下列酸放置燒杯一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加的是（　　）
A、稀H2SO4
B、濃HNO3
C、濃HCl
D、濃H2SO4
考點(diǎn)：硝酸的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,濃硫酸的性質(zhì)
專(zhuān)題：元素及其化合物
分析：依據(jù)濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸、濃硝酸具有揮發(fā)性的特點(diǎn)解答本題．
解答： 解：濃硫酸具有吸水性，放置燒杯一段時(shí)間后，吸收空氣中的水蒸汽，溶液質(zhì)量增加；濃鹽酸、濃硝酸具有揮發(fā)性，放置燒杯一段時(shí)間后，氯化氫、硝酸揮發(fā)而使溶液的質(zhì)量減��；稀H2SO4放置燒杯一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大，熟悉濃硫酸的吸水性，濃鹽酸、濃硝酸的揮發(fā)性，即可解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌
B、用量筒量取液體時(shí)，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體保持水平
C、用滴管滴加液體時(shí)，為防止液滴飛濺，滴管緊貼試管內(nèi)壁
D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，稱(chēng)量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)裝置．以下敘述正確的是（　�。�
A、此裝置屬于電解池
B、此裝置中的鐵極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為“犧牲陽(yáng)極陰極保護(hù)法”
D、該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為“外加電源陰極保護(hù)法”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、向久置于空氣中的FeCl2溶液中滴入KSCN，會(huì)產(chǎn)生Fe（SCN）3紅色沉淀
B、用PH試紙測(cè)定0.1mol/L NaClO和CH3COONa溶液的PH，來(lái)比較HClO和CH3COOH酸性強(qiáng)弱
C、用滴定管和量筒分別量取一定量的溶液并俯視讀數(shù)，數(shù)值一定偏大
D、加熱飽和NaAlO2溶液可得到NaAlO2固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)A（g）+2B（g）?2C（g）-Q，條件變化時(shí)，影響平衡移動(dòng)的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、P1＜P2，縱坐標(biāo)指A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、P1＞P2，縱坐標(biāo)指C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、P1＜P2，縱坐標(biāo)指混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
D、P1＞P2，縱坐標(biāo)指A的轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，常溫下能反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是（　�。�
A、濃硫酸和銅
B、稀硫酸和銅
C、濃硝酸和鐵
D、稀硫酸和鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需用480mL0.5mol/L的NaOH溶液，以下操作正確的是（　�。�
A、稱(chēng)取10.0gNaOH，加入500mL水
B、稱(chēng)取10.0gNaOH，選取500mL容量瓶進(jìn)行配制
C、稱(chēng)取9.6gNaOH，選取480mL容量瓶進(jìn)行配制
D、稱(chēng)取9.6gNaOH，選取500mL容量瓶進(jìn)行配制

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，由加成反應(yīng)引起的是（　�。�
A、乙炔通入高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀溶液褪色
B、甲苯滴入溴水中溴水顏色變淺
C、乙烯通入溴水中，溴水褪色
D、二氧化硫通入溴水中，溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類(lèi)方法．下列關(guān)于NaHCO3的分類(lèi)正確的是（　�。�
A、酸B、氧化物C、有機(jī)物D、鈉鹽

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