教材中有兩個關(guān)于混合物分離的實(shí)驗(yàn),請回答下列有關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)一:通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水,如圖所示

(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 
;②的進(jìn)水口是
 
 (填“f”或“g”)
(3)儀器①中常加入碎瓷片,這樣做的目的是
 

實(shí)驗(yàn)二:用CCI4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液.
其實(shí)驗(yàn)操作中有如下兩步:①將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔.
(4)這樣做的目的是
 

②靜置分層后,旋開活塞,用燒杯接收下層液體
(5)下層流出的是
 
溶液,上層液體從
 
得到(填“上口”或“下口”)
(6)萃取碘水中的I2單質(zhì)時(shí)要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是
 

A.不與碘反應(yīng)
B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C.該萃取劑與水不互溶且密度不同
D.可以選用CCI4,酒精燈做萃取劑.
考點(diǎn):蒸餾與分餾
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)由裝置圖可知:儀器①冷凝器②蒸餾燒瓶;
(2)分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,可采用蒸餾,蒸餾需要酒精燈加熱,冷凝器從下口進(jìn)冷凝水,上口出冷凝水;
(3)加入沸石的目的是為了防止液體發(fā)生暴沸;
(4)將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔的目的是平衡分液漏斗內(nèi)外氣壓,使液體順利流下;
(5)四氯化碳的密度大于水,因此上層為水,下層為I2的CCl4溶液,上層液體從上口倒出;
(6)萃取劑選取條件為:萃取劑與溶質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),萃取劑與原溶劑不互溶且密度不同,溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,以此分析.
解答: 解:(1)由裝置圖可知:儀器①冷凝器②蒸餾燒瓶,故答案為:冷凝器;蒸餾燒瓶;
(2)分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,可采用蒸餾,蒸餾需要酒精燈加熱,冷凝器從下口進(jìn)冷凝水,上口出冷凝水,故答案為:酒精燈;蒸餾;g;
(3)加入沸石的目的是為了防止液體發(fā)生暴沸,故答案為:防止液體暴沸;
(4)將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準(zhǔn)漏斗的小孔的目的是平衡分液漏斗內(nèi)外氣壓,使下層液體順利流下,
故答案為:平衡分液漏斗內(nèi)外氣壓,使下層液體順利流下;
(5)四氯化碳的密度大于水,因此上層為水,下層為I2的CCl4溶液,上層液體從上口倒出,下層液體從下口流出,
故答案為:I2的CCl4;上口;
(6)A、萃取劑與溶質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),即CCl4不與碘反應(yīng),故A正確;
B、溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,即碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度,故B正確;
C、萃取劑與原溶劑不互溶且密度不同,即該萃取劑與水不互溶且密度不同,故C正確;
D、萃取劑與原溶劑不互溶且密度不同,酒精與水互溶,故D錯誤;
故答案為:ABC.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的分離和提純,側(cè)重于蒸餾、萃取的實(shí)驗(yàn)儀器、操作等方面的考查,難度中等,注意基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

橡皮筋在拉伸和收縮狀態(tài)時(shí)結(jié)構(gòu)如圖,在其拉伸過程中有放熱現(xiàn)象,反之吸熱.25℃、101kPa時(shí),下列化學(xué)反應(yīng)的焓變、熵變和自發(fā)性與橡皮筋從拉伸狀態(tài)到收縮狀態(tài)一致的是(  )
A、Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O
B、2H2+O2=2H2O
C、CaCO3=CaO+CO2
D、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、CuCl2溶液中加入少量氨水:Cu2++2OH-═Cu(OH)2
B、向酸性KMnO4溶液中通入SO2:3SO2+2MnO4-+4OH-=2MnO2↓+3SO42-+2H2O
C、小蘇打溶液中加足量澄清石灰水:HCO3?+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
D、鋁溶于氫氧化鈉溶液:Al+2OH-+H2O=AlO2-+2H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)離子(或物質(zhì))的檢驗(yàn)及結(jié)論,正確的是( 。
A、..向某無色溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀出現(xiàn),再加入稀鹽酸,沉淀不消失,則該溶液中一定含有SO
 
