11.碳酸鈉俗稱純堿,在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用.某化學興趣小組想根據(jù)所學知識模擬制備碳酸鈉,方法如下:先以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及如圖所示裝置制取NaHCO3(反應的化學方程式為NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl),然后再將NaHCO3制成Na2CO3
(1)裝置乙的作用是除去HCl.為防止污染空氣,尾氣中含有的NH3需要進行吸收處理.
(2)由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時,需要進行的實驗操作有過濾、洗滌、灼燒.
(3)若在(2)中灼燒的時間較短,NaHCO3將分解不完全,該小組對一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進行了以下探究.
取加熱了t1min的NaHCO3樣品19g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中不斷滴加1mol•L-1的稀鹽酸直到不再產(chǎn)生氣泡,共消耗300ml稀鹽酸.問該樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比是1:1.

分析 實驗中,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳,反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有HCl,HCl極易溶于水,所以用水洗氣;將較純凈的二氧化碳通入含氨的飽和食鹽水中,發(fā)生的反應為NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,尾氣中含有氨氣,對環(huán)境產(chǎn)生污染,所以尾氣要進行處理,
(1)HCl極易溶于水生成稀鹽酸,二氧化碳能溶于水,但不易溶于稀鹽酸中;氨氣有刺激性氣味,污染空氣;
(2)將得到的碳酸氫鈉過濾、洗滌得到較干凈的碳酸氫鈉,然后灼燒碳酸氫鈉得到碳酸鈉;
(3)根據(jù)固體質(zhì)量、消耗鹽酸物質(zhì)的量列方程組計算二者物質(zhì)的量之比.

解答 解:實驗中,稀鹽酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳,反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;鹽酸具有揮發(fā)性,所以生成的二氧化碳中含有HCl,HCl極易溶于水,所以用水洗氣;將較純凈的二氧化碳通入含氨的飽和食鹽水中,發(fā)生的反應為NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,尾氣中含有氨氣,對環(huán)境產(chǎn)生污染,所以尾氣要進行處理.
(1)HCl極易溶于水生成稀鹽酸,碳酸酸性小于鹽酸,雖然二氧化碳能溶于水,但不易溶于稀鹽酸中;氨氣有刺激性氣味,污染空氣,尾氣中含有氨氣,所以尾氣要進行處理,
故答案為:除去HCl;NH3;
(2)將得到的碳酸氫鈉過濾、洗滌得到較干凈的碳酸氫鈉,碳酸氫鈉不穩(wěn)定,灼燒碳酸氫鈉得到碳酸鈉,反應方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:過濾;洗滌;灼燒;
(3)設(shè)NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量分別是xmol、ymol,碳酸氫鈉、碳酸鈉分別需要鹽酸物質(zhì)的量為xmol、2ymol,列方程組為:$\left\{\begin{array}{l}{84x+106y=19}\\{x+2y=0.3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=0.1}\\{y=0.1}\end{array}\right.$,
則NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比=0.1mol:0.1mol=1:1,
故答案為:1:1.

點評 本題考查制備實驗方案設(shè)計,為高頻考點,題目難度中等,試題綜合性較強,涉及溶液配制、根據(jù)方程式計算、基本操作、除雜等知識點,明確實驗原理、基本操作方法、物質(zhì)性質(zhì)即可解答,試題培養(yǎng)了學生的化學實驗能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.按核外電子排布,可把周期表里的元素劃分成5個區(qū),以下元素屬于s區(qū)的是( 。
A.FeB.PC.MgD.Cu

