A、Al2O3用作耐火材料 |
B、Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑 |
C、明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
D、FeCl3溶液可用于刻制印刷電路板 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、達到平衡時,抽出少量氯氣,反應(yīng)混合液顏色變深 |
B、加入少量SCl2,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
C、單位時間內(nèi)生成n mol S2Cl2,同時生成2n mol SCl2時,反應(yīng)達到平衡 |
D、達平衡時,升高溫度,混合液的顏色將變淺 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、消去→加成→水解 |
B、加成→消去→取代 |
C、消去→取代→加成 |
D、取代→消去→加成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Cu原子的激發(fā)態(tài)簡化電子排布式為[Ar]3d104s1 |
B、Fe原子的外圍電子排布式為4s2 |
C、丙烷分子的比例模型: |
D、CH4Si的結(jié)構(gòu)式: |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、分別用炒鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā),沒有殘留物的是小蘇打 |
B、用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣燈火焰上灼燒,火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打 |
C、先將兩樣品配成溶液,分別加入石灰水,無白色沉淀生成的是小蘇打 |
D、用兩只玻璃杯分別加入少量的兩種樣品,再加入等量的食醋,產(chǎn)生氣泡速度快的是小蘇打 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Zn和濃H2SO4 |
B、Na2O2和NH4Cl濃溶液 |
C、Cu和濃HNO3 |
D、C和濃HNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、CO2的摩爾質(zhì)量為44g |
B、5.4gH2O中有1.806×1023個原子 |
C、CH4的相對分子質(zhì)量為16g |
D、2mol Cl2和2mol CO2所含分子數(shù)相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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