(8分)某學(xué)生用已準確稱量的2.000g燒堿固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液500mL。實驗室提供以下儀器:
①100mL燒杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)。
請回答下列問題:
(1)配制時,必須使用的儀器有_________(填代號),還缺少的儀器是 (填儀器名稱);
(2)配制時正確的操作順序是(字母表示,每個操作只用一次) ;
A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩 |
B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解 |
C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 |
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻 |
(8分)(1)1、4、5、6,膠頭滴管; (2)BCAFED;
(3)攪拌, 引流; (4)②; (5)0.1 mol/L。(2分)
解析試題分析:(1)配制500mL的溶液需選擇500mL的容量瓶,用固體配制溶液,需要托盤天平稱量固體的質(zhì)量,還需要在燒杯中溶解,溶解或移液時需要玻璃棒攪拌或引流,定容時需要膠頭滴管,所以必須的儀器有1、4、5、6;還缺少的儀器是膠頭滴管;
(2)根據(jù)配制溶液的一般步驟:稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、注水、定容、搖勻,所以配制時正確的操作順序是BCAFED;
(3)溶解時用玻璃棒用于攪拌,加速固體的溶解;后來移液時用玻璃棒作用是引流;
(4)①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干,對結(jié)果無影響,因為在配制過程中,需直接向容量瓶內(nèi)加蒸餾水,錯誤;②定容觀察液面時俯視,會導(dǎo)致所配溶液的體積偏少,濃度偏高,正確;③配制過程中遺漏了(2)中步驟A,則會導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少,溶液濃度偏低,錯誤,答案選②;
(5)2.000g燒堿固體的物質(zhì)的量是2.000g/40g/mol=0.05mol,溶液的體積500mL=0.5L,所以燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度C=n/V=0.05mol/0.5L=0.1mol/L。
考點:考查溶液的配制與計算,誤差的分析
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與社會、生活緊密相連。下列說法合理的是
A.節(jié)日期間,在人群密集處燃放煙花爆竹 |
B.尋找一種高效催化劑將水直接變成汽油 |
C.炒菜時油鍋中的油不慎著火,迅速蓋上鍋蓋 |
D.用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(12分)實驗室需要1.0mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的4.0gNaOH固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。
②把①所得溶液冷卻后小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中。
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切。
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為(填序號) 。
(2)步驟②所用容量瓶的規(guī)格 (填序號)
A.100 mL B.250mL C.500 mL D.1000mL
(3)本實驗用到的玻璃儀器除容量瓶、玻璃棒外還有______________________________。
(4)需要使用玻璃棒的操作有________(填序號),其作用為 。
(5)下列操作會使配得的溶液濃度偏低的是 (填序號)
A.容量瓶中原有少量蒸餾水
B.溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C.定容時觀察液面俯視
D.配制溶液時,加水超過容量瓶刻度,用膠頭滴管將多余溶液吸出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(每空1分,共8分)實驗室需要配制0.1 mol·L-1 CuSO4溶液480 mL。
按下列操作步驟填上適當?shù)奈淖郑允拐麄操作完整。
(1)選擇儀器。完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、_______ _、________以及等質(zhì)量的兩片濾紙。
(2)計算,應(yīng)選擇下列正確________
A.需要CuSO4 固體8.0g |
B.需要CuSO4·5H2O晶體12.0 g |
C.需要CuSO4·5H2O晶體12.5 g |
D.需要CuSO4固體7.7 g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
12分)某化學(xué)課外小組為測定空氣中CO2的含量,進行了如下實驗:
(1)配制0.100 0 mol·L-1和0.010 00 mol·L-1的標準鹽酸。
(2)用0.100 0 mol·L-1的標準鹽酸滴定未知濃度的Ba(OH)2溶液10.00 mL,結(jié)果用去鹽酸19.60 mL。
(3)用測定的Ba(OH)2溶液吸收定量空氣的CO2。取Ba(OH)2溶液10.00 mL,放入100 mL容量瓶里,加水至刻度線。取出稀釋后的溶液放入密閉容器內(nèi),并通入10 L標準狀況下的空氣,振蕩,這時生成沉淀。
(4)過濾上述所得濁液。
(5)取濾液20.00 mL,用0.010 00 mol·L-1的鹽酸滴定,用去鹽酸34.80 mL。請回答下列問題:
①配制標準鹽酸時,需用下列哪些儀器________;
A.托盤天平 |
B.容量瓶 |
C.酸式滴定管 |
D.量筒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
欲配制480mL 0.2mol/L的NaCl溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平準確稱取固體NaCl g。
(2)以下是實驗操作步驟,正確的操作順序是:
①稱取所需質(zhì)量的NaCl
②將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)
③用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,將洗滌液全部移入容量瓶中,搖勻
④改用膠頭滴管,小心滴入蒸餾水至刻度
⑤仔細地把蒸餾水注入容量瓶中,直到液面接近刻度線1cm~2cm處
⑥塞上瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑦將稱取的NaCl固體,加適量蒸餾水,攪拌溶解后冷卻
(3)若實驗遇到下列情況,所配制的溶液濃度偏小的操作是
A.燒杯中NaCl溶液移入容量瓶后沒有洗滌燒杯 |
B.定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線 |
C.實驗用的容量瓶洗凈后未干燥,里面含有少量水 |
D.定容時俯視 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
17分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),下圖為兩套實驗裝置。
(1)寫出下列儀器的名稱:a. 、b. 、c.
(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 (填序號)
(3)若用裝置I分離水和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 口通入, 口流出(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是
②除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
③根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
④配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) ________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶 |
B.準確稱一定質(zhì)量的NaOH固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解 |
C.恢復(fù)到室溫后將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中(有少量溶液因操作不慎濺出瓶外) |
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
每空2分,共20分)實驗室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL和0.5mol/L硫酸溶液480 mL。
根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液需要的是 (填字號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器
是 (填儀器名稱)。
(2)下列操作中,是容量瓶所具備的功能有 。
A 配制一定體積準確濃度的標準溶液 B 貯存溶液
C 配制任意濃度和體積的標準溶液 D.稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為 g。在實驗中其他操作均正確,若定容時俯視刻度線,則所得溶液濃度 (填“大于”“等于”或“小于”)0.1 mol/L。若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時,灑落了少許,則需要如何操作: 。
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為l.84 g/cm3的濃硫酸的體積為 ml。如果實驗室有10 mL,15 mL,20 mL量筒,應(yīng)選用 mL的量筒最好。 配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是 。
(5)下列操作會使配制的NaOH溶液濃度偏低的是 。
A.用濾紙稱量NaOH
B.選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線
D.整個配制過程中,容量瓶不振蕩
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是
A.二氧化硅可用作半導(dǎo)體材料 | B.明礬可用于水的殺菌消毒 |
C.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多 | D.硅可用于制造光導(dǎo)纖維 |
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