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某校高三同學高考前重做以下兩個課本實驗,請你回答實驗過程中的相關(guān)問題:
(1)鋁熱反應實驗:取磁性氧化鐵粉按課本中的實驗裝置(如圖)進行鋁熱反應,將反應
后所得“鐵塊”溶于鹽酸,向反應后的溶液中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色.
①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了因“鐵塊”中可能混有沒反應完的磁性氧化鐵外,還有一種可能原因是熔融的鐵被空氣中氧氣氧化.
②若要證明反應所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可用(填化學式)溶液,所發(fā)生反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(2)化學反應速率影響因素的探究實驗:
KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應式為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O.該反應的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應來觀測該反應的速率.已知,淀粉與碘的顯色反應在溫度升高時靈敏度會降低,高于75℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深.
實驗小組擬用0.8mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等來探究溫度、酸度對上述反應速率的影響,他們做了A-C三組實驗,部分實驗數(shù)據(jù)如下表:
編號溫度/℃H2SO4體積/mLKI溶液體積/mLH2O體積/mL淀粉溶液
/mL
出現(xiàn)藍色時間/s
A39105515
BTB10551沒出現(xiàn)藍色
C51055139
Dt
①為確保A組實驗在39℃下進行,應采用的控溫操作方法是量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計測量試管中溶液的溫度.
②A-C三組實驗時,都加入了5mL水,其目的是為了在后續(xù)研究酸度因素對反應速率影響時保持KI和淀粉濃度不變.
③B組實驗中“沒出現(xiàn)藍色”,原因是溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色.
④請你為小組設(shè)計D組實驗方案(在表格空白處填入你設(shè)計的5個數(shù)據(jù)),以幫助小組完成探究目標.
⑤按你設(shè)計的實驗數(shù)據(jù),請你預測一個t值,并寫出與你預測相對應的探究實驗結(jié)論.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO3-發(fā)生氧化還原反應,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知,氣體D和F反應可生成鹽,氣體D和A溶液反應生成白色沉淀.
請回答下列問題:
(1)A和B兩溶液混合產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀的化學式Al(OH)3
(2)C、E排入大氣中會造成大氣污染,在催化劑存在下,D可以將C、E轉(zhuǎn)化為無毒的氣態(tài)單質(zhì),該單質(zhì)的電子式
(3)完成鋁在堿性條件下與NO3-反應的離子方程式8Al+3NO3-+5OH-+2H2O=8AlO2-+3NH3↑.
(4)過量D的水溶液與A溶液反應的離子方程式是3NH3•H2O+Al3+═Al(OH)3↓+3 NH4+
(5)D→C反應的化學方程式是4 NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 4NO+6 H2O.
(6)除去氣體C中的雜質(zhì)氣體E的化學方法:3NO2+H2O═2HNO3+NO(用化學方程式表示)
(7)Al與NO3-在酸性條件下反應,Al與被還原的NO3-的物質(zhì)的量之比是1:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種,在下列該醇的同分異構(gòu)體中,

(1)可以發(fā)生消去反應,生成兩種單烯烴的是C(用符號表示)
(2)可以發(fā)生催化氧化反應生成醛的是D (用符號表示)
(3)不能發(fā)生催化氧化反應的是B (用符號表示)
(4)能被催化氧化為酮的有2種.
(5)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有3種.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水、易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
C2H12O6溶液$\stackrel{滴加3%溴水/55℃}{→}$$→_{②}^{過量CaCO_{3}/70℃}$$→_{③}^{趙熱過濾}$$→_{④}^{乙醇}$懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$$→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時,下列裝置最適合的是:B.

制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是C.
A.新制Cu(OH)2懸濁液         B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶           D.[Ag(NH32]OH 溶液
(2)第②步充分反應后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率;本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應得到葡萄糖酸鈣,且易引入雜質(zhì),不易分離.
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會損失產(chǎn)品.
(4)第④步加入乙醇的作用是降低葡萄糖酸鈣溶解度,使其結(jié)晶析出.
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水        B.熱水        C.乙醇        D.乙醇-水混合溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)電化學的圖示,完全正確的是( 。
A.
Cu-Zn原電池
B.
CuSO4溶液粗銅的精煉
C.
NnCl2溶液鐵片鍍鋅
D.
飽和NaCl溶液驗證氣體產(chǎn)物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.C是一種合成樹脂,用于制備塑料和合成纖維,D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實.根據(jù)以下化學反應框圖填空:

(1)寫出A的電子式;D的最簡式CH2=CH2;
(2)寫出碳化鈣與水反應制取A的化學方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;苯和液溴反應生成E的化學方程式+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,其反應類型為取代反應.B→C的化學方程式nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$,其反應類型為加聚反應.
(3)D還可以用石蠟油制取,D在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(石蠟油含17個碳原子以上的液態(tài)烷烴,部分反應條件、產(chǎn)物被省略),G是一種酸性物質(zhì),H是具有果香氣味的烴的衍生物.

a.工業(yè)上,由石油獲得汽油、煤油、石蠟油等成份的方法是分餾;
b.D→F的化學方程式CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,其反應類型是加成反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法一定錯誤的是( 。
A.分子數(shù)為0.1NA 的N2 和NH3 混合氣體,原子間含有的共用電子對數(shù)目為0.3NA
B.2 mol SO2 和1 mol O2 在一定條件下充分反應后,所得混合氣體的分子數(shù)大于2NA
C.1.5 mol NO2 與足量水反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.5NA
D.常溫條件下,分子數(shù)為NA 的CO、N2混合氣體質(zhì)量為28 g

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