著溫度的升高而增大,說(shuō)明水的電離是放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù):
元素編號(hào) 元素性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
原子半徑 | 0.74 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 | 0.82 |
最高或最低化合價(jià) | +2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | +3 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
下列說(shuō)法正確的是
A.原子序數(shù)④元素大⑦元素
B.②、③處于同一周期
C.上述八種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物,⑤號(hào)酸性最強(qiáng)
D.⑧號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按照有機(jī)物的命名規(guī)則,下列命名正確的是
A.CH2Br-CH2Br 二溴乙烷
B.CH3OOCCH3 甲酸乙酯
C. 硬脂酸甘油脂
D. 3,3-二甲基-2-丁醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在盛有足量A的體積可變的密閉容器中,加入B,發(fā)生反應(yīng):A(s)+2B(g)4C (s)+D(g),△H<0。在一定溫度、壓強(qiáng)下達(dá)到平衡。平衡時(shí)C的物質(zhì)的量與加入的B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖。
下列說(shuō)法正確的是
A.平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為50%
B.若再加入B,則再次達(dá)到平衡時(shí)正、逆反應(yīng)速率均增大
C.若保持壓強(qiáng)一定,再加入B,則反應(yīng)體系氣體密度減小
D.若保持壓強(qiáng)一定,當(dāng)溫度升高10℃后,則圖中θ>45?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省等七校高三12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是
A.實(shí)驗(yàn)I:檢查裝置的氣密性
B.實(shí)驗(yàn)II:測(cè)定未知鹽酸的濃度
C.實(shí)驗(yàn)III:比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
D.實(shí)驗(yàn)IV:定容
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某溫度下,在裝有催化劑的容積為2 L的反應(yīng)容器中,充入SO2和O2各4 mol ,充分反應(yīng)5 min后達(dá)到平衡,測(cè)得反應(yīng)容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)為原來(lái)的80 %;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)用O2的濃度變化表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率。
(2)求SO2的轉(zhuǎn)化率。
(3)求該反應(yīng)的平衡常數(shù)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,凡是吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B.自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大的反應(yīng),非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小的反應(yīng)
C.自發(fā)反應(yīng)在恰當(dāng)條件下才能實(shí)現(xiàn)
D.自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實(shí)現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
(1)下列描述正確的是_____________(填寫序號(hào))。
A.金屬鈉通常保存在煤油中,防止接觸空氣而變質(zhì)
B.容量瓶、分液漏斗在使用時(shí)需要檢驗(yàn)是否漏水
C.海帶提取碘實(shí)驗(yàn)中,灼燒海帶時(shí)需要用到的儀器有玻璃棒、蒸發(fā)皿、泥三角、三腳架、酒精燈
D.向含有Fe2+的FeCl3溶液中通入Cl2或滴加H2O2均可以除去Fe2+
E.檢驗(yàn)Na2SO3固體是否被氧化:取少量固體溶于水,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸,觀察白色沉淀是否溶解
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用下圖儀器制取、凈化和收集氣體。
①關(guān)閉A裝置中的止水夾,向分液漏斗中加入適量水,打開活塞,說(shuō)明A裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_______________________________________。
②實(shí)驗(yàn)室可利用A裝置在加熱條件下制取Cl2,寫出該反應(yīng)的離子方程式__________。
③若用B裝置除去SO2中混有的HCl氣體,B中盛放試劑的名稱為_______________。
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