下列說法正確的是(　　)

A．NA表示阿伏加德羅常數(shù)，1 mol Na被完全氧化生成Na2O2，失去2NA個電子(2013·廣東理綜，9D)

B．Na2O2用作呼吸面具的供氧劑涉及氧化還原反應(yīng)(2012·廣東理綜，10A)

C．蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一(2014·福建理綜，6D改編)

D．NaHCO3的熱穩(wěn)定性大于Na2CO3(2012·重慶理綜，7B)


答案　B

解析　A項Na2O2中鈉的化合價為＋1,1 mol Na只能失去1 mol e－，錯；B項小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一，錯；D項NaHCO3不穩(wěn)定，受熱易分解，錯。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(　　)

A．無色溶液中：ClO－、MnO、Al3＋、K＋

B．1.0 mol·L－1的NaAlO2溶液中：Cl－、HCO、K＋、Ca2＋

C．在強堿性環(huán)境中：AlO、SiO、Na＋、K＋

D．能使甲基橙顯紅色的溶液中：NH、AlO、Na＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鈉露置在空氣中會發(fā)生一系列變化：銀白色金屬鈉  (NaOH______)  

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實驗，請你參與并完成對有關(guān)問題的解答。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測定CO2的質(zhì)量。實驗時稀硫酸是與樣品中的__________(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應(yīng)，儀器b的名稱是__________，洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸，此濃硫酸的作用是____________________。

(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置，取一定質(zhì)量的樣品(m g)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實驗，完成樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定。

①實驗前，檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a，由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱，再將針筒活塞向內(nèi)推壓，若b下端玻璃管中的__________，則裝置氣密性良好。

②在實驗完成時，能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2的______(填“體積”或“質(zhì)量”)。

(3)丙同學(xué)用下圖所示方法和步驟進(jìn)行實驗：

①操作Ⅰ涉及的實驗名稱有__________、洗滌；操作Ⅱ涉及的實驗名稱有干燥、__________。

②丙同學(xué)測得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


寫出上述①②④⑤的化學(xué)方程式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鈉是活潑的堿金屬元素，鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

完成下列計算：

(1)疊氮化鈉(NaN3)受撞擊完全分解產(chǎn)生鈉和氮氣，故可應(yīng)用于汽車安全氣囊。若產(chǎn)生40.32 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氮氣，至少需要疊氮化鈉________g。

(2)鈉­鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液。5.05 g鈉­鉀合金溶于200 mL水生成0.075 mol氫氣。

①計算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度(忽略溶液體積變化)。

②計算并確定該鈉­鉀合金的化學(xué)式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了使宇航員在飛船中得到一個穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境，一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2或K2O2顆粒的裝置，它的用途是產(chǎn)生氧氣。下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是(　　)

A．Na2O2中陰、陽離子的個數(shù)比為1∶1

B．Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時，需要水和CO2的質(zhì)量相等

C．Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生相同量的O2時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等

D．Na2O2的漂白原理與SO2的漂白原理相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


(1)下列物質(zhì)中，可形成酸雨的是______。

A．二氧化硫  B．氟氯代烴

C．二氧化碳  D．甲烷

(2)現(xiàn)有以下幾種措施：①對燃燒煤時產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理；②少用原煤作燃料；③燃煤時鼓入足量空氣；④開發(fā)清潔能源。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是______。

A．①②③  B．②③④

C．①②④  D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（下圖是一種合成路線：

已知以下信息：

有機化合物A可用來衡量一個國家石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平。

② 有機化合物C的核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

③ 

根據(jù)上述信息回答下列問題：

(1)A的結(jié)構(gòu)式是             。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為               。

(3)C生成D的化學(xué)方程式為                        。

 (4)反應(yīng)Ⅱ的試劑是              ，該反應(yīng)類型為              。

(5)在G的同分異構(gòu)體中，既能與新制的Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀，又能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，還能使FeCl3溶液顯色的有

         種，所有這些同分異構(gòu)體中，不同化學(xué)環(huán)境氫原子的種數(shù)        (填“相同”  “不相同”)。

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