下列物質中存在配位鍵的是
①H3O+�、赱Cu(NH3)4]2+ ③CH3COO－�、躈H3 ⑤CH4
A．①② B．①③ C．④⑤ D．②④
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
某研究小組對“Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+”這一課題進行實驗和探究。請你完成相關問題的回答。
(1)提出合理的假設
假設1： Br2和I2都可以將Fe2+氧化為Fe3+；
假設2： Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+；
假設3：
（2）實驗驗證
在大試管中加適量鐵粉，加入10 mL 稀硫酸，振蕩試管，充分反應后，鐵粉有剩余，將所得的FeSO4溶液稀釋到200mL，備用。
實驗Ⅰ：向試管1中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液，再滴加少量紅棕色的溴水，振蕩試管，溶液為黃色；
實驗Ⅱ：向試管2中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液，再滴加少量棕黃色的碘水，振蕩試管，溶液為黃色。
（3）對實驗現(xiàn)象的分析與討論
①甲同學認為實驗Ⅰ的現(xiàn)象說明溴水能將Fe2+氧化，離子方程式為
。
②
乙同學認為應該補充實驗，才能得出甲的結論。乙的實驗操作以及預期現(xiàn)象是
。
③該小組同學對實驗Ⅱ中溶液呈黃色的原因展開了討論：
可能1：碘水與 FeSO4溶液不反應，黃色是碘水稀釋后的顏色。
可能2： 。
丙同學和丁同學分別設計了以下實驗方案以確定可能的原因。
丙方案：向試管2所得溶液中繼續(xù)加入0.5mLCCl4，充分振蕩，靜置一段時間后。取出上層溶液，滴加幾滴KSCN 溶液；
丁方案：向試管2所得溶液中繼續(xù)加入加入0.5mL乙酸乙酯，充分振蕩，靜置一段時間后。取出下層溶液，滴加幾滴KSCN 溶液；
你認為 方案為最佳方案，理由是 。
（4）拓展延伸
為準確測定此實驗所用的FeSO4溶液的濃度，某同學補充了以下實驗：
滴定：量取20.00mL稀釋后得到的溶液于錐形瓶中，將0.0200mol/LKM
nO4標準溶液裝入50mL 中，滴定至終點，記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。
②計算：此實驗中所用的FeSO4溶液的物質的量濃度= mol/L（要求只列出算式，不需運算）。
（已知反應式：Fe2+ + MnO4－ +H+ — Fe3+ + Mn2+ + H2O，未配平)
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科目：高中化學 來源： 題型：
有機物X和Y可作為“分子傘”給藥載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團的空
間排列)。
下列敘述錯誤的是 ( )
A．1 mol X在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應，最多生成3 mol H2O
B．1 mol Y發(fā)生類似酯化的反應，最多消耗2 mol X
C．X與足量HBr反應，所得有機物的分子式為C24H37O2Br3
D．Y和癸烷的分子鏈均呈鋸齒形，但Y的極性較強
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科目：高中化學 來源： 題型：
苯的結構式可用
來表示，下列關于苯的敘述中正確的是( )
A．苯主要是以石油為原料而獲得的一種重要化工原料
B．苯中含有碳碳雙鍵，所以苯屬于烯烴
C．苯分
子中6個碳碳鍵完全相同
D．苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應而使它們褪色
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科目：高中化學 來源： 題型：
某溶液中有Fe2＋、Mg2＋、Al3＋、Fe3＋等四種離子，若向其中加入過量的NaOH溶液，再加入過量的鹽酸,，溶液中大量減少的陽離子是
A．Al3＋ B．Mg2＋ C．Fe2＋ D．Fe3＋
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科目：高中化學 來源： 題型：
在MgCl2、KCl、K2SO4三種鹽的混合溶液中，若K＋、Cl－各為1.5mol，Mg2＋為0.5mol，則SO42-的物質的量為
A．0.1mol B．0.5mol C．0.15mol D．0.25mol
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