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（2010?臨沂一模）下列化學實驗事實及其解釋都正確的是（　�。�
分析：A．溶質在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大；萃取劑與原溶劑不相溶；萃取劑與溶質不反應；
B．濕潤的紅色石戀試紙變藍說明呈堿性；
C．加入稀鹽酸的過程中會給溶液中帶進氯離子；
D．量筒讀數精確到小數點后一位．
解答：解：A．乙醇與水能互溶，不能萃取碘水中的碘，故A錯誤；
B．某氣體能使?jié)駶櫟募t色石戀試紙變藍，該氣體水溶液一定顯堿性，故B正確；
C．加入稀鹽酸的過程中會給溶液中帶進氯離子，所以不能推斷原溶液中是否有氯離子存在，故C錯誤；
D．量筒讀數精確到小數點后一位，不能量取5.00mL溶液，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查化學實驗基本操作，注意掌握氯離子的檢驗是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）常溫下，Ksp（CaS04）=9×l0-6，常溫下CaS04在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖．下列說法正確的是（　　）

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?臨沂一模）氨氣在農業(yè)和國防工業(yè)都有很重要的作用，歷史上諾貝爾化學獎曾經有3次頒給研究氮氣與氫氣合成氨的化學家．

（1）如圖1表示了298K時氮氣與氫氣合成氨反應過程中的能量變化，據此請回答：
①寫出氮氣與氫氣合成氨的熱化學反應方程式：
N2（g）+3H2（g）
 催化劑 
.
 
2NH3（g）△H═-92kJ/mol
N2（g）+3H2（g）
 催化劑 
.
 
2NH3（g）△H═-92kJ/mol

②對于合成氨的反應下列說法正確的是
CD
CD
（填編號）
A、該反應在任意條件下都可以自發(fā)進行
B、加入催化劑，能使該反應的E和△H都減小
C、若反應在298K、398K時的化學平衡常數分別為K1、K2，K1＞K2
D、該反應屬于人工固氮
（2）現在普遍應用的工業(yè)合成氮的方法N2+3H2?2NH3，是哈伯于1905年發(fā)明的，但此法達到平衡時反應物的轉化率不高．
①能使該反應的反應速率增大，且平衡向正方向移動的措施是
D
D
（填編號）
A、使用的更高效催化劑
B、升高溫度
C、及時分離出氨氣
D、沖入氮氣，增大氮氣的濃度（保持容器體積不變）
②若在某溫度下、2L的密閉容器中發(fā)生N2+3H2?2NH3的反應，如圖2表示N2的物質的量隨時間的變化曲線．用H2表示0～10min內該反應的平速率v（H2）=
0.06mol/（L?min）
0.06mol/（L?min）
．從1min起，壓縮容器的體積為1L，則n（N2）的變化曲線為
D
D
（填編號）
A、a  B、b   C、c   D、d
（3）隨著對合成氨研究的發(fā)展，2001年兩位希臘化學家提出了電解合成氨的方法，即在常壓下吧氫氣和用氦氣稀釋的氮氣，分別通入一個加熱到500℃的電解池中，采用高質子導電性的SCY陶瓷（能傳遞H+）為介質理用吸附在它內外表面上的金屬但多晶薄膜像電噪，實現了常壓、570℃條件下高轉化率的電解法合成氮（裝置如圖3）．
請回答：鎧電極是電解池的
陰
陰
極（填“陽“或“陰“），該極上的電極反應式是
N2+6e-+6H+=2NH3
N2+6e-+6H+=2NH3
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）某化學學習小組為研究HA、HB和MOH的酸堿性的相對強弱，設計以下實驗以下實驗：將pH═2的兩種酸溶液HA，HB和pH=12的MOH堿溶液各1mL，分別加水稀釋到1000mL，其pH的變化與溶液體積的關系如圖，根據所給的數據，請回答下列問題：
（1）HA為
強
強
酸，HB為
弱
弱
酸；（填“強“或“弱“）
（2）若c=9，則稀釋后的三種溶液中，由水電離的氫離子濃度的大小順序為
MOH═HA＞HB
MOH═HA＞HB
（用酸、堿化學式表示）；將稀釋后的HA溶液利MOH溶液取等體積混合，則所得溶液中c（A-）與c（M+）的大小關系為
等于
等于
；（填“大于“、“小于“或“等于“）
（3）若b+c=14，則MQH為
弱
弱
堿（填“強“或“弱“）．將稀釋后的HB溶液和MOH溶液取等體積混合，所得很合溶液的pH
等于
等于
7（填“大于“、“小于“或“等于“）

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）2009年哥本哈根氣候大會，被稱作“人類拯救地球最后一次機會”的聯(lián)合國氣候變化大會．下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質量的是（　�。�
①發(fā)展低碳經濟、循環(huán)經濟，開發(fā)推廣太陽能、水能、風能等能源，可減少煤、石油等化石燃料的使用
②積極推行“限塑令“，加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸醋類可降解塑料
③研制開發(fā)新型燃料電池汽車，減少機動車尾氣污染
④推廣使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染
⑤使用填埋法處理未經分類的生活垃圾．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?臨沂一模）下列涉及有機物的性質或應用的說法，不正確的是（　�。�

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