(2010?海南)光譜研究表明,易溶于水的S02所形成的溶液中存在著下列平衡:據(jù)此,下列判斷中正確的是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)平衡的中的反應(yīng)為可逆反應(yīng),則在轉(zhuǎn)化中存在不完全轉(zhuǎn)化性,反應(yīng)物與生成物都存在同一體系中,并利用離子濃度的改變來分析平衡的移動(dòng).
解答:解:A、因?yàn)樵摲磻?yīng)是可逆反應(yīng),所以達(dá)到平衡后反應(yīng)物和生成物共同存在于體系中,即存在SO2分子,故A正確;
B、因溶液中H+的來源有3個(gè)方面,即水的電離、SO2?xH2O和HSO3-的電離,因此溶液中H+濃度不一定是SO32-濃度的2倍,故B錯(cuò)誤;
C、SO2是一種還原性氣體,若加入的酸是氧化性酸,SO2將被氧化成硫酸而不會放出SO2氣體,當(dāng)加入非氧化性酸,平衡逆向移動(dòng),有氣體放出,故C錯(cuò)誤;
D、NaHSO3是一種酸式鹽可以與NaOH反應(yīng),因氫氧化鈉過量,則方程式為NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O,則不存在NaHSO3,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的特點(diǎn)和外界條件對化學(xué)平衡的影響,明確反應(yīng)的可逆性、不完全轉(zhuǎn)化性、物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?海南)對于化學(xué)反應(yīng)3W(g)+2X(g)=4Y(g)+3Z(g),下列反應(yīng)速率關(guān)系中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?海南模擬)某同學(xué)根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理,推測鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒.為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,請你參與以下研究過程.該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請完成下列問題:
(1)裝置1中玻璃儀器的名稱是
分液渥斗
分液渥斗
,
錐形瓶
錐形瓶
;裝置2的作用是
除去Cl2中帶有的HCl氣體
除去Cl2中帶有的HCl氣體

(2)若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
2Na+2CO2=Na2CO3+CO
;
(3)若裝置6中溶液無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4Na+3CO2=2Na2CO3+C
4Na+3CO2=2Na2CO3+C

(4)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳,當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C
將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?海南)下列化合物中既易發(fā)生取代反應(yīng),也可發(fā)生加成反應(yīng),還能使KMn04酸性溶液褪色的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?海南)能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。

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