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某化學研究性學習小組擬用粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質)制取無水氯化銅并測定樣品中氧化銅的質量分數,其實驗流程如下:

實驗過程中的pH調節(jié)可參考下表:
物質開始沉淀時的pH完全沉淀時的pH
氫氧化鐵2.73.7
氫氧化亞鐵7.69.6
氫氧化銅5.26.4
回答以下問題:
(1)步驟①過濾操作中所用儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯等,還需要使用的儀器用品有
 

(2)步驟①中發(fā)生的離子反應方程式
 

(3)步驟②溶液I中加入X的目的是
 

(4)試劑Y可選用(填字母)
 
,選擇的原因是
 

a.氫氧化鈉         b.氨水        c.堿式碳酸銅       d.氧化銅
(5)步驟⑤要得到無水氯化銅,需要在干燥的HCl氣流中加熱CuCl2?xH2O,其原因是
 

(6)經檢測,CuCl2?xH2O中含水28.6%,則CuCl2?xH2O中x的值為
 
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數據處理題
分析:將粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質)溶于過量鹽酸,發(fā)生的反應有FeO+2HCl=FeCl2+H2O、CuO+2HCl=CuCl2+H2O,然后過濾,得到沉淀I為不溶于酸的雜質,溶液I中溶質為FeCl2、CuCl2和HCl,向溶液I中加入X調節(jié)pH過濾,得到溶液II,向溶液II中加入Y調節(jié)pH過濾,得到沉淀II,除去FeCl2、CuCl2和HCl中的FeCl2,根據氫氧化物沉淀需要的pH知,應該先將FeCl2氧化為鐵鹽,為不引進新的雜質,氧化劑X應該為Cl2或H2O2,然后向溶液中加入CuO調節(jié)溶液的pH,所以Y可以是CuO或Cu2(OH)2CO3,則沉淀II為Fe(OH)3,然后將溶液II蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶得到CuCl2?2H2O,最后在HCl氛圍中加熱CuCl2.2H2O得到CuCl2
(1)過濾操作中所用儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒和濾紙等;
(2)將粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質)溶于過量鹽酸,發(fā)生的反應有FeO+2HCl=FeCl2+H2O、CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
(3)步驟②加入氧化劑將亞鐵離子氧化生成鐵離子,然后調節(jié)溶液的pH除去鐵離子;
(4)加入堿式碳酸銅或氧化銅后,不引入新的雜質,并可降低溶液中H+濃度,控制溶液的pH在3.7~5.2之間,使Fe3+水解轉化為Fe(OH)3,而Cu2+不水解;
(5)氯化氫抑制氯化銅的水解,以便達到氯化銅晶體;
(6)根據CuCl2?xH2O中含水28.6%求出水的質量,可求出x的值.
解答: 解:將粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質)溶于過量鹽酸,發(fā)生的反應有FeO+2HCl=FeCl2+H2O、CuO+2HCl=CuCl2+H2O,然后過濾,得到沉淀I為不溶于酸的雜質,溶液I中溶質為FeCl2、CuCl2和HCl,向溶液I中加入X調節(jié)pH過濾,得到溶液II,向溶液II中加入Y調節(jié)pH過濾,得到沉淀II,除去FeCl2、CuCl2和HCl中的FeCl2,根據氫氧化物沉淀需要的pH知,應該先將FeCl2氧化為鐵鹽,為不引進新的雜質,氧化劑X應該為Cl2或H2O2,然后向溶液中加入CuO調節(jié)溶液的pH,所以Y可以是CuO或Cu2(OH)2CO3,則沉淀II為Fe(OH)3,然后將溶液II蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶得到CuCl2?2H2O,最后在HCl氛圍中加熱CuCl2.2H2O得到CuCl2,
(1)過濾操作中所用儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒和濾紙等,故答案為:玻璃棒、濾紙;
(2)將粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質)溶于過量鹽酸,發(fā)生的離子反應有CuO+2H+═Cu2++H2O、FeO+2H+═Fe2++H2O,故答案為:CuO+2H+═Cu2++H2O、FeO+2H+═Fe2++H2O;
(3)步驟②加入氧化劑將亞鐵離子氧化生成鐵離子,然后調節(jié)溶液的pH除去鐵離子,故答案為:將Fe2+全部氧化為Fe3+
(4)由上分析知選擇,因為入堿式碳酸銅或氧化銅后,不引入新的雜質,并可降低溶液中H+濃度,控制溶液的pH在3.7~5.2之間,使Fe3+水解轉化為Fe(OH)3,而Cu2+不水解,
故答案為:c、d;加入堿式碳酸銅或氧化銅后,不引入新的雜質,并可降低溶液中H+濃度,控制溶液的pH在3.7~5.2之間,使Fe3+水解轉化為Fe(OH)3,而Cu2+不水解;
(5)氯化銅水解,在干燥的HCl氣流中抑制Cu2+的水解,且?guī)ё逤uCl2?xH2O受熱產生的水氣,故能得到無水氯化銅,
故答案為:在干燥的HCl氣流中抑制Cu2+的水解,且?guī)ё逤uCl2?xH2O受熱產生的水氣,故能得到無水氯化銅;
(6)CuCl2?xH2O中含水28.6%,則
18x
135+18x
×100%
=28.6%,解得x=3,故答案為:3.
點評:本題考查了物質制備實驗設計、物質分離的實驗基本操作,物質性質的理解和掌握是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列現象與膠體知識無關的是( 。
A、日常生活中看到的云、煙、霧
B、向豆?jié){中加入石膏制得可口的豆腐
C、蒸發(fā)飽和食鹽水析出氯化鈉晶體
D、向沸水中逐滴加入飽和的FeCl3溶液,得到紅褐色透明的分散系

