若有甲酸、乙酸、甲醇和乙醇在一定條件下于同一反應(yīng)體系中發(fā)生酯化反應(yīng)，則理論上能最多生成幾種酯（　　）
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點：有機化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：根據(jù)酸與醇能發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯和水，利用酸的種類和醇的種類確定酯的種類．
解答： 解：酸有2種：甲酸（HCOOH）、乙酸（CH3COOH），醇有2種：甲醇（CH3OH）和乙醇（CH3CH2OH），能生成酯的種類為2×2=4，故選C．
點評：本題主要考查了同種異構(gòu)體，抓住酸的種類以及醇的種類即可完成，注意數(shù)學(xué)組合法的使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中，建立下列化學(xué)平衡：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）．
試分析和回答下列問題：
（1）可認定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
（選填序號）．
A、體系的壓強不再發(fā)生變化
B、v正（CO）=v逆（H2O）
C、生成n mol CO的同時生成n mol H2
D、1mol H-H鍵斷裂的同時斷裂2mol H-O鍵
（2）若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立，達到平衡后，給平衡體系加壓（縮小容積、其它條件不變．下同），則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量面將
 
（填寫不變、變小、變大）．
（3）若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正、逆兩反應(yīng)同時建立（即起始時同時投放C（s）、H2O（g）、CO（g）、H2（g）），達到平衡后，試討論：容積內(nèi)氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量
.
M
的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

16O與18O互為同位素，下列說法正確的是（　�。�
A、16O與18O具有相同的中子數(shù)
B、16O與18O具有不同的電子數(shù)
C、16O與18O具有相同的質(zhì)子數(shù)
D、16O與18O原子的最外層電子數(shù)均為2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、K能層中不包含p能級
B、碳原子的電子排布式為1s22p4
C、3p3表示3p能級有三個軌道
D、同一原子中，2p、3p、4p能級的軌道數(shù)依次增加

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

苯在一定條件下可與濃HNO3發(fā)生如下反應(yīng)，該反應(yīng)屬于（　　）
A、加成反應(yīng)B、酯化反應(yīng)
C、取代反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列操作中，可能產(chǎn)生沉淀，也可能不產(chǎn)生沉淀的是（　　）
A、將SO2氣體和CO2氣體同時通入過量澄清石灰水中
B、將HCl氣體和CO2氣體同時通入過量Ba（OH）2溶液中
C、將NO2氣體和SO2氣體同時通入適量Ba（NO3）溶液中
D、將NH3和CO2氣體同時通入過量CaCl2溶液中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）
A、滴加石蕊試液顯紅色的溶液：Fe3+、SO42-、Cl-、SCN-
B、滴加甲基橙呈紅色的溶液：NH4+、Ba2+、Al3+、Cl-
C、
c(OH-)
c(H+)
=1012的溶液：SO32-、NH4+、NO3-、K+
D、c（AI3+）=0.5mol?L-1的溶液：Na+、K+、HCO3-、SO42-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠原酸的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列有關(guān)綠原酸的敘述不正確的是（　�。�
A、綠原酸的分子式為C16H18O9
B、一定不能使Na2CO3溶液放出氣體
C、0.5mol綠原酸最多與2mol NaOH反應(yīng)
D、能發(fā)生取代反應(yīng)，加成反應(yīng)和消去反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在2p能級上最多只能排布6個電子，其依據(jù)的規(guī)律是（　　）
A、能量最低原理
B、泡利不相容原理
C、洪特規(guī)則
D、能量最低原理和泡利不相容原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案