2-
4
B、.檢驗(yàn)Na2CO3固體中是否混有NaHCO3,可向固體滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣體
C、.焰色反應(yīng)試驗(yàn)中,透過藍(lán)色鈷玻璃,可觀察到Na+離子火焰呈黃色
D、用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液可能含Cl-、SO42-、CO32-、Cu2+、Ba2+和Na+.探究小組為了確定該溶液中離子的成份,取該溶液100mL依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(填寫下表空格)
實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論判斷理由
步驟一加入過量NaOH溶液,得到藍(lán)色沉淀;肯定有Cu2+、肯定無
 
肯定無該離子的理由
 
步驟二將藍(lán)色沉淀過濾、洗滌、灼燒得到24.0g固體;Cu2+物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L
Cu元素守恒
步驟三向上述濾液中加足量Ba(NO32溶液,得到46.6g不溶于稀硝酸的沉淀.肯定有Cl-、
 
;肯定無Ba2+
肯定有Cl-的理由
 
(1)步驟二過濾所需玻璃儀器有燒杯,
 

(2)該小組所設(shè)計(jì)步驟無法確定溶液中Na+的存在,可通過作焰色反應(yīng)確定,若不存在Na+,則溶液中c(Cl-)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.
(1)該反應(yīng)的離子方程式為(提示:H2C2O4是弱酸)
 

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):
(2)甲組:通過測定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大。 實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分見下表:
序號T (K)催化劑用量(g)A溶液B溶液
29802mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.001mol/L KMnO4溶液
29802mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
3230.52mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
2980.52mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
該實(shí)驗(yàn)探究的是
 
對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.在反應(yīng)停止之前,相同時(shí)間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是
 
(用實(shí)驗(yàn)序號填空).
(3)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大。
取兩支試管對實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),測得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計(jì)時(shí)):
實(shí)驗(yàn)序號溶液褪色所需時(shí)間t(min)
第一次第二次第三次
677
141113
計(jì)算用0.01mol?L-1KMnO4酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)KMnO4的平均反應(yīng)速率(假設(shè)混合溶液體積可以直接相加)
 
.若不經(jīng)過計(jì)算,直接看表中的褪色時(shí)間長短來判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行?
 
.若不可行(若認(rèn)為可行則下空不填),請?jiān)O(shè)計(jì)可以通過直接觀察褪色時(shí)間長短來判斷的改進(jìn)方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一套檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.如圖所示,向裝置中緩慢通入氣體X,若關(guān)閉活塞K,則試管中的品紅試液無變化,而燒杯中的石灰水變渾濁;若打開活塞K,則品紅試液褪色.根據(jù)此現(xiàn)象判斷,氣體X和洗氣瓶內(nèi)液體Y可能是( 。
①X:H2S,Y:濃H2SO4
②X:SO2,Y:飽和NaHCO3溶液
③X:CO2,Y:Na2SO3溶液
④X:Cl2,Y:飽和NaHCO3溶液.
A、③和④B、②和④
C、①和②D、②和③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境造成了極大的威脅.某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅晶體的路線:

回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為
 
;得到濾渣1的主要成分為
 

(2)第②步加入H2O2的作用是
 
,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是
 
;調(diào)節(jié)pH的目的是使
 
生成沉淀.
(3)由濾渣2制取Al2(SO43?18H2O,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:

上述三種方案中,
 
方案不可行,原因是
 

(4)探究小組用滴定法測定CuSO4?5H2O(Mr=250)含量.取a g 試樣配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干擾離子后,用c mol/L EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反應(yīng)如下:Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+寫出計(jì)算CuSO4?5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:
已知乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸,其熔點(diǎn)為101.5℃,在157℃升華.為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)向盛有少量乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說明乙二酸具有
 
還原性(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);請配平該反應(yīng)的離子方程式:
 
MnO4-+
 
H2C2O4+
 
H+=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 
H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未標(biāo)出):實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末變紅,據(jù)此回答,乙二酸分解的產(chǎn)物為
 
,上述裝置中,D的作用是
 


(4)該小組同學(xué)將2.52g草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是
 
(用文字簡單表述)
(5)以上溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?div id="qsiqnde" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用離子符號表示)

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