Question

下列各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變中，反應(yīng)①、②是工業(yè)上重要的反應(yīng)，A的相對(duì)分子質(zhì)量為120．X被人體吸入會(huì)與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，Y會(huì)造成溫室效應(yīng)，D會(huì)形成酸雨，E是常見的金屬，F(xiàn)分子的結(jié)構(gòu)與Y分子的結(jié)構(gòu)相似，且F的相對(duì)分子質(zhì)量為60．

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______，E______．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______．
（4）寫出F的結(jié)構(gòu)式______．
（5）Y與H₂在一定條件下可生成多種物質(zhì)，既可獲得經(jīng)濟(jì)效益，也可減輕對(duì)環(huán)境的污染．
①若G是一種燃料，其相對(duì)分子質(zhì)量與B的相對(duì)分子質(zhì)量相等，則G的結(jié)構(gòu)簡式為______．
②若G是Y與H₂按1：3的比例反應(yīng)而得的烴類有機(jī)物，則G可能是______．

Answer 1

解：Y會(huì)造成溫室效應(yīng)，Y為CO₂，D會(huì)形成酸雨，為SO₂，X被人體吸入會(huì)與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，結(jié)合轉(zhuǎn)化②可知X為CO，E是常見的金屬，E可能是Fe，C為鐵的氧化物，結(jié)合反應(yīng)①及A的相對(duì)分子質(zhì)量為120可知，反應(yīng)①為FeS₂+O₂→Fe₂O₃+SO₂，A為FeS₂，B為O₂，C為Fe₂O₃，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系；
F分子的結(jié)構(gòu)與Y分子的結(jié)構(gòu)相似，F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為60，由反應(yīng)③CO+SO₂→CO₂+F，F(xiàn)為O═C═S；
（1）由上述分析可知，A為FeS₂，E為Fe；
故答案為：FeS₂，F(xiàn)e；
（2）反應(yīng)①是FeS₂與O₂反應(yīng)生成氧化鐵與二氧化硫，反應(yīng)方程式為：4FeS₂+11O₂2Fe₂O₃+8SO₂；
故答案為：4FeS₂+11O₂2Fe₂O₃+8SO₂；
（3）反應(yīng)②是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵、二氧化碳，反應(yīng)方程式為：Fe₂O₃+2CO2Fe+3CO₂；
故答案為：Fe₂O₃+2CO2Fe+3CO₂；
（4）F分子的結(jié)構(gòu)與Y分子的結(jié)構(gòu)相似，F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為60，由反應(yīng)③CO+SO₂→CO₂+F，F(xiàn)為O═C═S；
故答案為：O═C═S；
（5）由轉(zhuǎn)化關(guān)系CO₂+H₂→G+H₂O，
①若G是一種燃料，其相對(duì)分子質(zhì)量與O₂的相對(duì)分子質(zhì)量相等，則G為CH₃OH；
故答案為：CH₃OH；
②若G是CO₂與H₂按1：3的比例反應(yīng)而得的烴類有機(jī)物，根據(jù)元素守恒可知G中C原子與H原子數(shù)目為1：2，故G可能為C₂H₄；
故答案為：C₂H₄．
分析：Y會(huì)造成溫室效應(yīng)，Y為CO₂，D會(huì)形成酸雨，為SO₂，X被人體吸入會(huì)與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒，結(jié)合轉(zhuǎn)化②可知X為CO，E是常見的金屬，E可能是Fe，C為鐵的氧化物，結(jié)合反應(yīng)①及A的相對(duì)分子質(zhì)量為120可知，反應(yīng)①為FeS₂+O₂→Fe₂O₃+SO₂，A為FeS₂，B為O₂，C為Fe₂O₃，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系；
F分子的結(jié)構(gòu)與Y分子的結(jié)構(gòu)相似，F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為60，由反應(yīng)③CO+SO₂→CO₂+F，F(xiàn)為O═C═S；
由轉(zhuǎn)化關(guān)系CO₂+H₂→G+H₂O，若G是一種燃料，其相對(duì)分子質(zhì)量與O₂的相對(duì)分子質(zhì)量相等，則G為CH₃OH；若G是CO₂與H₂按1：3的比例反應(yīng)而得的烴類有機(jī)物，根據(jù)元素守恒可知G中C原子與H原子數(shù)目為1：2，故G可能為C₂H₄．
點(diǎn)評(píng)：以“無機(jī)框圖題”的形式考查元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，涉及常用化學(xué)用語等，難度降低，在熟練掌握元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)上著重考查學(xué)生的發(fā)散思維、分析判斷、邏輯思維以及對(duì)無機(jī)物知識(shí)的綜合應(yīng)用等能力，結(jié)合反應(yīng)①、②進(jìn)行推理推斷是解題的關(guān)鍵．