下表所列各組物質(zhì)中,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
選項(xiàng)XYZ
AAlCl3Al(OH)3NaAlO2
BCCOCO2
CCH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH
DSSO2SO3
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):鎂、鋁的重要化合物,含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應(yīng)用,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:元素及其化合物,有機(jī)反應(yīng)
分析:A.AlCl3可與少量氫氧化鈉反應(yīng)生成Al(OH)3,AlCl3與過量氫氧化鈉反應(yīng)生成NaAlO2,Al(OH)3和NaAlO2可相互轉(zhuǎn)化;
B.C完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO,CO和CO2可相互轉(zhuǎn)化;
C.乙烯含有雙鍵,可發(fā)生加成反應(yīng),CH3CH2Br和CH3CH2OH可通過取代反應(yīng)實(shí)現(xiàn);
D.S不能一步生成SO3
解答: 解:A.AlCl3可與少量氫氧化鈉或弱堿反應(yīng)生成Al(OH)3,AlCl3與過量氫氧化鈉反應(yīng)生成NaAlO2,Al(OH)3可與堿反應(yīng)生成NaAlO2,NaAlO2與弱酸反應(yīng)生成Al(OH)3,可通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故A不選;
B.C完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO,CO繼續(xù)燃燒生成CO2,CO2與C反應(yīng)生成CO,故B不選;
C.乙烯與溴水發(fā)生加成可生成CH3CH2Br,乙烯與水加成可生成CH3CH2OH,CH3CH2Br水解可生成CH3CH2OH,CH3CH2OH與HBr在一定條件下發(fā)生取代可生成CH3CH2Br,故C不選;
D.S不能直接生成SO3,故選D.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物相同,反應(yīng)條件不同、反應(yīng)物的量不同、反應(yīng)物的濃度不同,產(chǎn)物可能不同,為易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,其核電荷數(shù)均小于18.已知0.5mol A元素的離子得到6.02×1023個(gè)電子被還原為中性原子;0.4g A的氧化物恰好與100mL 0.2mol/L的鹽酸完全反應(yīng),A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;B元素原子核外M層電子數(shù)比K層多1個(gè);C-比A元素的離子多1個(gè)電子層;D元素的原子核外L層比K層多2個(gè)電子,根據(jù)上面的敘述回答下列問題:
(1)寫出元素的名稱:B:
 
,D
 
;
(2)寫出電子式:A原子
 
,C-離子
 
;
(3)畫出結(jié)構(gòu)示意圖:C-離子
 
,D原子
 
;
(4)寫出A的氧化物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化
B、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C、向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若溶液紅色加深,則說明鹽類水解是吸熱的
D、反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(B做)有一空瓶的質(zhì)量為20g,問該瓶中充入氧氣后的質(zhì)量為36g,在相同的條件下充入某氣體,其質(zhì)量為34g,則該氣體的摩爾質(zhì)量為( 。
A、44g/mol
B、28g/mol
C、64g/mol
D、32g/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、氯水B、漂白粉
C、液氯D、食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在室溫時(shí),下列各組中的物質(zhì)分別與過量NaOH溶液反應(yīng),能生成5種鹽的是( 。
A、MgO、Al2O3、SO2、CO2
B、CO2、Cl2、CaO、SO3
C、Cl2、Al2O3、N2O3、SO3
D、SiO2、N2O5、CO、Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì)世界鋰離子電池用量極大,對不可再生的金屬資源的消耗是相當(dāng)大的.因此鋰離子電池回收意義重大,其中需要重點(diǎn)回收的是正極材料,其主要成分為鈷酸鋰(LiCoO2)、導(dǎo)電乙炔黑(一種炭黑)、鋁箔以及有機(jī)粘接劑.某回收工藝流程如下:

(1)廢舊電池可能由于放電不完全而殘留有原子態(tài)的鋰,為了安全對拆解環(huán)境的要求是
 

(2)堿浸時(shí)主要反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)酸浸時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.酸浸以后,過濾伴隨著用蒸餾水洗滌沉淀,洗滌沉淀的操作方法是:
 

(4)已知Li2CO3在水中的溶解度隨著溫度升高而減。尤腼柡蚇a2CO3溶液,過濾后,用“熱水洗滌”的原因是
 

(5)對Li2CO3沉淀進(jìn)行如下處理可以獲取鋰單質(zhì):
①LiCl溶液加熱蒸干后,所得固體在熔融狀態(tài)下電解制備鋰.電解時(shí)產(chǎn)生的氯氣中混有少量氧氣,產(chǎn)生氧氣的原因是
 

②由鋰單質(zhì)制作搖擺電池,其工作原理如圖所示,在充放電過程中,Li+在兩極之間“搖來搖去”,其總反應(yīng)為LiCoO2+6C
充電
放電
Li(1-x)CoO2+LixC6.則當(dāng)電池消耗 72g C,B極失去
 
mol電子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一含有Fe2O3和FeO的混合物樣品,用5mol/L的鹽酸48mL恰好完全溶解,所得溶液吸收0.672L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣,其中的Fe2+恰好全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,該樣品中Fe2O3和FeO的物質(zhì)的量之比是( 。
A、1:1B、1:2
C、1:3D、1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以硫酸鋁溶液為原料之一,在實(shí)驗(yàn)室里制取少量Al(OH)3,并且易于分離,最好向溶液中加入( 。
A、氫氧化鈉溶液
B、氫氧化鋇溶液
C、氨水
D、澄清的石灰水

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