下列過程中，沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（   ）
A．向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸B．將HC1通入NaAlO2溶液中
C．加熱溶有SO2的品紅溶液D．向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D
此題是對(duì)平時(shí)各個(gè)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的考察。A項(xiàng)現(xiàn)象為溶液顏色由淺綠色變成黃色、B項(xiàng)現(xiàn)象為溶液開始生成白色沉淀HC1過量會(huì)沉淀最終消失，C項(xiàng)現(xiàn)象為品紅溶液紅色消失。D項(xiàng)雖然可以反應(yīng)但溶液中無明顯現(xiàn)象。故答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖Ⅰ～Ⅳ所示。

（1）只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填裝置序號(hào))___   _______；
（2）圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì)，其都發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________                   ___________；與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比，實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是__________________________；
（3）若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是________；
（4）有同學(xué)認(rèn)為，除上述試驗(yàn)方法外，向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們，這種說法是_____________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
（5）將碳酸氫鈉溶液與足量的澄清石灰水混合并充分反應(yīng)，其離子方程式為_________________________。其剩余溶液的溶質(zhì)化學(xué)式為___________
（6）另有兩瓶溶液，已知分別是K2CO3和NaHCO3，請(qǐng)你寫出兩種不同的鑒別方法。
①________________________________________________________________________；
②_______________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表中是各組反應(yīng)的反應(yīng)物和溫度，反應(yīng)剛開始時(shí)，放出H2速率最快的是（  ）
編號(hào)    金屬（粉末狀）      酸的濃度及體積         反應(yīng)溫度
（mol）                                       (℃)
  A         Mg，0.1           6 mol·L-1硝酸10mL            80
B         Mg，0.1           3 mol·L-1鹽酸10mL            60
C         Fe，0.1            3 mol·L-1L 鹽酸10mL           60
D         Mg，0.1           3 mol·L-1硫酸10mL            60

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）Ⅰ．（1）0.02 mol·L-1的HCN溶液與0.02 mol·L-1 NaCN溶液等體積混合，已知該混合溶液中c (Na+)> c(CN-)，用“>、<、=”符號(hào)填空
①溶液中c(OH -)      c(H +)            ② c(HCN)        c(CN-)
（2）常溫下，向Al2(SO4)3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至Al3+ 剛好完全沉淀時(shí)，溶液pH  7，（填“>、<、=”）反應(yīng)的離子方程式為_         ____________________________。
Ⅱ．依據(jù)氧化還原反應(yīng)：MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O，欲采用滴定的方法測定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①稱量FeSO4樣品，配成100 mL待測溶液；
②取一定體積待測液置于錐形瓶中，并加入一定量的硫酸；
③將標(biāo)準(zhǔn)濃度的KMnO4溶液裝入滴定管中，調(diào)節(jié)液面至a mL處；
④滴定待測液至滴定終點(diǎn)時(shí)，滴定管的液面讀數(shù)b mL；
⑤重復(fù)滴定2～3次。
（1）如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)？                 _                         
下列操作會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏低的是        ___________
A．盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗就裝液滴定      
B．錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測液潤洗        
C．讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí)，滴定前平視，滴定到終點(diǎn)后俯視
D．滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除，滴定后氣泡消失
（2）下列每種量器的數(shù)量不限，在上述實(shí)驗(yàn)中，必須使用的有            ；
A．托盤天平     B．量筒       C．堿式滴定管        D．酸式滴定管 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)1]銅與濃硫酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟：
①先連接好裝置，檢驗(yàn)氣密性，加入試劑；
②加熱A試管直到B中品紅褪色，熄滅酒精燈；
③將Cu絲上提離開液面。
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　。
（2）熄滅酒精燈后，因?yàn)橛袑?dǎo)管D的存在，B中的液體不會(huì)倒吸，其原因是　　　　　。
（3）拆除裝置前，不需打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是　　　                                     。
[實(shí)驗(yàn)2]實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅。
查閱資料：
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅。
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫。
為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：
　
（4）②中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)方法是　　　　　                                                
（5）③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　                  。
（6）下列對(duì)于固體甲的成分的判斷中，正確的是（填字母選項(xiàng)）　　　　　。
A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時(shí)存在
B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種
C．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S
D．固體甲中若存在Cu2O，也可能有Cu2S

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）某化學(xué)課外研究小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。
【探究目的】探究該焰火原料的成分
【資料檢索】
（1）Mg2+檢驗(yàn)方法：取2滴待測液，加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（1）染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍(lán)色，表示待測液中含有Mg2+。（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會(huì)妨礙Mg2+的檢測）   
（2）Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
（2）乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實(shí)驗(yàn)所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（Ⅰ）染料，未見天藍(lán)色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論，乙同學(xué)的結(jié)論    （選填“正確”或“錯(cuò)誤”），你的理由是              。
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類，實(shí)驗(yàn)記錄如下

由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可知該焰火原料是由        和        兩種金屬組成的合金；
實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）欲用濃硝酸法測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（測定反應(yīng)后生成氣體的量），但資料表明：①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還有少量NO生成；②常溫下NO2和N2O4混合存在，在低于0℃時(shí)，幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。為完成測定并驗(yàn)證確有NO生成，有人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K1，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1，這樣做的目的是___。
（2）裝置中B瓶的作用是                                 。
（3）A中的反應(yīng)停止后，打開D中的活塞K2，并通入氧氣，若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生，則D中應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是__  __。
（4）為減少測量誤差，在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后，還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是         。
（5）C裝置燒瓶中的物質(zhì)是                ，用簡單的實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的判斷：                 。
（6）實(shí)驗(yàn)已測出一定質(zhì)量的銅銀合金完全反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量，為確定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還需測定的數(shù)據(jù)是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某教師在課堂上用下圖所示的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)，并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

①通過試管乙中發(fā)生的　　　  　   　現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有　　　　　　性。
②寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　。
③該反應(yīng)體現(xiàn)了濃硫酸的          性和          性。　　

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)為了探究鐵與氯氣反應(yīng)制取氯化鐵的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，加熱裝置省略。已知：氯化鐵易溶于水，熔、沸點(diǎn)低，受熱易變?yōu)闅鈶B(tài)，而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)。
 
(1)試管B中的現(xiàn)象是___________________，
反應(yīng)的離子方程式：____________________________               _。
(2)試管C中氫氧化鈉溶液的作用___________________________________。
(3)某同學(xué)乙猜測鐵與氯氣反應(yīng)可能還會(huì)生成氯化亞鐵，為了探究生成物中是否含有氯化亞鐵(假設(shè)鐵已完全反應(yīng))，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
                                                              
(4)氯化鐵易溶于水，熔、沸點(diǎn)低，受熱易變?yōu)闅鈶B(tài)，而遇冷又易變?yōu)楣虘B(tài)，故認(rèn)為甲同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷。你認(rèn)為丙同學(xué)判斷的依據(jù)是：　  　              　        　         　             。

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