Question

有相同的三塊鋁片，進行如下實驗
實驗一：取第一塊鋁片，直接放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象
實驗二：取第二塊鋁片，用砂紙擦試表面后，放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象
實驗三：將實驗一中鋁片從硫酸銅溶液中取出，洗凈后放入氫氧化鈉溶液中，片刻后取出鋁片，洗凈后再放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象
實驗四：取第三塊鋁片，用砂紙擦試表面后，置于濃硝酸中，片刻后取出，洗凈，再放入硫酸銅溶液中觀察現(xiàn)象
綜合以上四個實驗的主要目的是試圖說明（　�。�

• A、鋁片表面能形成具有保護作用的氧化膜
• B、鋁片能和氫氧化鈉溶液反應
• C、鋁片不能和硝酸反應
• D、鋁片能和硫酸銅溶液反應

Answer 1

考點：鋁的化學性質(zhì),鋁金屬及其化合物的性質(zhì)實驗

專題：實驗題

分析：有相同的三塊鋁片，進行如下實驗
實驗一：鋁是活潑金屬，在空氣中易被氧化成氧化鋁，取第一塊鋁片，直接放入硫酸銅溶液中，硫酸銅是強酸弱堿鹽，水解使水溶液呈酸性但很弱，氧化鋁和酸反應生成鋁鹽和水，無明顯現(xiàn)象；
實驗二：取第二塊鋁片，用砂紙擦試表面后，除掉了氧化鋁，放入硫酸銅溶液中，酸與金屬鋁的反應，有氣泡放出；
實驗三：將實驗一中鋁片從硫酸銅溶液中取出，洗凈后放入氫氧化鈉溶液中，未反應掉的氧化鋁和堿反應，片刻后取出鋁片，洗凈后再放入硫酸銅溶液中，硫酸銅酸性溶液與金屬鋁的反應，有氣泡放出；
實驗四：取第三塊鋁片，用砂紙擦試表面后，置于濃硝酸中，片刻后，鋁和濃硝酸發(fā)生鈍化反應，取出，洗凈，再放入硫酸銅溶液中致密的氧化鋁和硫酸銅不反應；據(jù)此分析解答．

解答： 解：在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，鋁能從硫酸銅溶液中置換出銅．
有相同的三塊鋁片，進行如下實驗
實驗一：鋁是活潑金屬，在空氣中易被氧化成氧化鋁，取第一塊鋁片，直接放入硫酸銅溶液中，硫酸銅是強酸弱堿鹽，水解使水溶液呈酸性但很弱，氧化鋁和酸反應生成鋁鹽和水，無明顯現(xiàn)象；
實驗二：取第二塊鋁片，用砂紙擦試表面后，除掉了氧化鋁，放入硫酸銅溶液中，酸與金屬鋁的反應，有氣泡放出；與實驗一對比，說明實驗一鋁片表面能形成具有保護作用的氧化膜；
實驗三：將實驗一中鋁片從硫酸銅溶液中取出，洗凈后放入氫氧化鈉溶液中，未反應掉的氧化鋁和堿反應，片刻后取出鋁片，洗凈后再放入硫酸銅溶液中，硫酸銅酸性溶液與金屬鋁的反應，有氣泡放出；與實驗一對比，說明實驗一鋁片表面能形成具有保護作用的氧化膜；
實驗四：取第三塊鋁片，用砂紙擦試表面后，置于濃硝酸中，片刻后，鋁和濃硝酸發(fā)生鈍化反應生成致密的氧化鋁，取出，洗凈，再放入硫酸銅溶液中致密的氧化鋁和硫酸銅不反應；說明鋁片表面能形成具有保護作用的氧化膜與硫酸銅溶液不反應；
綜合以上四個實驗的主要目的是試圖說明鋁片表面能形成具有保護作用的氧化膜，
故選A．

點評：本題屬于一道探究分析題，考查學生對鋁、氧化鋁與堿、鹽反應的理解和運用，體現(xiàn)了新課標中注重學生實驗探究的理念，掌握鋁是活潑金屬，在空氣中易被氧化成氧化鋁，氧化鋁能和堿反應、鋁能發(fā)生鈍化等性質(zhì)是解答關鍵，題目難度中等．