【題目】實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是

A.1000mL,212.0gB.950mL,543.4gC.任意規(guī)格,572gD.500mL,286g

【答案】A

【解析】

實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有950mL的容量瓶,應(yīng)選擇體積相近的1000mL容量瓶,碳酸鈉的物質(zhì)的量為1L×2mol/L=2mol,需要碳酸鈉的質(zhì)量為2mol×106g/mol=212g,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下現(xiàn)象與電化學(xué)腐蝕無(wú)關(guān)的是(

A.生鐵比純鐵容易生銹

B.黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠

C.鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件,在接觸處易生鐵銹

D.銀質(zhì)物品久置表面變暗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】T℃時(shí),在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)N2(g)+3H2(g)。下列敘述中不能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是

A. NH3的生成速率與NH3的分解速率相等

B. 單位時(shí)間內(nèi)消耗2a mol NH3的同時(shí)生成amolN2

C. 容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化

D. 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤燃燒后的主要產(chǎn)物是COCO2。

1CO2為原料可制備甲醇:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0kJ·mol-1,向1L的恒容密閉容器中充入1mol CO2(g)3mol H2(g),測(cè)得CO2(g)CH3OH(g)濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。

①圖1N表示的是______(填化學(xué)式);0~8min內(nèi),以氫氣表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=_______mol L-1 min-1

②在一定條件下,體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率(ɑ)LX的關(guān)系如圖2所示,LX分別表示溫度和壓強(qiáng)。X表示的物理量是____________(溫度壓強(qiáng)”)L1________(“>”“<”)L2。

2向一體積為20L的恒容密閉容器中通入1molCO2發(fā)生反應(yīng):2CO2(g)2CO(g)+O2(g),在不同溫度下各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)變化如圖3所示。1600℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,則此時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 的原因可能是(只答一條):
(2)實(shí)驗(yàn)B:用玻璃棒攪拌的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)C:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是用比例模型來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中 分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是(
A.H2+Cl2 2HCl
B.2C+O2 2CO
C.2H2+O2 2H2O
D.2CO+O2 2CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì),但其水溶液能導(dǎo)電的是(

A. 乙醇 B. NaOH C. NH3 D. 鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在相同溫度和壓強(qiáng)下,容器A中的臭氧(O3)和容器B中的乙炔氣(C2H2)所含的分子個(gè)數(shù)相同,則A、B兩容器中氣體的體積之比是( )

A. 4:3 B. 3:4 C. 1:1 D. 2:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】與氨堿法相比較,聯(lián)合制堿法最突出的優(yōu)點(diǎn)是

A.NaCl利用率高B.設(shè)備少

C.循環(huán)利用的物質(zhì)多D.原料易得

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