如圖所示,
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)
左、右兩側(cè)容器中分別發(fā)生化學(xué)反應(yīng),中間是一個可左右滑動的隔板,若容器材料的導(dǎo)熱性很好,能保持容器左、右兩側(cè)溫度一致.起始時向左側(cè)的容器中加入1mol N2、3mol H2,向右側(cè)容器中加入2molCO、2molNO2進行反應(yīng),達到平衡.
(1)下列說法正確的是
 

A.平衡時隔板仍在正中間
B.左側(cè)反應(yīng)的反應(yīng)速率一定小于右側(cè)反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.當(dāng)達到平衡時,若升溫,隔板一定會發(fā)生移動
D.若人為地將隔板向右推動,由于右側(cè)平衡不受壓強影響,故隔板可停留在所推動的位置上
(2)若起始時將中間的隔板先人為固定,讓左、右兩側(cè)的反應(yīng)均達到化學(xué)平衡,然后再讓隔板自由運動,重新達到平衡后,右側(cè)容器中n(NO2)將
 
,混合物的顏色將
 

(3)若反應(yīng)達到平衡后,左右兩側(cè)容器的體積之比為7:8,則左側(cè)反應(yīng)中N2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
考點:化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)左側(cè)是物質(zhì)是減小的反應(yīng),而右側(cè)物質(zhì)的量不變,所以導(dǎo)致滑動的隔板,向左移動,來分析解題;
(2)然后再讓隔板自由運動,重新達到平衡后,右邊的平衡不移動,所以n(NO2)不變,但氮氣和氫氣要轉(zhuǎn)化為氨氣,所以隔板向左移動;
(3)體積之比等于物質(zhì)的量之比,結(jié)合三行式解題.
解答: 解:(1)左側(cè)是物質(zhì)的量減小反應(yīng),而右側(cè)物質(zhì)的量不變,所以導(dǎo)致滑動的隔板向左移動,相當(dāng)于左邊加壓,右邊減壓,
A.隔板向左移動,平衡時隔板不可能在正中間,故錯誤;
B.左側(cè)反應(yīng)的反應(yīng)速率大于右側(cè)反應(yīng)的反應(yīng)速率,故錯誤
C.當(dāng)達到平衡時,若升溫,左側(cè)平衡逆向移動,物質(zhì)的是增加,隔板會向右發(fā)生移動,故正確;
D.若人為地將隔板向右推動,相當(dāng)于給左側(cè)增加壓強,故隔板不可能停留在所推動的位置上,要向左移動,故錯誤;
故選C;
(2)然后再讓隔板自由運動,重新達到平衡后,右邊的平衡不移動,所以n(NO2)不變,但氮氣和氫氣要轉(zhuǎn)化為氨氣,所以隔板向左移動,所以右邊的體積變大,
故答案為:不變;變淺;
(3)右邊的物質(zhì)的量始終不變,所以左邊平衡時物質(zhì)的量為:
7
8
×4
=3.5mol,
              N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△n
初起量(mol)  1       3                   2
變化量(mol)  0.25                      4-3.5
所以N2的平衡轉(zhuǎn)化率為
0.25
1
×100%
=25%,故答案為:25%.
點評:本題考查化學(xué)平衡的移動和計算,題目難度較大,本題易錯點為(2)和(3).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是一些物質(zhì)的熔沸點數(shù)據(jù)(常壓):
Na2CO3金剛石石墨
熔點(℃)63.6597.885135503850
沸點(℃)774882.91850(分解產(chǎn)生CO2----4250
金屬鈉和CO2在常壓、890℃發(fā)生如下反應(yīng):4Na(g)+3CO2(g)?2Na2CO3(l)+C(s,金剛石)△H═-1080.9kJ/mol
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為
 
;若4v(Na)═3v(CO2),反應(yīng)是否達到平衡
 
(選填“是”或“否”).
(2)由CO2(g)+4Na(g)=2Na2O(s)+C(s,金剛石)△H═-357.5kJ/mol;則Na2O固體與C(金剛石)反應(yīng)得到Na(g)和液態(tài)Na2CO3(l)的熱化學(xué)方程式
 

(3)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理見圖.該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)為:
 
若生成1molY,則需要消耗標準狀況下氧氣的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里,可觀察到鋅片逐漸溶解,并有氣體產(chǎn)生,再平行地插入一塊銅片(如圖甲所示),可觀察到銅片上
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生,再用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來(如圖乙所示),可觀察到銅片上
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)用導(dǎo)線連接靈敏電流表的兩端后,再與溶液中的鋅片和銅片相連(如圖丙所示),觀察到靈敏電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明了導(dǎo)線中有電流通過.從上述現(xiàn)象中可以歸納出構(gòu)成原電池的一些條件是
 
,有關(guān)的電極反應(yīng)式:鋅片
 
;銅片
 

(3)圖乙、圖丙是一個將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置,人們把它叫做原電池.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同物質(zhì)的量乙醇與乙烯完全燃燒時,消耗氧氣的量
 
,產(chǎn)生的二氧化碳
 
,產(chǎn)生的水的量
 
.分離酒精與水的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫能源是一種重要的清潔能源.現(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的化合物甲和乙.將6.00g甲加熱至完全分解,只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72L的H2(已折算成標準狀況).甲與水反應(yīng)也能放出H2,同時還產(chǎn)生一種白色沉淀物,該白色沉淀可溶于NaOH溶液.化合物乙的式量為19,乙與水反應(yīng)也能產(chǎn)生氫氣;化合物乙在催化劑存在下可分解得到H2和另一種單質(zhì)氣體丙,丙在標準狀況下的密度為1.25g?L-1.請回答下列問題:
(1)甲與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體丙,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.有人提出生成的產(chǎn)物Cu中可能還混有Cu2O,請設(shè)計實驗方案驗證之.(已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

使用下列新能源可以有效減少碳排放的是( 。
A、煤B、石油C、太陽能D、天然氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的一些問題常常涉及到化學(xué)知識,下列敘述中不正確的是(  )
A、聚乙烯材料化學(xué)穩(wěn)定性好,所以容易產(chǎn)生白色污染
B、蠶絲制品和棉花制品可以通過灼燒的方法加以鑒別
C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
D、可用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段.下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是(  )
A、HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有兩個氫原子,都是二元酸
B、H2O、CH3COOH、CaCO3均含有氧元素,都是氧化物
C、HCl、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì)
D、HNO3、濃硫酸都具有強氧化性,都是氧化性酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

mA(s)+nB(g)?qC(g)的可逆反應(yīng)中,圖甲在恒溫條件達平衡時,B的體積分數(shù)(B%)與壓強(p)的關(guān)系,圖乙表示在一定條件下達到平衡(v=v)后t1時刻改變影響平衡的另一個條件重新建立新平衡的反應(yīng)過程,有關(guān)敘述正確的是?( 。
A、n<q
B、n>q?
C、正反應(yīng)為放熱反應(yīng)?
D、X點比Y點反應(yīng)速率快

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