【題目】已知下列反應(yīng):①2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ ②2F2+2H2O═4HF+O2③Cl2+H2O═HCl+HClO④2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑⑤CaO+H2O═Ca(OH)2⑥CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2
(1)其中水在反應(yīng)中作氧化劑的反應(yīng)是(填代號下同) .
(2)其中水在反應(yīng)中作還原劑的反應(yīng)是 .
(3)其中水在反應(yīng)中既不作氧化劑也不作還原劑的反應(yīng)是 .
【答案】
(1)①
(2)②④
(3)③⑤⑥
【解析】解:①2Na+2H2O═2NaOH+H2↑中H元素化合價(jià)降低,被還原,水為氧化劑,②2F2+2H2O═4HF+O2中O元素化合價(jià)升高,被氧化,水為還原劑,③Cl2+H2O═HCl+HClO中只有Cl元素化合價(jià)變化,水既不是氧化劑也不是還原劑,④2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑中H元素化合價(jià)降低,水為還原劑,⑤CaO+H2O═Ca(OH)2 中H、O元素不變,不是氧化還原反應(yīng),⑥CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2中H、O元素不變,不是氧化還原反應(yīng), 所以答案是:(1)①;(2)②④;(3)③⑤⑥.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩種氣態(tài)烴以按一定比例混合,在120℃時(shí)1 L該混合烴與9 L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍是10 L。下列各組混合烴中能符合此條件的是
A. C2H6 C2H4 B. CH4 C3H6 C. C2H2 C3H4 D. C2H2 C3H6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 鉛蓄電池放電時(shí)鉛電極發(fā)生還原反應(yīng)
B. 電解飽和食鹽水在陽極得到氯氣,陰極得到金屬鈉
C. 給鐵釘鍍銅可采用CuSO4作電鍍液
D. 生鐵浸泡在食鹽水中發(fā)生析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,通常有兩種制備方法. 已知:溫度過高過氧化鈣會分解生成氧化物和氧氣.
【方法1】由Ca(OH)2為原料最終制得,其制備流程如下:
【方法2】由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下:
(1)方法1中攪拌的目的是;請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6═CaO28H2O↓+2NH4Cl;制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(2)方法2中氣體X是 , 實(shí)驗(yàn)室常用溶液來檢驗(yàn);煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO28H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;該反應(yīng)需控制溫度在0~2℃,可將反應(yīng)器放置在中,獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外,還能
(4)“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是(填“方法1”或“方法2”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是:
A. HClO→CO2 B. Fe→FeCl2 C. CuO→Cu(OH)2 D. SiO2→H2SiO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)溶液被水稀釋時(shí),如溫度不變,則下列諸量保持不變的是( )
A. 溶液質(zhì)量 B. 溶劑質(zhì)量
C. 溶質(zhì)溶解度 D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于實(shí)驗(yàn)IIV的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:逐滴滴加鹽酸時(shí),試管中立即產(chǎn)生大量氣泡
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無色
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體
D.裝置Ⅳ:酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn),且溶液顏色會逐漸變淺乃至褪去
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