(1)紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應,生成PCl3(g)和PCl5(g).反應過程和能量的關系如圖所示(圖中△H表示生成1mol 產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).

根據(jù)圖一回答下列問題:
(1)P(s)和Cl2(g)反應生成PCl3(g)的熱化學方程式:
 

(2)PCl5(g)分解生成PCl3(g)和Cl2(g)的熱化學方程式:
 

(3)已知:H2(g)+1/2O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
H2(g)═H2(l)△H=-0.92kJ?mol-1
O2(g)═O2(l)△H=-6.84kJ?mol-1
H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ?mol-1
請寫出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學方程式:
 

(4)實驗室用50mL 0.50mol?L-1鹽酸、50mL 0.55mol?L-1 NaOH溶液和如圖二所示裝置,進行測定中和熱的實驗:
①實驗時不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是
 

②若某同學利用上述裝置做實驗,有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱的數(shù)值偏低,請你分析可能的原因是
 

A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.大燒杯的蓋板中間小孔太大
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數(shù).
考點:中和熱的測定,熱化學方程式,用蓋斯定律進行有關反應熱的計算
專題:
分析:(1)根據(jù)圖象得出反應物、生成物以及反應熱=生成物的總能量-反應物的總能量,然后依據(jù)書寫熱化學方程式的原則書寫;
(2)根據(jù)圖象得出反應物、生成物以及反應熱=生成物的總能量-反應物的總能量,然后依據(jù)書寫熱化學方程式的原則書寫;
(3)依據(jù)熱化學方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學方程式;
(4)①金屬導熱快,熱量損失多;
②根據(jù)實驗的關鍵是保溫,如果裝置有能量散失,則會導致結果偏低,根據(jù)實驗中用到的試劑以及實驗操作知識來判斷.
解答: 解:(1)根據(jù)圖示可知:P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g),反應物的總能量大于生成物的總能量,該反應是放熱反應,反應熱為△H=-306 kJ/mol,則熱化學方程式為:P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g)△H=-306 kJ/mol,故答案為:P(s)+
3
2
Cl2(g)=PCl3(g)△H=-306kJ/mol;
(2)根據(jù)圖象可知,PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g),反應物的總能量小于于生成物的總能量,該反應是吸熱反應,反應熱為△H=+93kJ/mol,則熱化學方程式為:PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ/mol,故答案為:PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ/mol;
(3)①H2(g)═H2(l),△H=-0.92kJ?mol-1
②O2(g)═O2(l),△H=-6.84kJ?mol-1
③H2O(l)═H2O(g),△H=+44.0kJ?mol-1
④H2(g)+O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1
利用蓋斯定律對方程式進行合理變換,①+
1
2
×②+③+④可得出:H2(l)+
1
2
O2(l)═H2O(g)△H=0.92+0.5×6.84+(-285.8)+44=-237.46kJ?mol-1
故答案為:H2(l)+
1
2
O2(l)═H2O(g)△H=-237.46kJ?mol-1;
(4)①不能將環(huán)形玻璃攪拌棒改為銅絲攪拌棒,因為銅絲攪拌棒是熱的良導體,
故答案為:Cu傳熱快,熱量損失大;
②A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈,在測堿的溫度時,會發(fā)生酸和堿的中和,溫度計示數(shù)變化值減小,所以導致實驗測得中和熱的數(shù)值偏小,故A正確;
B、把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩,會導致一部分能量的散失,實驗測得中和熱的數(shù)值偏小,故B正確;
C、大燒杯的蓋板中間小孔太大,會導致一部分能量散失,所以測的數(shù)值偏小,故C正確;
D、將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水,由于氨水是弱堿,堿的電離是吸熱的過程,所以導致實驗測得中和熱的數(shù)值偏小,故D正確;
E、在量取鹽酸時仰視計數(shù),會使得實際量取體積高于所要量的體積,生成的水偏多,會使得中和和熱的測定數(shù)據(jù)偏高,故E錯誤;
故選ABCD.
點評:本題考查熱化學方程式的書寫、反應熱的計算、蓋斯定律運用、中和熱的測定知識等知識,解題中需注意:熱化學方程式中有沒有標注各物質的聚集狀態(tài),各物質的物質的量與反應熱有沒有呈現(xiàn)對應的比例關系.
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下列離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、加入Al能放出H2的溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
B、使酚酞顯紅色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、HSO3-
C、在無色溶液中:K+、Ca2+、SO32-、Cl-
D、加入Mg能放出H2的溶液中:NH4+、Cl-、K+、SO42-

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配制250mL 0.10mol?L-1的NaOH溶液時,下列操作會使配得的溶液中NaOH物質的量濃度偏大的是(  )
A、轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B、在容量瓶中定容時仰視刻度線
C、在容量瓶中定容時俯視刻度線
D、定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補足了所缺的水

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配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,使所配制的溶液濃度偏小的操作是( 。
①燒杯中NaOH溶液移入容量瓶后,沒有洗滌燒杯和轉移洗滌液
②實驗用的容量瓶洗凈后未干燥,里面含有少量水
③定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線
④定容時俯視  
⑤所用NaOH已經(jīng)潮解  
⑥稱量時所用砝碼生銹.
A、①③⑤B、①②③
C、①③④D、②④⑥

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2.7g鋁與足量1mol/L的鹽酸完全反應,計算
(1)參加反應的鋁的物質的量
(2)參加反應HCl的物質的量
(3)參加反應的鹽酸的體積
(4)生成的氫氣的體積(標準狀況)

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下列物質是手性分子的是( 。
A、CHFClBrB、丙烷
C、乙醇D、苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

某生應用如圖所示的方法研究物質的性質,其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質是空氣和水蒸氣.回答下列問題:
(1)該項研究(實驗)的主要目的是
 

(2)濃H2SO4的作用是
 
,與研究目的直接相關的實驗現(xiàn)象是
 
.寫出產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原理
 
(用化學方程式表示)
(3)從物質性質的方面看,這樣的實驗設計還存在事故隱患,請在圖的D處以圖的形式表明克服事故隱患的措施.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面對氯氣的敘述正確的是( 。
A、氯氣可使?jié)竦募t布條褪色,所以氯氣具有漂白性
B、氯氣沒有漂白性,但通入品紅溶液中,品紅褪色
C、在通常情況下,氯氣可以和任何金屬直接化合
D、聞其氣味時要小心將集氣瓶放在鼻孔下直接聞

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有機物A在一定條件下存在如圖所示的轉化關系,其中A是一種既能與酸反應又能和堿反應的鹽,而且C既能與NaOH溶液反應,也能與Na反應,且1molC與足量Na完全反應會產(chǎn)生1molH2

(1)A的化學式為
 
,E的結構簡式為
 
;
(2)指出C→D可能發(fā)生反應的反應類型為
 

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