【題目】下列過程只需要破壞共價鍵的是：

A.晶體硅熔化B.碘升華C.熔融Na2OD.NaCl溶于水

【答案】A

【解析】

A．晶體硅為原子晶體，熔化只需要破壞共價鍵，故A符合題意；

B．碘單質(zhì)為分子晶體，升華過程破壞分子間作用力，故B不符合題意；

C．氧化鈉為離子晶體，熔化時破壞離子鍵，故C不符合題意；

D．NaCl為電解質(zhì)，溶于水時發(fā)生電離，離子鍵被破壞，故D不符合題意；

故答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A. 氧化鈣、硅膠和還原性鐵粉都可用作食品干燥劑

B. 土壤具有良好的保肥能力，與膠體的性質(zhì)有關(guān)系

C. 硅橡膠既能耐高溫又能耐低溫，廣泛應(yīng)用于航天航空工業(yè)

D. 稀土金屬被稱為冶金工業(yè)的“維生素”，可改善合金的性能

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1 ．
（2）取用任意體積的該鹽酸時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 ．
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl﹣的數(shù)目
D.溶液的密度
（3）配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次 并在操作步驟空白處填上適當(dāng)儀器名稱） ．
A．用30mL水洗滌2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2cm處
（4）在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（在括號內(nèi)填A(yù)表示“偏大”，填B表示“偏小”，填C表示“無影響”）
a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)其ΔH＝122 kJ·mol1，ΔS＝231 J·mol1·K1，則此反應(yīng)在下列哪種情況下可自發(fā)進(jìn)行

A．在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 B．在任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

C．僅在高溫下自發(fā)進(jìn)行 D．僅在低溫下自發(fā)進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，甲容器中的NH3和乙容器中的CH4所含的原子總數(shù)相同，則甲容器與乙容器的體積之比為（ ）

A. 1：1 B. 2：1 C. 3：4 D. 5：4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )

A.烷烴、烯烴、炔烴屬于脂肪烴B.烷烴、烯烴、炔烴和苯及其同系物都屬于脂肪烴

C.苯及其同系物屬于脂環(huán)烴D.烷烴、烯烴、炔烴都屬于飽和烴

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴，它們分子里的碳原子數(shù)相等．將1.0體積這種混合氣體在氧氣中完全燃燒，生成2.0體積的CO2和2.4體積的水蒸氣（氣體體積均在相同狀況下測定），則混合氣體中烷烴和烯烴的體積比為（ ）

A．3：1 B．1：3 C．2：3 D．3：2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】符合工業(yè)合成氨生產(chǎn)實(shí)際的是

A. V2O5做催化劑B. NH3循環(huán)使用

C. N2和H2液化分離D. 反應(yīng)溫度由催化劑決定

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作可以使水的離子積常數(shù)Kw增大的是

A.加熱

B.通入少量氯化氫氣體

C.通入少量氨氣

D.加入少量醋酸鈉固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案