將一定質(zhì)量的鎂鋁合金投入200mL一定濃度的鹽酸中,合金完全溶解,向所得溶液中滴加濃度為5mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的體積關(guān)系如圖.(橫坐標(biāo)體積單位是mL,縱坐標(biāo)質(zhì)量單位是g)求:
(1)合金中Mg的質(zhì)量;
(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)由圖可知,從加入40m氫氧化鈉溶液開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,該階段消耗氫氧化鈉140mL,由氫氧根守恒可知3n[Al(OH)3]+2n[Mg(OH)2]=n(NaOH)=(0.16L-0.04L)×5mol/L=0.6mol;從加入氫氧化鈉溶液160mL~180mL溶解氫氧化鋁,該階段發(fā)生反應(yīng)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,所以n[Al(OH)3]=(0.18L-0.16L)×5mol/L=0.1mol,代入上式計(jì)算n[Mg(OH)2],由元素守恒可知n(Mg)=n[Mg(OH)2],再利用m=nM計(jì)算Mg的質(zhì)量;
(2)加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為氯化鈉溶液,根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中n(NaCl)=n(NaOH),據(jù)此計(jì)算出n(HCl),再利用c=
n
V
計(jì)算鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)根據(jù)圖象曲線變化可知,加入40m氫氧化鈉溶液開(kāi)始產(chǎn)生沉淀,加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,該階段消耗氫氧化鈉140mL,由氫氧根守恒可知:3n[Al(OH)3]+2n[Mg(OH)2]=n(NaOH)=(0.16L-0.0:4L)×5mol/L=0.6mol,
從加入NaOH溶液160mL~180mL溶解氫氧化鋁,該階段發(fā)生反應(yīng):Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
則:n[Al(OH)3]=(0.18L-0.16L)×5mol/L=0.1mol,
故3×0.1mol+2n[Mg(OH)2]=0.6mol,解得n[Mg(OH)2]=0.15mol,
由元素守恒可知:n(Mg)=n[Mg(OH)2]=0.15mol,
所以Mg的質(zhì)量為:0.15mol×24g/mol=3.6g,
答:合金中Mg的質(zhì)量為3.6g;
(2)加入氫氧化鈉溶液為160mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液為NaCl溶液,
根據(jù)鈉元素守恒此時(shí)溶液中:n(NaCl)=n(NaOH)=0.16L×5mol/L=0.8mol,
根據(jù)氯元素守恒n(HCl)=0.8mol,
故鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.8mol
0.2L
=4mol/L,
答:鹽酸的物質(zhì)的量濃度為4mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查鎂鋁化合物性質(zhì)、混合物的計(jì)算,題目難度中等,以圖象題的形式考查,增加了試題難度,分析圖象各階段的發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,再利用守恒計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解稀HNO3的陰極陽(yáng)極電極方程式分別為
 
,電解總方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按如圖2實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2,)
圖1是常用的玻璃實(shí)驗(yàn)儀器:(鐵架臺(tái)和玻璃導(dǎo)管、橡皮管、瓶塞等略去)

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
 
;
(2)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是
 
;
(3)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
H.靜置、分層.
(a)過(guò)程③正確操作步驟的順序是:(填編號(hào)字母)
 
 
 
 
→G→H→
 
 
;
(b)上述G步操作的目的是:
 

(4)將I2的四氯化碳溶液分離開(kāi)的方法是
 
,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)所用的玻璃儀器是
 
(用上述儀器下方的字母表示)
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知常溫下BaSO4的溶解度為2.33×10-4g,類似于水的離子積,難溶鹽AmBn也有離子積Ksp且Ksp=〔C(An+)〕m?〔C(Bm-)〕n,則BaSO4的Ksp約為(  )
A、2.33×10-4
B、1×10-5
C、1×10-10
D、1×10-12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將室溫下等體積的一氧化氮和氧氣混合,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液可能大量含有以下離子:Na+,Ba2+,F(xiàn)e2+,NO3-,Cl-,離子濃度均為0.1mol/L,加入適量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液顏色發(fā)生變化但無(wú)沉淀析出,求該溶液一定大量存在的離子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5.6g CO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下含有
 
個(gè)原子,
 
mol原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知B為黑色粉末,用D、E、G作焰色反應(yīng),隔藍(lán)色鈷玻璃觀察,焰色均呈紫色,F(xiàn)為深紅棕色液體,H能使淀粉變藍(lán),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)以上關(guān)系進(jìn)行判斷,指出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
 C
 
 D
 
G
 
           
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C+D:
 
                                       
A+B:
 
                                      
在A和B的反應(yīng)中,A顯示出來(lái)的性質(zhì)是
 
(填寫(xiě)序號(hào),多選倒扣).
①只有還原性; ②還原性和酸性; ③只有氧化性; ④氧化性和酸性
(3)C還能由以下反應(yīng)制得:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O,在該反應(yīng)中,被氧化的氯元素與被還原的氯元素的物質(zhì)的量之比為
 
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度時(shí)有精制的食鹽水700克,其中含食鹽160克,充分電解該食鹽水,試通過(guò)計(jì)算:
(1)當(dāng)逸出的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為28L時(shí),生成的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為多少?氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)若上述氣體28L氯氣通入含370克氫氧化鈣的石灰乳,充分反應(yīng)后理論上克得到次氯酸鈣多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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