選項 | 實驗操作及現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加鹽酸酸化,沉淀不溶解 | 該溶液中一定含有SO42- |
B | 向某溶液中同時加入幾滴KSCN溶液和少量新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
C | 向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體 | 該溶液中一定含有CO32- |
D | 向某溶液加入NaOH并微熱,產(chǎn)生能夠使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的無色氣體 | 該溶液中一定含有NH4+ |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下:
⑴指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:① ;④ 。
寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 。
⑵現(xiàn)有下列實驗儀器:A.燒杯 B.漏斗 C.表面皿 D.分液漏斗E.酒精燈
步驟①中必須用到的有(填序號) ,還缺少的玻璃儀器有 ;
(3) 步驟③中不可選用的有機試劑是 。
A.汽油. B.苯 C.酒精 D.四氯化碳
⑷步驟③的實驗操作可分解為如下幾步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;(H)靜置,分層; 就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)
→ → →A→G→ →E→F
②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意
上述(G)步驟操作的目的是
(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下:
⑴指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:① ;④ 。
寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 。
⑵現(xiàn)有下列實驗儀器:A.燒杯 B.漏斗 C.表面皿 D.分液漏斗E.酒精燈
步驟①中必須用到的有(填序號) ,還缺少的玻璃儀器有 ;
(3) 步驟③中不可選用的有機試劑是 。
A.汽油. B.苯 C.酒精 D.四氯化碳
⑷步驟③的實驗操作可分解為如下幾步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;(H)靜置,分層; 就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)
→ → →A→G→ →E→F
②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意
上述(G)步驟操作的目的是
(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下:
⑴指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:① ;④ 。
寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 。
⑵現(xiàn)有下列實驗儀器:A.燒杯 B.漏斗 C.表面皿 D.分液漏斗E.酒精燈
步驟①中必須用到的有(填序號) ,還缺少的玻璃儀器有 ;
(3) 步驟③中不可選用的有機試劑是 。
A.汽油. B.苯 C.酒精 D.四氯化碳
⑷步驟③的實驗操作可分解為如下幾步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;(H)靜置,分層; 就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
→ → →A→G→ →E→F
②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意
上述(G)步驟操作的目的是
(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海帶中提取碘的流程如下:
⑴指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:① ;④ 。
寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 。
⑵現(xiàn)有下列實驗儀器:A.燒杯 B.漏斗 C.表面皿 D.分液漏斗E.酒精燈
步驟①中必須用到的有(填序號) ,還缺少的玻璃儀器有 ;
(3) 步驟③中不可選用的有機試劑是 。
A.汽油. B.苯 C.酒精 D.四氯化碳
⑷步驟③的實驗操作可分解為如下幾步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;(B)把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; (E)旋開活塞,用燒懷接收溶液;(F)將分液漏斗上口倒出上層水溶液;(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;(H)靜置,分層; 就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]
→ → →A→G→ →E→F
②上述(E)步驟的操作中應(yīng)注意
上述(G)步驟操作的目的是
(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
圖10-10
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:Ⅰ__________________,Ⅲ________________;
寫出過程Ⅱ中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________________。
(2)現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔
H.靜置,分層
就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是___________________AG ______EF
(用上述各操的編號字母填寫)
②上述(G)步驟操作的目的是________________________________。
③過程Ⅲ中,能和CCl4起到相同作用的溶劑是下列物質(zhì)中的________(用序號填空)。
a.熱裂汽油 b.苯 c.酒精 d.正庚烷 e.甲苯 f.乙酸 g.甘油
(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾。指出圖10-11所示實驗裝置中的錯誤之處:
①__________________________________________________________________,
②___________________________________________________________________,
③__________________________________________________________________。
圖10-11
(4)進行上述蒸餾實驗操作時,使用水浴的原因是___________________________________,最后晶態(tài)碘在__________________________里聚集。
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