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根據(jù)下列變化進行推斷。

且已知加熱A產生三種氣體，且物質的量相等。

(1)推斷A、B、C、D的化學式：A______________，B__________，C__________，D__________。

(2)寫出①②變化的離子方程式：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。


．(1)NH4HCO3　NH3　BaCO3　CO2

(2)①NH＋HCO＋Ba2＋＋2OH－NH3↑＋BaCO3↓＋2H2O

②BaCO3＋2H＋===Ba2＋＋CO2↑＋H2O


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


一定質量的某有機物與足量金屬鈉反應,可得VAL氣體。相同質量的該有機物與適量的Na2CO3濃溶液反應,可得VBL氣體。已知在同溫、同壓下VA和VB不相同,則該有機物可能是　(　　)

①CH3CH(OH)COOH

②HOOC—COOH

③CH3CH2COOH

④HOOCCH2CH(OH)CH2CH2OH

A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④

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科目：高中化學 來源： 題型：


有下列物質:①NaOH固體;②濃硫酸;③NH4NO3晶體;④CaO固體�，F(xiàn)將它們分別裝入有水的錐形瓶里,立即塞緊帶U形管的塞子,發(fā)現(xiàn)U形管內的滴有紅墨水的水面呈如圖所示狀態(tài),判斷加入的物質可能是　(　　)

A.①②③④                              B.①②④

C.②③④                                    D.①②③

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科目：高中化學 來源： 題型：


某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

①

10 mL 2% H2O2溶液

無

②

10 mL 5% H2O2溶液

無

③

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

④

10 mL 5% H2O2溶液＋少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

⑤

10 mL 5% H2O2溶液＋少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液

（1）催化劑能加快化學反應速率的原因是__________________________________。

（2）常溫下5% H2O2溶液的pH約為6，H2O2的電離方程式為____________________。

（3）實驗①和②的目的是_________________________________________________。

實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進是_______________________。

（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖。

分析上圖能夠得出的實驗結論是______________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


體積不相同的三個燒瓶中分別盛滿了NH3、HCl和NO2，將它們倒扣在水槽中充分溶解后，塞住瓶口取出，燒瓶內三溶液物質的量濃度之比為(　　)

A．1∶1∶1                  B．2∶2∶3

C．3∶3∶2                  D．無法判斷

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法不正確的是(　　)

A．硫是一種淡黃色的不溶于水的晶體

B．硫的化合物常存在于火山噴發(fā)的氣體中和礦泉水中

C．單斜硫和斜方硫都是硫單質

D．硫在空氣中燃燒的產物是SO2，在純氧中的燃燒產物是SO3

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科目：高中化學 來源： 題型：


在空氣中加熱S粉和Fe粉的混合物，可觀察到下列現(xiàn)象，請寫出有關反應方程式。

(1)有淡藍色火焰，且生成刺激性氣味的氣體________________________________。

(2)混合粉末變紅，放出熱量，最后變?yōu)楹谏腆w________________________________。

(3)不時有火星從混合物中射出______________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


裝置Ⅰ和裝置Ⅱ、裝置Ⅲ是有關硝酸和銅反應的實驗裝置示意圖：

(1)若用裝置Ⅰ進行銅與濃硝酸反應的實驗，最大的缺點是____________________；

若用裝置Ⅰ來證明銅與稀硝酸反應生成NO氣體，其最大缺點是不能與濃硝酸跟銅反應形成鮮明對照。簡述原因_____________________________________________________。

(2)若用裝置Ⅱ進行適當操作，即可克服上述缺點，還能使上述兩反應在同一試管中先后連續(xù)進行。實驗步驟如下：

步驟一：組裝好裝置并______________后，加入2 mL濃硝酸(銅片接近酸液)，塞緊膠塞。

步驟二：________________(操作)使反應發(fā)生。當導管口有少量紅棕色氣體逸出時，__________________________________________(操作)使反應停止。同時將導管插入水中。稍后能觀察到：a.水沿導管倒吸至試管中；還可能觀察到下列________(填序號)等明顯現(xiàn)象；b.溶液由藍色變?yōu)闊o色；c.銅片表面產生氣泡；d.紅棕色氣體變?yōu)闊o色。請解釋產生現(xiàn)象a的原因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

步驟三：當試管中溶液體積約占試管容積時，此時銅片與溶液接觸，從水中抽出導管，并伸入一試管中，管口塞上浸有濃堿液的棉花(如裝置Ⅲ)。這樣做的目的是_______和__________________。

步驟四：反應完畢后……

(3)上述實驗“步驟四”中反應完畢后還需要進行的操作是_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


把少量NO2氣體通入過量小蘇打溶液中，再使逸出的氣體通過裝有足量的過氧化鈉顆粒的干燥管，最后收集到的氣體是                       (　　)

A．氧氣               B.二氧化氮

C．二氧化氮和氧氣     D．二氧化氮和一氧化氮

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