某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好,進(jìn)行化學(xué)能與熱能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)幫他們回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)前,在U型管內(nèi)加入少量品紅溶液(或紅墨水)。打開3個(gè)T型管螺旋夾,使U型管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾。
(1)在內(nèi)部的試管里盛1g氧化鈣,當(dāng)?shù)稳?mL左右的蒸餾水后,打開a、b螺旋夾,可觀察到U型管里的紅墨水如何變化?____________________________________________________。
(2)如果用這個(gè)裝置觀察到U型管內(nèi)出現(xiàn)與上述(1)相反的現(xiàn)象,可在小試管中加入________固體后滴入適量的蒸餾水。
(3)若向內(nèi)部的試管中放入幾小塊銅片,再用滴管滴入10mL稀硝酸,能否得到(1)中現(xiàn)象? ,另外可觀察到的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ;寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;由此可知,反應(yīng)后產(chǎn)物的總能量 (填“大于”、“小于”、“等于”)硝酸和銅片的總能量。此時(shí)該裝置有明顯的不足,原因是 ,改進(jìn)的方法是 。
(1)U型管里的紅墨水向右移動(dòng),導(dǎo)致右側(cè)液面高于左側(cè)液面。(2)NH4Cl或NH4NO3等銨鹽(3)能,銅片表面有氣泡冒出,過一會(huì)兒,試管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn);銅片和稀硝酸反應(yīng)生成NO,NO被氧氣氧化為NO2;該反應(yīng)放熱,使大試管內(nèi)氣壓增大,導(dǎo)致U型管里的紅墨水向右移動(dòng);3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,2NO+O2=2NO2。小于(1分),NO、NO2逸散到空氣中,會(huì)造成環(huán)境污染;在試管上加一雙孔塞,用導(dǎo)氣管將生成的氣體導(dǎo)入到氫氧化鈉溶液中。
該題從小試管內(nèi)的溫度變化影響大試管內(nèi)的氣壓變化入手。氧化鈣與水反應(yīng)放熱,大試管內(nèi)氣壓增大,導(dǎo)致U型管里的紅墨水向右移動(dòng)。NaOH等強(qiáng)堿溶于水放熱,銨鹽溶于水吸熱。銅片和稀硝酸反應(yīng)放熱,氮的氧化物有毒,會(huì)污染環(huán)境。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高一第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分) 某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水等)隔絕,但奇怪的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組的同學(xué)對(duì)鋁表面的氧化膜進(jìn)行了探究,其過程如下,請(qǐng)完成下列填空。
(1)用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗,片刻后變軟,輕輕搖動(dòng),會(huì)左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。這是因?yàn)殇X表面氧化膜的熔點(diǎn)________(填“高于”或“低于”)內(nèi)層鋁的熔點(diǎn),并將其裹住,所以不易發(fā)生滴落現(xiàn)象。
(2)取純凈的鋁箔,包裹住一小塊金屬鈉后放入水中無現(xiàn)象;將該鋁箔用針刺些小孔后再包裹住一小塊金屬鈉后放入水中,迅速就有大量的氣泡產(chǎn)生。試解釋其中的原因,并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:___________ ___________________。
(3)用砂紙打磨一鋁片,使其表面變粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量紅色固體附著在其表面。試寫出產(chǎn)生紅色固體的離子方程式: 。
(4)把兩塊未用砂紙打磨過的鋁片都浸入氫氧化鈉溶液中,片刻后其表面產(chǎn)生無色氣體。試寫出鋁的氧化膜與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
(5)另取一鋁制易拉罐,收集滿一罐CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉。可以發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會(huì)后,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來。試解釋為什么,寫出有關(guān)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆陜西省高一第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分) 某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(空氣、水等)隔絕,但奇怪的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜。為此該小組的同學(xué)對(duì)鋁表面的氧化膜進(jìn)行了探究,其過程如下,請(qǐng)完成下列填空。
(1)用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片,放在酒精燈火焰上灼燒,鋁片表面接觸火焰的部分變暗,片刻后變軟,輕輕搖動(dòng),會(huì)左右搖晃,卻不像蠟燭那樣滴落。這是因?yàn)殇X表面氧化膜的熔點(diǎn)________(填“高于”或“低于”)內(nèi)層鋁的熔點(diǎn),并將其裹住,所以不易發(fā)生滴落現(xiàn)象。
(2)取純凈的鋁箔,包裹住一小塊金屬鈉后放入水中無現(xiàn)象;將該鋁箔用針刺些小孔后再包裹住一小塊金屬鈉后放入水中,迅速就有大量的氣泡產(chǎn)生。試解釋其中的原因,并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:___________ ___________________。
(3)用砂紙打磨一鋁片,使其表面變粗糙,再將其放入CuSO4稀溶液中,2~3 min后有少量紅色固體附著在其表面。試寫出產(chǎn)生紅色固體的離子方程式: 。
(4)把兩塊未用砂紙打磨過的鋁片都浸入氫氧化鈉溶液中,片刻后其表面產(chǎn)生無色氣體。試寫出鋁的氧化膜與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:___________________________。
(5)另取一鋁制易拉罐,收集滿一罐CO2,加入過量的濃氫氧化鈉溶液,立即把口封閉。可以發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會(huì)后,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來。試解釋為什么,寫出有關(guān)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:四川省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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