A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CO2+H2 | |
B. | 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/td> | |
C. | 恒溫恒容下,充入氮?dú),平衡右?/td> | |
D. | 升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 |
分析 化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,某反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$可知該可逆反應(yīng)為CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),恒容時(shí),溫度升高,H2的濃度減小,說明平衡向正反應(yīng)移動,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
A、反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$,可知該可逆反應(yīng)為CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g);
B、恒容時(shí),溫度升高,H2的濃度減小,說明平衡向正反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動;
C、該反應(yīng)前后氣體的體積不發(fā)生變化,恒溫恒容時(shí),加入不反應(yīng)的氣體,增大壓強(qiáng),平衡不移動;
D、升高溫度,反應(yīng)物、生成物的活化分子增多,正、逆反應(yīng)速率都增大.
解答 解:A、平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}$,可知該可逆反應(yīng)為CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),故A錯誤;
B、恒容時(shí),溫度升高,H2的濃度減小,說明平衡向正反應(yīng)移動,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),即反應(yīng)的焓變?yōu)檎,故B正確;
C、恒溫恒容時(shí),充入氮?dú),雖然壓強(qiáng)增大,但反應(yīng)物和生成物的濃度不變,所以平衡不移動,故C錯誤;
D、升高溫度,反應(yīng)物、生成物的活化分子增多,正、逆反應(yīng)速率都增大,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查外界條件對化學(xué)平衡的影響、化學(xué)平衡常數(shù)等,難度中等,注意對化學(xué)平衡常數(shù)的理解,同一反應(yīng),化學(xué)計(jì)量數(shù)不同,平衡常數(shù)不同.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 22.4LN2中σ鍵與π鍵個數(shù)比為1:2 | |
B. | 反應(yīng)物和生成物中只有氮?dú)鈱儆诜请娊赓|(zhì) | |
C. | 該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移1mol電子,有0.2molKNO3被氧化 | |
D. | NaN3是只含離子鍵的離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇溶液與硫酸的反應(yīng)OH-+H+=H2O | |
B. | 鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑ | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
D. | AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)=2MgO(s)+C(s)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H<0 | |
B. | 使用催化劑,降低反應(yīng)的活化能,增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),反應(yīng)速率增大 | |
C. | SO2(g)+2CO(g)?2CO2(g)+S(l)達(dá)到平衡,保持其他條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快,SO2的轉(zhuǎn)化率提高 | |
D. | 恒溫恒壓下,向一平衡體系中通入惰性氣體,反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 25 | t1 | t2 |
水的離子積常數(shù) | 1×10-14 | α | 1×10-12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
C. | 在農(nóng)村推廣使用沼氣 | |
D. | 減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用和資源的循環(huán)再生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH2CH2CH2CH3 | B. | |||
C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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