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科目:高中化學 來源: 題型:

某合作學習小組討論辨析以下說法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和天然氣都是可再生能源;③冰和干冰既是純凈物又是化合物;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;⑥純堿和熟石灰都是堿;⑦豆?jié){和霧都是膠體;⑧合金的熔點比它的各成分的熔點高、合金的硬度和強度一般比純金屬低⑨Na2O2與CO2反應,Na2O2是氧化劑、CO2是還原劑.上述說法正確的是( 。
A、①③④⑧B、①②⑥⑨
C、③⑤⑥⑦D、①③④⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH.為測定其中Na2CO3的質量分數:

下面是甲、乙、丙、丁四位同學進行的實驗設計和分析:
(1)甲將A、E連接,Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,測定反應前后E的總質量,求出Na2CO3的質量分數.乙認為甲應在A、E之間再連接裝置D,目的是
 
;
(2)丙將B、D、E連接,Na2CO3與稀硫酸完全反應后從B的導管口緩緩鼓人空氣,目的是
 

丁認為空氣中含有CO2,丙直接向B中鼓人空氣會使測定結果偏高,因此,應將鼓人的空氣先通過裝置
 
,并且在E后還應連接F,F裝置的作用是
 

四位同學通過討論最終認為第(2)小組測定的數據更為準確,數據如下:
工業(yè)純堿樣品質量反應前E的總質量反應后E的總質量
5.5g43.9g46.1g
請計算,該工業(yè)純堿中Na2CO3的質量分數為
 
%(保留兩位小數).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學活動小組設計如圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質的成分.

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式:
 
..
(2)向C裝置中通入一定量的氯氣后,測得只生成一種氣體(常溫下為紅黃色,且為氯的氧化物).可以確定的是C得到的固體最多含有三種物質,含有氯元素的鹽只有一種,且一定含有NaHCO3,現對C中得到的固體成分進行猜想和驗證.
①提出合理猜想:一定含有NaHCO3
 
;可能含有剩余的Na2CO3
②設計方案,進行成分檢驗:
請完成實驗步驟3、4以及預期現象和結論并將答案填入下表的相應空格內.限選實驗試劑:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、品紅、稀鹽酸.
實       驗       步       驟預  期  現  象  和  結  論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解,然后各取1~2mL所得溶液分別置于
甲、乙兩支試管中.
得到無色溶液
步驟2:向甲試管中加入過量的BaCl2溶液,靜置.若溶液變渾濁,證明固體中含有
 
步驟3:取甲試管中上層清液少許于另一只試管中,
滴加少量
 
,充分振蕩.
 
,
證明固體中含有NaHCO3
步驟4:向乙試管中
 
 
;
證明固體中含有
 
(3)完成C中反應的化學方程式:2Cl2+2Na2CO3+H2O═
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

I.施安卡因(G)是一種抗心律失常藥物,可由下列路線合成.

(1)已知A是的單體,則A中所含官能團的名稱是
 

(2)B的結構簡式為
 
;用系統(tǒng)命名法給C命名為
 

(3)C與足量NaOH醇溶液共熱時反應的化學方程式為
 
.F→G的反應類型為
 

(4)L是E的同分異構體,分子中含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯代物只有兩種,則L所有可能的結構簡式有 、
 
、
 
、
 

Ⅱ.H是C的同系物,其核磁共振氫譜有兩個峰.按如下路線,由H可合成高聚物V

(5)H的結構簡式為
 

(6)Q→V反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物K的合成路線如下:

已知:
Ⅰ.(R1、R2為烴基或氫原子);
Ⅱ.(R1、R2為烴基)
Ⅲ.E的核磁共振氫譜圖中只有一個吸收峰.
請回答下列問題:
(1)A的分子式為
 
,C→D的反應類型為
 

(2)鑒別E、G所用的試劑除NaOH溶液外,還需要的試劑有
 
(填試劑名稱).
(3)符合下列條件的C的同分異構體共有
 
種.
①能與溴水發(fā)生加成反應②能使溶液顯紫色
③苯環(huán)上有三個取代基且能發(fā)生銀鏡反應
(4)J在一定條件下可以發(fā)生聚合反應得到一種高聚物,該高聚物的結構簡式為
 

(5)D+J→K的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A (  )是有機工業(yè)的重要原料,可用于合成多種有機物.
I.由A為原料,可以合成有機物D.根據如下流程回答:
已知:

(1)A的名稱為
 
;
(2)D的結構簡式為
 

Ⅱ.以A為主要原料合成有機物G:,合成路線流程圖為:

(3)反應②的化學方程式
 

(4)寫出檢驗反應③的產物中殘留有機反應物的試劑
 
;
(5)寫出符合下列條件的G的同分異構體的其中一種結構簡式:
 

①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有一種;②能發(fā)生水解反應; ③遇FeCl3溶液顯紫色.
(6)根據已有知識并結合相關信息,寫出以A的最簡單同系物為原料制備的合成路線流程圖表示(有機物用結構簡式,注明反應試劑和條件)
(合成路線常用的表示方式為:A
反應試劑
反應條件
B…
反應試劑
反應條件
目標產物)

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科目:高中化學 來源: 題型:

一包氯化鎂和硫酸鈉組成的混合物中,為測定其中氯化鎂的質量分數,小亮同學稱取該混合物樣品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液100g,平均分四次加入其中,充分振蕩后,測得實驗數據如下表所示,請分析并進行相關的計算:
次數1234
加入氫氧化鈉溶液的質量(g)25252525
生成沉淀的質量(g)2.9X8.78.7
(1)上表中X的數值是
 

(2)試求原固體混合物樣品中氯化鎂的質量分數是
 

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