下列實驗中，顏色的變化與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是

A．SO2使酸性KMnO4溶液褪色　
B．Na2O2投入酚酞溶液中溶液先變紅后褪色
C．向FeSO4溶液中滴NaOH溶液，生成的沉淀由白色變成灰綠色，最后變成紅褐色
D．往紫色石蕊試液中通入氨氣，溶液變藍

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某研究性學習小組為測定某含鎂3％一5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下列三種不同實驗方案進行探究，請根據(jù)他們的設(shè)計回答有關(guān)問題。
【探究一】實驗方案：。
問題討論：（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是        。
（2）若實驗中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL2.0mol／L NaOH溶液中，充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V≥         mL。 
（3）實驗中，當鋁鎂合金充分反應(yīng)后，在稱量剩余固體質(zhì)量前，還需進行的實驗操作按順序依次為          。
【探究二】實驗方案：稱量xg鋁鎂合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。
問題討論：（4）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是                。

（5）假設(shè)實驗中測出該數(shù)據(jù)為yg，則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分數(shù)為      （用含x、y代數(shù)式表示）。
[探究三]實驗方案：。
問題討論：（6）同學們擬選用下邊的實驗裝置完成實驗，你認為最簡易的裝置其連接順序是：
a接       。（填接口字母，儀器不一定全選。）   

（7）同學們仔細分析（6）中連接的實驗裝置后，又設(shè)計了下左圖所示的實驗裝置。

①裝置中導(dǎo)管a的作用是        。
②實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別如上右圖，則產(chǎn)生氫氣的體積為      mL。
③與上左圖裝置相比，用（6）中連接的裝置進行實驗時，容易引起誤差的原因是    （任寫一點）。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

賞心悅目的雕花玻璃可用下列物質(zhì)中的一種對玻璃進行刻蝕而制成，這種物質(zhì)是（　�。�

A．鹽酸 B．氫氟酸 C．燒堿 D．純堿 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

將SO2氣體通入BaCl2溶液中，未見白色沉淀，繼續(xù)通入另一種氣體立即產(chǎn)生沉淀，則通入的氣體不可能的是

A．Cl2B．NH3C．H2SD．CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

某短周期非金屬元素的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半，該元素(     )

A．在自然界中只以化合態(tài)的形式存在
B．單質(zhì)常用作半導(dǎo)體材料和光導(dǎo)纖維
C．最高價氧化物不與酸反應(yīng)
D．氣態(tài)氫化物比甲烷穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

甲、乙、丙三種溶液各含有一種X-(X-為Cl-、Br-、I-)離子。向甲中加淀粉溶液和氯水，則溶液變?yōu)槌壬�，再加丙溶液，顏色無明顯變化。則甲、乙、丙依次含有(    )

A．Br-、Cl-、I-B．I-、Br-、Cl-C．Br-、I-、Cl-D．Cl-、I-、Br-

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)應(yīng)用和組成的說法正確的是

A．P2O5可用于干燥C12和NH3 B．“可燃冰”主要成分是甲烷和水
C．CC14可用于鑒別溴水和碘水 D．Si和SiO2都用于制造光導(dǎo)纖維

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．SO2通入品紅溶液，溶液褪色的原理與SO2通入溴水后褪色的原理相同
B．濃硫酸具有強氧化性，稀硫酸不具有氧化性
C．用濃FeCl3溶液和NaOH溶液混合制備Fe(OH)3膠體
D．明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒，但二者的作用原理不同

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

A、B、C、D、E都是中學化學中常見物質(zhì)，它們均含有同一種短周期元素，在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化，其中A是單質(zhì)，B在常溫下是氣態(tài)氫化物，C、D是氧化物，E是D和水反應(yīng)的產(chǎn)物。下列判斷中不合理的是(　    　)

A．A不可能是金屬                    B．由C生成D肯定發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移
C．由A生成C肯定屬于離子反應(yīng)        D. B與E可能反應(yīng)生成鹽

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