下列各項(xiàng)說法不是Fe(OH)3膠體特有的性質(zhì)的是（　　　　�。�

Ａ．Fe(OH)3膠體粒子所作的布朗運(yùn)動(dòng)　　　　　　

Ｂ　在電場(chǎng)作用下，F(xiàn)e(OH)3膠體粒子在分散劑里作定向移動(dòng)

Ｃ．當(dāng)光束通過Fe(OH)3膠體時(shí)，可以看到一條光亮的“通路”

Ｄ．向Fe(OH)3膠體中逐滴加入鹽酸時(shí)會(huì)觀察到先變渾濁再變澄清。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 甲、乙、丙、丁、X是中學(xué)階段的五種常見物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）：

（1）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且焰色反應(yīng)均呈黃色。丙是淡黃色固體，常溫下X是一種無色無味氣體。則：

①甲和X生成丁的化學(xué)方程式為：                    

②丙和X生成丁的反應(yīng)中還原劑是             （填化學(xué)式），有0.2mol丁生成時(shí)，電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是            。

（2）若甲、乙、丙、丁都含有地殼中含量最多的金屬元素，且丙受熱時(shí)分解生成乙。X、丁溶液的焰色反應(yīng)均為紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃）。

①圖中五個(gè)轉(zhuǎn)化中屬于氧化還原反應(yīng)的數(shù)目是           

A. 2          B. 3           C. 4         D. 5

②乙和X生成丁的離子方程式為                        。

③溶液中生成的丙能夠凈水，其原因是                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


只用一種試劑鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體，提供的試劑：①碳酸鈉溶液，②紫色石蕊溶液，③無色酚酞溶液，可以將它們鑒別出來的試劑是(　　)

A．只有①                 B．只有②

C．①或②                 D．①或③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L HCl(氣)溶于1 000 g水中，得到的鹽酸的密度為b g·mL－1，則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是(　　)

A. mol·L－1

B. mol·L－1

C. mol·L－1

D. mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)正確的操作是：

A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱        B．開始析出晶體后用玻璃棒攪拌

C．待水分完全蒸干后停止加熱            D．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)即停止加熱

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0.5L 1mol/L的FeCl3溶液與0.2L 1 mol/L的KCl溶液中，Cl－的物質(zhì)的量濃度之比為（    ）

A．15∶2      B．1∶1       C．3∶1        D．1∶3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室需用240mL 1mol/L的氫氧化鈉溶液。填空并請(qǐng)回答下列問題：

 (1) 配制所需體積的 1mol/L的氫氧化鈉溶液

應(yīng)稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量/g

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

除燒杯、托盤天平、容量瓶、量筒外還需的其它儀器

(2)配制時(shí)，其正確的操作順序是(字母表示，每個(gè)字母只能用一次)                     ；

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需的氫氧化鈉固體，倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解

C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

(3)操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                               ，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)?nbsp;                                     

                                                                  ；

(4)若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）?

若沒有進(jìn)行A操作             ；若加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度              ；若定容時(shí)俯視刻度線___________________。

(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理？

加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度                                    ；

向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面                   

                                                              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將0.195g鋅粉加入到20mL的0.100mol/LMO2+溶液中，恰好完全反應(yīng)，則還原產(chǎn)物可能是（    ）

   A．M            B．          C．          D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某二元弱酸（簡(jiǎn)寫為H2A）溶液，按下式發(fā)生一級(jí)或二級(jí)電離：

H2A H++HA-，HA- H++A2-

已知相同濃度時(shí)的電離度α(H2A)>α(HA-)，設(shè)有下列四種溶液：

A、0.01mol/L的H2A溶液

B、0.01mol/L的NaHA溶液

C、0.02mol/L的HCl與0.04mol/L的NaHA溶液等體積混合

D、0.02mol/L的NaOH與0.02mol/L的NaHA溶液等體積混合

據(jù)此，填寫下列空白（填代號(hào)）：

（1）c(H+)最大的是 ，最小的是 ；

（2）c(H2A)最大的是 ，最小的是 ；

（3）c(A2-)最大的是 ，最小的是 。

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