分析 (1)MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,為固體與液體反應(yīng)且加熱原理,反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水;
(2)2KMnO4+16HCl═2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,為固體與液體反應(yīng)且不加熱原理;
(3)根據(jù)氯氣的性質(zhì)確定收集方法,注意氯氣有毒,不能使氯氣逸出污染空氣;
(4)利用氯氣的密度選擇排空氣的方法;氯氣的氧化性大于碘的氧化性,碘遇淀粉變藍色.
解答 解:(1)二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng)是固液混合加熱型,所以選擇Ⅰ裝置;在加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:Ⅰ;MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)KMnO4與濃鹽酸的反應(yīng)是固液混合不需要加熱的,所以應(yīng)選擇Ⅲ裝置,故答案為:Ⅲ;
(3)氯氣有毒,逸出會污染大氣,所以不能讓氯氣逸出;氯氣和水能反應(yīng)是鹽酸和次氯酸,鹽酸和次氯酸是酸,都能和堿反應(yīng),所以可用氫氧化鈉溶液吸收氯氣,
故答案為:氫氧化鈉;防止氯氣逸出污染空氣;
(4)氯氣的密度大于空氣的密度,所以應(yīng)采用向上排空氣法收集氯氣,故A為進氣口;氯氣的氧化性大于碘的氧化性,所以氯氣能置換出碘化鉀中的碘,且碘遇淀粉變藍色,所以可用濕潤的淀粉KI試紙放在B口處檢驗是否收集滿了氯氣,
故答案為:A;將濕潤的淀粉KI試紙放在B口處,試紙變藍色,證明氯氣已集滿.
點評 本題考查常見氣體的制備實驗及裝置,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、氣體的制備原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗基本技能的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將100mL 0.1mol•L-1的FeCl3溶液滴入沸水中可制得Fe(OH)3膠粒數(shù)目為0.0l NA | |
B. | Na2O2與足量的水反應(yīng)生成1 molO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2 NA | |
C. | 某密閉容器中有2mo1SO2和1mol O2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4 NA | |
D. | 18g重水(D2O)所含的電子數(shù)為1 NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2mol | B. | 2.5 mol | C. | 3.5mol | D. | 5mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子總數(shù) | B. | 原子總數(shù) | C. | 質(zhì)量 | D. | 質(zhì)子總數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4g Mg變成Mg2+時失去的電子數(shù)為0.1 NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 L水所含的原子數(shù)為1.5 NA | |
C. | 在常溫常壓下,32g氧氣所含原子數(shù)目為2NA | |
D. | 0.1mol/LK2SO4溶液含有 K+0.2 NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | a | b | 試管中現(xiàn)象 | 離子方程式 |
A | 硫酸 | KI淀粉 | 在空氣中放置一段時間后溶液呈藍色 | 4H++4I-+O2═2I2+2H2O |
B | 稀鹽酸 | Na2CO3 | 開始時無氣泡,后來有氣泡 | CO32-+H+═HCO3-; HCO3-+H+═H2O+CO2↑ |
C | 稀鹽酸 | Na2SiO3 | 產(chǎn)生白色膠狀物 | 2H++SiO32-═H2SiO3(膠體) |
D | 硫酸 | 滴有酚酞的Ba(OH)2 | 有白色沉淀生成,溶液由紅色變?yōu)闊o色 | Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 |
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