合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。其原理為:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol,據(jù)此回答以下問題:
(1)①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=       。
②根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響規(guī)律可知,對(duì)于該反應(yīng),溫度越高,其平衡常數(shù)的值越       
(2)某溫度下,若把10 mol N2與30 mol H2置于體積為10 L的密閉容器內(nèi),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得混合氣體中氨的體積分?jǐn)?shù)為20%,則該溫度下反應(yīng)的K=       (可用分?jǐn)?shù)表示)。能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是       (填字母)。
a.容器內(nèi)的密度保持不變
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(N2)=2v(NH3)
d.混合氣體中c(NH3)不變
(3)對(duì)于合成氨反應(yīng)而言,下列有關(guān)圖像一定正確的是(選填序號(hào))       。
(1)①   ②小
(2)   b、d
(3)a、c
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92.4 kJ/mol,
是一個(gè)氣體體積減小的放熱反應(yīng)。
(1)①由方程式知K=。
②升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),即向逆反應(yīng)方向移動(dòng),c(NH3)減小,c(N2)、c(H2)增大,故減小,K值減小。
(2)設(shè)N2轉(zhuǎn)化了x mol·L-1
N2(g)+H2(g)2NH3(g)
開始時(shí):(mol·L-1)  1  3  0
轉(zhuǎn)化:(mol·L-1)  x  3x  2x
平衡時(shí):(mol·L-1)  1-x  3-3x  2x
=20%,x=;
K=。
判斷平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①v(正)=v(逆),②各成分的濃度保持不變。ρ=始終不變,a不能說明是否達(dá)平衡狀態(tài),,c不能說明反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)。
(3)溫度越高,反應(yīng)越快,達(dá)平衡所用時(shí)間越短。T1<T2,由T1→T2升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),NH3的體積分?jǐn)?shù)減小,a正確;達(dá)平衡時(shí)c(N2)、c(H2)、c(NH3)不變,不是c(N2)=c(NH3)=c(H2),b錯(cuò)誤;使用催化劑,加快反應(yīng)速率,但平衡不移動(dòng),c正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)2Z(g)===X(g)+ Y(g) ,△H>0.達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是(   )
A.加入催化劑,X的產(chǎn)率增大
B.升高溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大
C.當(dāng)容器活塞可活動(dòng)時(shí),充入稀有氣體,平衡不移動(dòng)
D.充入Z氣體時(shí),Z的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。下列說法錯(cuò)誤的是
A.升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變大
B.升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的密度不變
C.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的濃度比是1∶3
D.當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將逆向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中,用等物質(zhì)的量的A和B發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+2B(g) 2C(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若混合氣體A和B的物質(zhì)的量之和與C的物質(zhì)的量相等,則這時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為  (     )
A.40%B.50%C.60%D.70%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,甲、乙均為容積1L的恒容容器,丙為恒壓容器。

向甲、丙中分別充入相應(yīng)氣體,使丙起始體積為1L,維持500℃發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2 2SO3至平衡。
甲中反應(yīng)10min后達(dá)到平衡時(shí),容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)為91%,則反應(yīng)從開始至平衡的平均反應(yīng)速率v(O2)=   mol·L-1·min-1,平衡常數(shù)表達(dá)式為         。SO2的平衡轉(zhuǎn)化率=         。丙中達(dá)到平衡所需的時(shí)間     10min(填“>”、“=”、“<”),SO3的體積分?jǐn)?shù)    91%(填“>”、“=”、“<”)。若上述已達(dá)平衡的甲、丙容器中分別充入0.5molAr氣體,容器中SO3的物質(zhì)的量:甲          (填“增大”、“不變”、“減小”)。
(2)若在乙容器中充入x molSO0.2molOymolSO3維持500℃反應(yīng)至平衡時(shí),容器中SO3的體積分?jǐn)?shù)亦為91%,則x=    ,y=    。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引用了各界的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),該反應(yīng)的能量變化如圖所示:

(1)上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為               ,溫度降低,平衡常數(shù)K       (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)在體積為2 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,測(cè)得CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下表所示。從反應(yīng)開始到5 min末,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=       。
t/min
0
2
5
10
15
n(CO2)/mol
1
0.75
0.5
0.25
0.25
 
(3)下列條件能使上述反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是       (填寫序號(hào)字母)
a.及時(shí)分離出CH3OH氣體
b.適當(dāng)升高溫度
c.保持容器的容積不變,再充入1 mol CO2和3 mol  H2
d.選擇高效催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如圖所示。由圖可得出的正確結(jié)論是(  )
A.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)
C.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
D.Δt1=Δt2時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于b~c段

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中(固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g)。判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是  
A.2v(NH3)=v(CO2)
B.密閉容器中c(NH3)∶c(CO2)=2∶1
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一定量的氨基甲酸銨固體置于某容積恒定的真空容器中,發(fā)生
反應(yīng):H2NCOONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g),在不同溫度下,該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。下列說法正確的是(  )
溫度
平衡濃度(mol·L-1)
 
c(NH3)
c(CO2)
T1
0.1
 
T2
 
0.1
 
A.若T2>T1,則該反應(yīng)的ΔH<0
B.向容器中充入N2,H2NCOONH4質(zhì)量增加
C.NH3體積分?jǐn)?shù)不變時(shí),說明該反應(yīng)達(dá)到平衡
D.T1、T2時(shí),轉(zhuǎn)化的H2NCOONH4的物質(zhì)的量Δn(T2)=2Δn(T1)

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